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晓之以情,动之以理(lǐ)的意思是什么(me)，晓之以(yǐ)理(lǐ),动之(zhī)以(yǐ)情(qíng)出自(zì)哪里(lǐ)

　　原句(jù)为“动之以情(qíng)，晓之以(yǐ)理”，俗语，意(yì)思是用感(gǎn)情来打动别人的心，用(yòng)道理(lǐ)来使别人明白。

　　出自(zì)高阳(yáng)《胡雪岩全传·平步青(qīng)云》上册(cè)：“随便他如何导之以理，动(dòng)之以情，一(yī)个只是不肯松口。

　　”用法：作谓(wèi)语、定语(yǔ)。

　　造句：1、以德为本，待(dài)人要诚；

　　勤奋工作(zuò)，处事要公；

　　动之(zhī)以(yǐ)情，晓(xiǎo)之(zhī)以理；

　　无私奉献，真(zhēn)情感(gǎn)人。

　　2、沈笑(xiào)以为下(xià)车的人是车主(zhǔ)，她动之以情，晓(xiǎo)之以理(lǐ)的说着。

　　3、月老动(dòng)之以情，晓之以理，却(què)依旧得到(dào)如(rú)此答案，不由有些(xiē)愠怒道：“难道你就(jiù)如此顽固，冥顽(wán)不灵。

　　”

晓之以情动之以理的(de)意思是(shì)什么 晓之以情动之(zhī)以理是什么意思

　　1、动之以情，晓之以理(lǐ)解释：用感(gǎn)情来(lái)打动别人的心，用道(dào)理来使别人(rén)明白。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱之(zhī)以利，晓之以理，动之以(yǐ)情，胁之以威，授之以(yǐ)渔，绳之以(yǐ)法，导之以(yǐ)行，勉燃胡唤之以恒，持之以恒，学之以恒，行之(zhī)以德，道之(zhī)以德(dé)，齐之(zhī)以礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利(lì)益去诱惑,用情感去打动(dòng)，用道理去明了(le)，用(yòng)威严去胁迫，教授给(gěi)以捕鱼的技术，用法(fǎ)律去(qù)束(shù)缚，用行为去引导，用做铅恒心皮凯(kǎi)去勉(miǎn)励，以(yǐ)恒心保持(chí)久远(yuǎn)，以恒心去学习（即坚(jiān)持去学习），行为(wèi)要(yào)符(fú)合道德(dé)，用道德去引(yǐn)导，用礼制去(qù)同化，不仅有羞耻之心(xīn)而且有归服之心。

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　　原句为“动(dòng)之(zhī)以情(qíng)，晓(xiǎo)之以理”，俗语，意(yì)思是用感情来打动别人的(de)心，用道理来使别人明白。

　　出自高(gāo)阳《胡雪岩全传(chuán)·平步青云》上册(cè)：“随便他(tā)如何导之以理，动(dòng)之以(yǐ)情(qíng)，一个只是不肯松(sōng)口。

　　”用(yòng)法：作谓语、定语。

　　造句：1、以德为(wèi)本，待人要诚；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动之以情，晓之以理(lǐ)；

　　无私(sī)奉(fèng)献，真情感(gǎn)人。

　　2、沈笑以为下车(chē)的人是(shì)车主，她动(dòng)之以情，晓之以(yǐ)理(lǐ)的说着。

　　3、月(yuè)老动之以情，晓(xiǎo)之以理，却(què)依旧(jiù)得到如此答案，不由有些愠怒道：“难道(dào)你就(jiù)如(rú)此顽(wán)固，冥顽不(bù)灵。

　　”

晓之以情动之以理的意思(sī)是(shì)什么 晓(xiǎo)之以情动之以理(lǐ)是什么意(yì)思

　　1、动之(zhī)以情，晓(xiǎo)之以理解(jiě)释：用感情来打动别人的心(xīn)，用(y夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022òng)道理(lǐ)来使别人明白。

　　 2、出自(zì)：孔子《论语(yǔ)》中：诱(yòu)之以利，晓之以理，动之(zhī)以(yǐ)情(qíng)，胁之(zhī)以威(wēi)，授之以(yǐ)渔，绳之以法，导之以行，勉燃(rán)胡(hú)唤之(zhī)以(yǐ)恒，持之以恒(héng)，学之以恒，行之以德，道之(zhī)以德，齐(qí)之以礼，有耻且格(gé)。

　　 3、解释为：用利益(yì)去诱(yòu)惑(huò),用情(qíng)感去打(dǎ)动(dòng)，用道(dào)理去明了，用(yòng)威严(yán)去胁迫(pò)，教授给以捕鱼的技术，用法律去束(shù)缚，用行为去引导，用(yòng)做(zuò)铅(qiān)恒心皮凯去(qù)勉(miǎn)励，以恒心(xīn)保持久(jiǔ)远，以(yǐ)恒心去(qù)学习（即坚持去学习），行为要符合道德(dé)，用道德去(qù)引(yǐn)导，用礼制去同化，不仅有羞耻之(zhī)心而且有(yǒu)归(guī)服之心。

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