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画的作者是谁 画的作者是高鼎吗

画的作者是谁 画的作者是高鼎吗 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤读书啊,发奋还(hái)是发愤图强是两个都正确的。

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发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图(tú)强

  两个都(dōu)正确。

  二(èr)者(zhě)之(zhī)间的意思、基(jī)本解释、引证解释(shì)都有区别,具(jù)体(tǐ)如下:

  一、意思(sī)不同

  1、发(fā)奋

  意思(sī)为(wèi)振(zhèn)作起来,奋发。

  2、发愤

  指下决心,立志,自觉不(bù)满(mǎn)足,而奋力(lì)为之。

  二、基本解(jiě)释不同

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作(zuò)起来,奋发。

  ②、决定努(nǔ)力(lì),发(fā)愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力(lì)。画的作者是谁 画的作者是高鼎吗4px;'>画的作者是谁 画的作者是高鼎吗

  ②、发泄愤(fèn)怒。

  三、引证解释不同

  1、发奋

  郭沫若《棠棣之花》第(dì)一幕:正是我们年青(qīng)人(rén)发(fā)奋(fèn)有为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要(yào)发愤读书,要争(zhēng)气。

  ②、鲁迅《汉文(wén)学史(shǐ)纲要》第(dì)六篇:“盖秦灭六国,四方怨(yuàn)恨,而楚尤发(fā)愤,誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤读(dú)书(shū)啊

  两个都可以,看你用的场(chǎng)合和具(jù)体的(de)意思。

   “发(fā)奋”与“发愤”读音相同,意思也相近(jìn)。

  了解它们之(zhī)间的细微(wēi)的差别,对(duì)正确使用这两个词非常必(bì)要(yào)。

  

    先看(kàn)“奋”和“愤”。

  

    奋(fèn),繁体字作(zuò)奋,是(shì)个形声字,形旁是隹,和鸟有关。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如(rú):奋飞(fēi)。

  后来引(yǐn)申为振(zhèn)作(zuò)、鼓动。

  如:奋(fèn)斗、兴(xīng)奋、勤奋、奋不(bù)顾身(shēn)等。

  

    愤,也(yě)是(shì)形声字,形旁(páng)是心,和(hé)人(rén)的心(xīn)情有(yǒu)关。

  指因为不满意而感情激动。

  如:气(qì)愤、愤愤不平等。

  

     再看,“发奋”和(hé)“发愤”。

  

    意义有(yǒu)别(bié)。

  发(fā)奋指振作(zuò)起来,如:发奋努力、发奋(fèn)有为等(děng)。

  发愤指决心努力和皮圆。

  如:发愤(fèn)忘食(shí)、发愤图强等(děng)。

  发奋强调精神(shén)振作;发(fā)愤(fèn)突出(chū)精神受到刺激而(ér)产生向上的内动力。

  

    范围有(yǒu)别。

  “发奋”使用的(de)范围(wéi)要(yào)比(bǐ)“发愤”大。

  “发奋”可以指个人,也可以指群体(tǐ)或国家(jiā),而“发愤”一般只指个(gè)人。

  

    功(gōng)能(néng)有(yǒu)别(bié)。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力”可(kě)以(yǐ)说“奋发(fā)努力”,“发奋图强”可以说“奋发(fā)图强”。

  而“发愤”则不能说“愤发”。

  

    需要区分两(liǎng)个成(chéng)语的意义。

  发奋图强和发愤图(tú)强,两个都有(yǒu)“谋求自强(qiáng)”之义。

  前一个(gè)指振作精神,奋力自(zì)握锋强;后一个指下定(dìng)决心,努力谋求强盛。

  一(yī)个(gè)侧重于“振作精神”,一个侧(cè)重于“下定决(jué)心”,侧(cè)重点有所不(bù)同。

  

   所唤塌(tā)以可以说“发奋读书(shū)”(振作精神,努(nǔ)力读书),也可(kě)以(yǐ)说“发愤读书”(下定(dìng)决心,好好读书)。

   希望可以帮助你。

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