小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物(本初是谁wù)体，比(bǐ)如(rú)木(mù)工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说(shuō)明写(xiě)出(chū)的字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素(sù)异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂(tú)一些机器可(kě)识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来(lái)说，学(xué)习(xí)写字实(shí)际也(yě)是(shì)一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在(zài)学(xué)习(xí)中，如(rú)果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边(biān)进(jìn)行(xíng)生字、词语和段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识(shí)，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐(táng)诗宋词时，还(hái)可(kě)以陶冶孩(hái)子(zi)们的(de)心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可(kě)忽视

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重要、很(hěn)基本的(de)一项技能，当然有很多人认为现在可以用打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再强调(diào)了，但(dàn)日(rì)常(cháng)生活中更(gèng)多(duō)时候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写字是(shì)阅(yuè)读和写(xiě)作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中，也(yě)发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观(guān)的学生(shēng)，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其学习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常(cháng)重(zhòng)视，在(zài)家书中对于习字(zì)方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一(yī)件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小学了(le)。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先(xiān)要(yào)考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总(zǒng)是容(róng)易磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要(yào)软；H数越大就(jiù)越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学(xué)写字(zì)的小朋友用什(shén)么(me)铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效果。<本初是谁/p>

　　我建议，第(dì)一(yī)次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握(wò)宴样(yàng)，用专(zhuān)家的(de)口吻给(gěi)家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力(lì)？

　　我的(de)解(jiě)释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出来(lái)的(de)字(zì)能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力(lì)量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深(shēn)的印记，导致下(xià)一(yī)页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实在太容(róng)易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋(péng)友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的(de)原因(yīn)（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势(shì)不对的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要想写出来的(de)字能(néng)够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一(yī)大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目(mù)了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不(bù)需(xū)要特别(bié)用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然也(yě)就容易正(zhèng)确了。

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