四川高考(kǎo)网上填报(bào)志愿网址，2020四川(chuān)高考志愿(yuàn)报名网址是高考结束的考生们通常都想要好好(hǎo怎敢误佳人的前一句是什么意思，两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接)的放(fàng)松一下(xià)，这是无可厚非的，但(dàn)考生们在(zài)面(miàn)对志愿填报的时候千万不(bù)要盲目选择的(de)。

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　　考生请注意，2020年四川高考(kǎo)志愿填(tián)报网站，唯一的(de)入口就(jiù)是四川省(shěng)教(jiào)育考试院官方网站，考试可(kě)以登录该系(xì)统填报(bào)志愿。

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　　高考志愿填报的注意事项有哪些

　　1、对于高考志愿填报，可以填报四个(gè)学校(xiào)，每个学(xué)校可以填报六个专业。

　　考生需(xū)要注意的是，在(zài)填写志愿的时候，代码一(yī)定要填(tián)报准确。

　　在填(tián)报志愿的时候(hòu)，考生在填第一个学校的(de)时候，可以填的稍微高(gāo)一(yī)点，第二个和(hé)第三个志愿可以填和你(nǐ)高(gāo)考(kǎo)成绩排名差不多的(de)，最后第四个可以(yǐ)填的(de)稍低一些。

　　这样拉开梯度来填报(bào)高考(kǎo)志愿，比较有保障。

　　2、高考文(wén)理类考生(shēng)填报高(gāo)考志愿采(cǎi)用的是平行(xíng)志愿和整(zhěng)体志愿两种，一般都包(bāo)含A、B、C三(sān)所或(huò)ABCDE五(wǔ)所院(yuàn)校，每所院校志(zhì)愿中都包(bāo)含六个专业志愿和一个专业服从调(diào)剂志愿。

　　而体育类考生在(zài)填(tián)报志愿的时候可以填报五所(suǒ)院校，但是每所院(yuàn)校志愿(yuàn)中包含(hán)四个专业志(zhì)愿(yuàn)和(hé)一个专业服(fú)从志愿(yuàn)。

　　3、考生在(zài)填报平行志愿时要注意，平行志愿(yuàn)是有录取顺序的，并不(bù)是成绩达到各高校(xiào)的录取(qǔ)条件后，就可以被几所院校同(tóng)时(shí)录取的。

　　事实上(shàng)，考生的档案在(zài)投到某一所高校(xiào)后(hòu)，就不会(huì)再到(dào)其他(tā)的学校，所以对(duì)于(yú)考生(shēng)来说，投档录取(qǔ)的(de)机会(huì)仍然只有一(yī)次。

　　高(gāo)考志(zhì)愿填报技(jì)巧有哪些(xiē)

　　了解本(běn)科专业目录非常(cháng)重要

　　12个学科门(mén)类(lèi)，92个专业类，506个专业。

　　(普通(tōng)高等(děng)学校本科专(zhuān)业目录(lù)(2012年(nián)))

　　十二个学(xué)科门(mén)类往下有很多细分，在我(wǒ)们本科专业(yè)里就是(shì)叫专业(yè)类。

　　国(guó)家(jiā)教委的专业目录(lù)里92个专业类，92个专业类下面再细(xì)分就是506个专业。

　　不同的学校开(kāi)设的(de)不一样，招生也(yě)不一(yī)样。

　　506个专业中(zhōng)比较大众化的应该是将近200个专业。

　　特别(bié)要提醒大家注意工学

　　在92个专(zhuān)业类(lèi)里头(tóu)工学占了31个，占(zhàn)到(dào)三(sān)分之一左右，在专(zhuān)业数506个里(lǐ)，工学占了169个，又是三分之一左右。

　　教育部一(yī)个统计(jì)，就全国的大(dà)学生(shēng)在(zài)校生人数里学(xué)工科的也占了三分之(zhī)一左右。

　　所以其实(shí)在高考(kǎo)志愿填报(bào)的过(guò)程中，我们很多(duō)家(jiā)长可能系数比较多(duō)的，或者说您(nín)面(miàn)临的大学专(zhuān)业选择里比较多的(de)还(hái)是工学。

