颜元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张是颜元的教育思想：培养目标：“实(shí)德(dé)实才之士”：颜元认为(wèi)人才(cái)是治(zhì)国安民(mín)的(de)根(gēn)本，而人才主要依靠学校教育来(lái)晋m是山西哪里的车培养的。

　　关于颜元的教育思(sī)想思维导图，颜元(yuán)的(de)教(jiào)育思想主张(zhāng)以及(jí)颜元的教育(yù)思想思(sī)维导图，颜元(yuán)的(de)教育思想对(duì)现代教育的(de)启示，颜(yán)元(yuán)的教育(yù)思想主(zhǔ)张，颜元的教育思想简答题(tí)，颜元的教育(yù)思想背诵口(kǒu)诀等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

颜元的(de)教(jiào)育思想(xiǎng)思维导(dǎo)图，颜元的教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之(zhī)士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才是治(zhì)国安(ān)民(mín)的(de)根(gēn)本，而人(rén)才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教(jiào)育的(de)培养目(mù)标是“实德(dé)实才之士(shì)”，即品德(dé)高尚、有真才实(shí)学的经世致用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两晋m是山西哪里的车(liǎng)种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的通(tōng)才，另一种是“终身止精一艺”的(de)专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以(yǐ)“六艺”为中(zhōng)心的(de)“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内(nèi)容，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富(fù)国(guó)强兵”的政(zhèng)治理(lǐ)想，还提出教育要(yào)“兵农(nóng)合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学(xué)晋m是山西哪里的车方(fāng)法(fǎ)：“习(xí)行”：“习性”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联系(xì)实(shí)际(jì)，观察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和空谈理义，因为其脱离实际，不(bù)能(néng)解决实(shí)际问题还(hái)影响健康。

　　第(dì)三(sān)，并非排斥(chì)通过读讲(jiǎng)来学习知识(shí)，而(ér)是主张(zhāng)读(dú)书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的(de)在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己规划的漳南书院中(zhōng)，陈设六斋(zhāi)，并规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书(shū)院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所(suǒ)以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了(le)适应(yīng)当时的(de)实(shí)际，等时机到了(le)则关闭这两斋。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 晋m是山西哪里的车