小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说明(míng)写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来(lái)定的,从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按(àn)照笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适(shì)合一(yī)般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填(tián)涂一(yī)些机器可(kě)识别的卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习(xí)，可以互(hù)补互益。<尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快/p>

　　久而(ér)久之(zhī)，自然形成了行为规范的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习(xí)课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系(xì)不(bù)可忽(hū)视

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字(zì)对于(yú)培养一个(gè)人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字是(shì)阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也(yě)发现(xiàn)学(xué)生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观的学(xué)生，他(tā)在学习(xí)时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生(shēng)，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在(zài)家书中对于习字(zì)方(fāng)面有很(hěn)多(duō)的(de)论(lùn)述。

　　曾(céng)有教(jiào)育(yù)前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两件事(shì)都(dōu)不算大事，但对于(yú)一(yī)个人一生的成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的(de)好？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小的(de)一(yī)个侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什(shén)么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议(yì)不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不(bù)是太白，为(wèi)了让写出来的字(zì)能够看清，小朋(péng)友会不自(zì)觉(jué)加大力(lì)量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记(jì)，导致下一(yī)页不光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个(gè)更(gèng)严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加(jiā)大力(lì)量，只能用错(cuò)误(wù)的(de)执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿(zī)势(shì)非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率(lǜ)很(hěn)高的(de)原(yuán)因（在我看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很(hěn)简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要想写出(chū)来的(de)字能够看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上(shàng)用力，很容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实答案(àn)已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那么(me)用力，而写出(chū)来却(què)更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自然也就容易正确了。

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