　　比较好就业也恰好是工学，因为(wèi)社会需求量非常(cháng)大。

四川高(gāo)考志愿填报(bào)系统(tǒng)入(rù)口网址 附填报网站(zhàn)系(xì)统教程

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　　 二、四(sì)川高考志(zhì)愿填(tián)报教程和(hé)指(zhǐ)南

　　 考生高(gāo)考时(shí)，感觉一般会比(bǐ)模拟考试时的状态要好，因此在估分时可适当地(dì)加分(fēn)，但不能(néng)过多地加分或减(jiǎn)分，因为感(gǎn)觉毕竟是感觉。

　　同时(shí)，在估分时还要注意一(yī)些学(xué)科的估分要点：

　　 1.语(yǔ)文(wén)。

　　各门(mén)学科中最难估分的要数语文(wén)。

　　虽然客观题部分比较容易估分，但(dàn)其(qí)后(hòu)的(de)几类题由(yóu)于弹性比较大，考生就应该(gāi)特别注意。

　　例(lì)如现(xiàn)代文阅(yuè)读部分(fēn)，如果与标准答案不(bù)一(yī)致，则(zé)要看与标准答(dá)案是相近还是相悖，如果相近，还要严格(gé)比较两(liǎng)者，看角度是否一致(zhì)。

　　作(zuò)文(wén)评分是(shì)按基(jī)础等级与(yǔ)发展等级两个分数进(jìn)行评(píng)判的(de)，一个基(jī)础等级50分(fēn)，发展(zhǎn)等级是(shì)10分(fēn)，在发展等级(jí)里(lǐ)有一项突出(chū)的，都可以(yǐ)加1—10分。

　　基础(chǔ)等级的估分要(yào)从主题、结构(gòu)到语言(yán)逐项衡量。

　　在第二部(bù)分评分(fēn)中，如果作文跑题(tí)，不(bù)可(kě)能拿(ná)到发展等级的分。

　　怎敢误佳人的前一句是什么意思，两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接但是现在高考(kǎo)的(de)作文在写作表达方式上(shàng)，文体限制(zhì)不大(dà)，可以写(xiě)记(jì)叙经历，编些故事(shì)，也可以发表(biǎo)议论，展开联想，这样的要求再跑题恐(kǒng)怕(pà)是很难(nán)了(le)。

　　所以在(zài)估分的时(shí)候不要过分悲观。

　　 2.数学(xué)、物理。

　　数(shù)学一(yī)般(bān)就是按(àn)步骤给分，没有(yǒu)太多的(de)灵活(huó)性(xìng)。

　　在估数学分时，重点在大题的估(gū)分上，要按步骤算分，解题(tí)的方法可能不一(yī)样，但是在步(bù)骤(zhòu)上(shàng)相当的位置会(huì)给同样的分。

　　 物理的步(bù)骤分也是很重(zhòng)要的，但是(shì)不(bù)一定是非得要和(hé)标准答(dá)案(àn)相同(tóng)。

　　只要(yào)叙(xù)述(shù)得(dé)很清楚(chǔ)，逻辑关系上比较明朗的话，同(tóng)样会(huì)给分(fēn)。

　　因此，物理答题的步骤、程序往(wǎng)往比答(dá)案还要(yào)重(zhòng)要。

　　一般情况下(xià)：考生估分可能会偏高(gāo)，因为考生(shēng)只(zhǐ)会对答案，认(rèn)为答案(àn)对了(le)就(jiù)会得(dé)分。

　　而物理阅卷更注重答案是怎样来的，根(gēn)据是(shì)什(shén)么。

　　有些考(kǎo)生(shēng)答案(àn)也许错了，可他得的(de)分也许比答案(àn)对的考生高，原(yuán)因(yīn)之一就是解答过程(chéng)的完整性(xìng)。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对于政治题(tí)的估分(fēn)，不是答得内容越(yuè)多(duō)越给分，而是(shì)要看是否将观点答出来了(le)，才能给(gěi)分。

　　因(yīn)此(cǐ)，政(zhèng)治估(gū)分应把“踩点(diǎn)”和“踩意”相(xiāng)结(jié)合，也(yě)就是说(shuō)不一定完全“死(sǐ)抠”标准答案，只(zhǐ)要表(biǎo)达的意思(sī)比较接近(jìn)标(biāo)准答案，表述清楚、明确就可(kě)以适当(dāng)给自己加(jiā)分。

