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小说(shuō)中反复的作(zuò)用(yòng)和表达(dá)效果(guǒ)，反复(fù)的作用和表达(dá)效果答题格式(shì)

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或(huò)语势。

　　2、起到反复咏叹，表达(dá)作者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整(zhěng)齐有序(xù)，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达(dá)效(xiào)果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征，使人如见其形(xíng)，突(tū)出形象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就是根据(jù)表达需(xū)要，有意让(ràng)句子或词语(yǔ)重(zhòng)复出现的修辞(cí)方法，反复就(jiù)是为了强调某种意思，突出(chū)某种情感，特意(yì)重(zhòng)复(fù)使用某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某(mǒu)种感情或某种行(xíng)为，连续两次以上(shàng)使用同一词语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉(chén)默中爆(bào)发(fā)，就(jiù)在沉(chén)默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里(lǐ)多(duō)次使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对(duì)民众觉(jué)醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或句(jù)子反(fǎn)复(fù)：

　　有时为了表达内(nèi)容或结(jié)构安排的需要，要连续两次以上使用(yòng)同一个(gè)词(cí)组或句子。

　　例句(jù)：大(dà)山原来(lái)是这样(yàng)的！月亮(liàng)原来是这样(yàng)的！核桃树原来是(shì)这样的！香雪走着，就像第一次(cì)认出养育她成人的山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续三(sān)次反复使用(yòng)“原来是这样的(de)”，表明了香雪此时的(de)快乐(lè)心情。

　　3、语段反(fǎn)复(fù)：

　　此(cǐ)类型在诗歌(gē)和小说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的(de)强调(diào)，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的(de)痛苦(kǔ)心情(qíng)，同时也反映鲁镇上的人们对(duì)她的(de)冷漠，有力地批(pī)判了摧残中(zhōng)国(guó)劳动(dòng)妇(fù)女的封建(jiàn)礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上(shàng)启下(xià)，层次(cì)清晰;多次强调，增强感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简代繁，以实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　其(qí)他修辞手(shǒu)法及(jí)答(dá)题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生(shēng)动，化深奥(ào)为浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格(gé)式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现出(chū)了……，表达了(le)……情感。

　　拟人(rén):化(huà)物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子+特(tè)性。

　　生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地表现(xiàn)出了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分缕(lǚ)析;语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对象(xiàng)+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势(shì)，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强(qiáng)感染力，增强联想(xiǎng);创造(zào)气氛(fēn)，揭示(shì)本质，给人(rén)以启(qǐ)示。

　　反问:加(jiā)强语(yǔ)气，增强语势，表(biǎo)达(dá)了(的情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和(hé)思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更(gèng)突出。

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