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  初中生学(xué)习英语一定要注意自(zì)己(jǐ)的学习方法,下面为大家总结了初中(zhōng)生学好英语(yǔ)的最有效方法(fǎ),仅供(gōng)大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清(qīng)晨(chén)阅读(dú)英语,每天就朗(lǎng)诵(sòng)一(yī)篇文章即可。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每一(yī)遍朗诵,都要非常投入,就假(jiǎ)装自己是美国或英国(guó)的电视台主持人在主持节目和主播,你(nǐ)不是在读英语而是在用心声情并茂地讲故(gù)事。

  你会发(fā)现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好(hǎo),这个(gè)可以快速培养你的英语(yǔ)语感。

注重时态(tài)和(hé)语态(tài)的(de)运用(yòng)

  初中英语学(xué)习八(bā)大时态(tài),但是重中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机(zhòng)点考察五(wǔ)大时态---一般将来时、一般现在(zài)时、一(yī)般过(guò)去时、现在(zài)进行时、现在完(wán)成时。

  语态分为(wèi)主动语态与被动语态(tài),难点在(zài)于被动语(yǔ)态的学(xué)习。

  中考主要考察一般(bān)现在时(shí)、一般将来(lái)时、一般过去时(shí)和含有(yǒu)情态动词的被动语态(tài)。

  学习方法:理解概念,牢记(jì)公式,熟记标志,准(zhǔn)确运(yùn)用。

做(zuò)作业之前先复习

  在初中英语学习中,做作业(yè)之前先复习也(yě)很(hěn)重要。

  复习能巩固之前学过(guò)的知识,强化学习(xí)效果(guǒ)。

  每(měi)天(tiān)上完英语课之后,对于老师(shī)布置的作业(yè),先(xiān)不(bù)要急着(zhe)去做,而是要先将当天老师讲(jiǎng)过的知识点以(yǐ)及课本上的内容仔(zǎi)细复习(xí)一遍,然后再去做作业(yè)。

  这样不(bù)仅能让做作(zuò)业的(de)正确率增高,同(tóng)时也达(dá)到了温故知新的(de)效果。

课下进行(xíng)大量阅读中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机>  要具(jù)备一定的英语听、说、读、写能力,首先(xiān)要掌握一定的词汇(huì)量。

  快速扩大(dà)词汇量的最好(hǎo)办法就是进行(xíng)多(duō)种(zhǒng)体裁(cái)文章(zhāng)的(de)大量(liàng)阅(yuè)读(dú)。

  理解和速度(dù)是(shì)阅读的(de)两项(xiàng)基本功(gōng),两者缺一不可。

  语(yǔ)言学家和(hé)心理学(xué)家的(de)研(yán)究证明:加深理(lǐ)解可以(yǐ)加快读速;反过(guò)来,读速(sù)的加快(kuài)也能(néng)加深理解。

  两者是(shì)相互(hù)促进(jìn)的。

怎(zěn)样学好英(yīng)语最有效的方法有哪些?

  综述:学习英(yīng)语(yǔ)最最重(zhòng)要的就是(shì)词(cí)汇量。

  1.记(jì)忆单词(cí)的方法

  学英(yīng)语最关键的就是单词了(le),毕竟英(yīng)语词句(jù)是(shì)有多个(gè)单词组成(chéng)的,所以要学会如何扩充自己(jǐ)单词量;大致可(kě)以(yǐ)通过阅读、生词记忆等(děng)方式来增加新词汇量,如果出现无法记(jì)忆(yì)的新单词或(huò)者难度(dù)较大的单(dān)词记(jì)得记(jì)录一下,并不断的去使(shǐ)用新单词,这(zhè)样总归(guī)比你不断的通过脑力去记忆好很多的(de)。

  2.培养自(zì)己的解决(jué)问题思路

  在学槐坦(tǎn)铅(qiān)英(yīng)语(yǔ)的(de)过程当中(zhōng)相信每一(yī)个人都有遇(yù)到(dào)过难题,而这些(xiē)难题有(yǒu)些人(rén)则(zé)选(xuǎn)择逃避,有些人(rén)则选(xuǎn)择直视(shì),所以要学会(huì)信或如何去解决问题,养成解决问(wèn)题的思维方式,要想培养自己解(jiě)决问题(tí)的能力最(zuì)好的方法(fǎ)就是(shì)不断的给自己制造一些新(xīn)的问题,由简入难(nán)的创造。

  3.学(xué)习(xí)互动分享

  要(yào)说(shuō)英(yīng)语学习的(de)最终目的就是交流,因而要想从根本上学好英语(yǔ),交流就是必(bì)不可少(shǎo)的,所以学要学(xué)会(huì)如何将自(zì)己(jǐ)学到的通过(guò)交流分享出去,与别人(rén)多多(duō)互动交(jiāo)流,一(yī)方面对自己(jǐ)的英语思维方式(shì)有好(hǎo)处(chù),一(yī)方面也(yě)可以突破自身英语交流(liú)的(de)心(xīn)理(lǐ)障碍,时间(jiān)一(yī)长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造(zào)良好的英(yīng)语学习环境

  需要为自己建立(lì)一个固定(dìng)的语言学习环境。

  在这(zhè)样一个语言学习环境中(zhōng),我们会慢(màn)慢自然地(dì)学习它。

  如果(guǒ)一个根本不(bù)会说英语的人被扔到国外(wài),即(jí)使他的(de)英(yīng)语水平更差,当他(tā)回来的时候,他的英语水平(píng)铅(qiān)好也会(huì)很(hěn)好。

  5.树立英语学习自信心

  学(xué)习中最忌讳(huì)的是钓鱼三(sān)天,晒网两天(tiān),所以在学习(xí)的过(guò)程(chéng)中。

  我们必须学会树立学习的(de)自信(xìn),并不断地告诉自己,我们可以做到。

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