　　但这种“踩意(yì)”也不是无(wú)边(biān)无(wú)沿(yán)，还要以标准答案为(wèi)纲，要把(bǎ)握好这(zhè)个度(dù)。

　　 4.历史(shǐ)。

　　历史估分(fēn)容易(yì)偏高。

　　考生在估分时(shí)应(yīng)注(zhù)意以下(xià)几点(diǎn)：①在1分的分点(diǎn)下常包括若干句话，一般情况下，只要(yào)答上了一个神猜(cāi)方面(miàn)的一句(jù)话，就能加上这1分(fēn)了。

　　②答(dá)题(tí)里面如果出(chū)现判断错误，后面的即使答对(duì)了，也不要给(gěi)自己加(jiā)分(fēn)。

　　因为判断错了，阅卷者就不再往下(xià)看了。

　　③估分要注意抓关(guān)键词，虽然你的答案所有的话和标准答案都(dōu)比较相像，但(dàn)最关(guān)键的那个词没(méi)有，也不(bù)要加分，因为(wèi)阅卷时就(jiù)是找那个关键词(cí)。

　　 5.英语。

　　英(yīng)语最好按(àn)照自己平(píng)时(shí)的情况估分，因为英语考题客观题(tí)比(bǐ)重(zhòng)大，估分(fēn)相对容(róng)易，比较(jiào)难估的(de)只是(shì)作文。

　　在对作文(wén)进行估分时，最(zuì)好按照自己(jǐ)平时的情况估分。

　　 学生第(dì)一遍估分可以把自己(jǐ)认为“可(kě)得可不得”的(de)分数(shù)全部算在得分之列；第二遍再按此(cǐ)方法细估一遍，找一个平均值；第(dì)三遍是把这部分(fēn)分数全部排除在外；第(dì)四遍按此(cǐ)方法(fǎ)细(xì)估；第五遍是(shì)用最高(gāo)得分(fēn)键锋加上(shàng)最低得分，然后得平均分；第六遍(biàn)是用细估的(de)最高分加上最低分得(dé)平(píng)均分(fēn)，最后再平均。

　　一般情况下(xià)，学生估分高低与学生本人的性格有很(hěn)大的关(guān)系，因(yīn)此家长、老(lǎo)师也应结合学生(shēng)具(jù)体情(qíng)况因人而异。

　　 高考估分(fēn)时应充(chōng)分考虑以下三种情况(kuàng)：

　　 第(dì)一种(zhǒng)情况，估分之前要吃游亮(liàng)型透标(biāo)准答(dá)案(àn)，然后回忆自己答题(tí)的情况如(rú)何。

　　题目不仅要答对，还要看答得是否完(wán)整(zhěng)。

　　因为少一个(gè)步骤或少(shǎo)一个论(lùn)点，都(dōu)会被扣分；第二种情(qíng)况，对于结果错了的答题不能(néng)全盘否定，有些(xiē)时候中间的(de)某些步骤(zhòu)是对的，也可能(néng)会(huì)得分。

　　但是(shì)，这种情况(kuàng)下，分数(shù)要往低处估。

　　如(rú)果解(jiě)答的方(fāng)法(fǎ)和标准答案不(bù)一致，最好请老师来把关。

　　第三种情况(kuàng)，考生要检验自己是否(fǒu)运(yùn)用了一些(xiē)未经推导的公(gōng)式。

　　也(yě)就是说，只(zhǐ)有课本上黑体(tǐ)字(zì)的公(gōng)式和(hé)定理(lǐ)才能直接(jiē)引用，否则也会被(bèi)扣分(fēn)。

　　另外，那些平时粗心大意的考(kǎo)生(shēng)还要注意，考试时不要有漏写(xiě)、漏答(dá)的情况出现(xiàn)，譬如，在做应用题时，为(wèi)了(le)节(jié)约(yuē)时(shí)间，经常不写“答”字。

　　如果在(zài)高考中(zhōng)出(chū)现这种情况，当然(rán)会被(bèi)扣分。

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