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  安史之乱的原(yuán)因和影响简答,安史之乱(luàn)的(de)原因和影响高中知识是(shì)安史之乱是(shì)中国唐代玄宗末(mò)年至代宗初年由唐(táng)朝(cháo)将(jiāng)领安禄(lù)山与史思明背(bèi)叛(pàn)唐朝后(hòu)发(fā)动的战争(zhēng),是同(tóng)唐朝争夺统治权的内战,为(wèi)唐由盛而(ér)衰(shuāi)的转折点的。

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安史之(zhī)乱的原因(yīn)和影响简(jiǎn)答,安史之乱的原因和影(yǐng)响高中知识

  安史(shǐ)之乱是中国唐代玄宗末年至(zhì)代宗初年(nián)由唐朝将(jiāng)领安禄山与(yǔ)史思(sī)明背叛(pàn)唐朝后发动的战争,是同唐(táng)朝(cháo)争(zhēng)夺统治权的内战,为唐(táng)由盛而衰的转折点。

  这场内(nèi)战使得(dé)唐朝相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术人(rén)口大量丧失,国(guó)力锐减。

  因为发起反唐叛乱的指挥(huī)官以安(ān)禄山与史(shǐ)思明二(èr)人为主,因此事件被(bèi)冠以安史之(zhī)名。

  又由于其爆(bào)发于唐(táng)玄宗天宝年(nián)间,也称天宝(bǎo)之乱。

安史之乱的原因(yīn)

  “安史之乱”是一个涉及面很广、影(yǐng)响深(shēn)远的重大历史事件,造成这种事件的原因(yīn),那相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术必然是多方面多层(céng)次的。

  简单(dān)总结一下,最根(gēn)本的原因是当(dāng)时的生产(chǎn)力和上层建筑(zhù)脱节,经过一百来(lái)年和(hé)平(píng)发(fā)展,初(chū)唐建立(lì)起(qǐ)的体制已经不(bù)能适应实(shí)际上(shàng)的生产和人口(kǒu)变化,整体社(shè)会组(zǔ)织涣散;

  比较(jiào)要(yào)命的中层原因,是(shì)整个体制当中,军事系统的设(shè)置尤(yóu)其(qí)不均衡,重外轻内,精兵军权过分集中于少数人(rén),而且没有制衡机制,一旦生变,也无法(fǎ)及时(shí)作(zuò)出有效应对(duì);

  最直接的原(yuán)因,那就是唐玄宗用人(rén)失误,偏听盲信,这个再怎么强调“体制(zhì)问题”也是不(bù)能洗白(bái)他(tā)的。

  如果没有(yǒu)这(zhè)个(gè)直接(jiē)原因,当时的社会矛(máo)盾还是会(huì)爆发出来,但未必是(shì)以(yǐ)如(rú)此恐(kǒng)怖暴力(lì)的形式(shì),拦(lán)腰一斩,反差极大。

  “温水煮(zhǔ)青蛙(wā)”式(shì)的慢慢拖慢慢僵死掉,可(kě)能实质(zhì)上更加无可挽回,但是对当时绝大(dà)多数百(bǎi)姓来说痛苦(kǔ)度会少很多(duō)。

安史之乱的影响(xiǎng)

  它(tā)是唐朝由盛(shèng)到(dào)衰的转折点。

  安史之乱是唐(táng)朝将领安禄山和史思明在唐(táng)玄宗天(tiān)宝(bǎo)年(nián)间发动(dòng)的叛乱(luàn),原本在唐玄宗天宝年(nián)间(jiān),唐朝的(de)经济发(fā)展到了鼎盛时期,但在安史之乱后,唐(táng)朝经(jīng)济受到重创,间接(jiē)导(dǎo)致了唐朝(cháo)的(de)灭亡。

安史之(zhī)乱(luàn)的(de)原因及影(yǐng)响 关(guān)于安史之乱的原因及影响

  

   1、安史之(zhī)乱(luàn)爆发的(de)原因:安(ān)史之乱的原因是多(duō)方面(miàn)的,是各种社(shè)会矛盾的集中(zhōng)反(fǎn)映,主要包(bāo)括统治阶(jiē)级和人民的矛盾,统(tǒng)治者内部的矛盾以及中央和地方割据势力的矛盾等等(děng)。

   2、安史之乱的后(hòu)果是极其严重的(de),其影响大致可(kě)以(yǐ)分为下列几点∶

   (1)社会混乱:战(zhàn)乱使社会遭到了一(yī)次(cì)空前浩(hào)劫。

   (2)藩镇割据(jù):安史之(zhī)乱,削弱了封建(jiàn)集权,为封建(jiàn)割据(jù)创造了必要(yào)条件(jiàn),使唐王朝自盛而衰。

  此(cǐ)后安史余(yú)党在河(hé)朔(shuò)形成藩镇割据。

   (3)剥(bō)削加重(zhòng):由于战争(zhēng),造成劳动力严重不足,统治阶级(jí)不(bù)得(dé)不增加税(shuì)收,使阶(jiē)级压迫和(hé)统治阶悔巧级的(de)压榨更加深重。

   (4)边疆不稳:经过(guò)安史之乱(luàn),唐王朝也失去了对(duì)周(zhōu)边(biān)地区少(shǎo)数(shù)民族的控制。

   (5)经济重心南移(yí):中(zhōng)戚(qī)前拆国古代经济重(zhòng)心南移自两晋南(nán)北朝是(shì)就已经(jīng)开(kāi)始(shǐ),在安史之乱(luàn)后,北民南迁的状况(kuàng)越(yuè)来越明显,致使经济中心进一步南移。

   (6)西域得失:753年前(qián)后,正是唐(táng)朝经营(yíng)西域(yù)的全盛时期,但是此后随着国内政局的高枣的剧(jù)烈变化(huà),唐(táng)朝在西域的势力(lì)也大(dà)大衰退,由(yóu)高峰(fēng)跌入了低谷。

   (7)佛(fú)教(jiào)复兴:唐高(gāo)祖李渊相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术制(zhì)定(dìng)的尊祖崇道国策,并进一步将其发(fā)扬光大,运(yùn)用道家思想(xiǎng)治(zhì)国平天下,施行道举,兴建皇家道观楼观。

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