学好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)呢，学好英语的最有(yǒu)效方(fāng)法有哪(nǎ)些英文是初中生学习英语一(yī)定要(yào)注意自己(jǐ)的(de)学习方法，下面为(wèi)大家总结了(le)初中生(shēng)学好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法，仅供大家参考的。

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　　在清晨阅读英语，每天就朗(lǎng)诵一(yī)篇文章即(jí)可。

　　这一篇(piān)文章(zhāng)连续朗(lǎng)诵至少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要(yào)非常投入，就假装自己是美(měi)国或英国的电视台主持人(rén)在主持节(jié)目和主播，你不(bù)是(shì)在读英语而是在用心声情(qíng)并茂地讲故事。

　　你会发(fā)现(xiàn)你(nǐ)一遍(biàn)比一遍朗诵的好，这个可以(yǐ)快(kuài)速培养(yǎng)你的(de)英语语感。

　　初中英语学习八大(dà)时态，但是重点考察(chá)五(wǔ)大时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过去(qù)时、现(xiàn)在进(jìn)行时、现在完成时(shí)。

　　语态分为主动语(yǔ)态与(yǔ)被动语态，难点(diǎn)在于(yú)被动语(yǔ)态的学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一般(bān)现在时、一般将来时、一般过去时(shí)和(hé)含有情态(tài)动词的被动语(yǔ)态(tài)。

　　学习方法(fǎ)：理解(jiě)概念，牢记公式，熟记(jì)标志，准确(què)运用(yòng)。

　　在初中(zhōng)英语(yǔ)学(xué)习中，做作业之(zhī)前先复(fù)习也很重要。

　　复(fù)习能巩固之前学过的(de)知识，强化学习效果。

　　每(měi)天上完英语课之(zhī)后，对于老师布置(zhì)的(de)作业，先不要(yào)急(jí)着去(qù)做，而是要先将(jiāng)当天老师(shī)讲过的知(zhī)识点以(yǐ)及课本(běn)上的内(nèi)容仔细复习一遍，然后再(zài)去(qù)做(zuò)作业。

　　这样不仅能让(ràng)做作业的正确率(lǜ)增高，同(tóng)时(shí)也达到了温故(gù)知新的(de)效果。

　　要(yào)具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能力(lì)，首先要(yào)掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好(hǎo)办法就是(shì)进(jìn)行多(duō)种体裁文(wén)章(zhāng)的大量(liàng)阅读。

　　理解和(hé)速度是阅读(dú)的两(liǎng)项基本功(gōng)，两者缺一不(bù)可。

　　语言学家和心理学家的研究证明：加深(shēn)理(lǐ)解可以(yǐ)加快读速;反过来，读(dú)速的加(jiā)快也能(néng)加深理解(jiě)。

　　两(liǎng)者是相互(hù)tan1等于多少，tan1等于多少兀促(cù)进(jìn)的(de)。

怎(zěn)样学好英语最有效(xiào)的(de)方法有(yǒu)哪些？

　　综述：学习(xí)英语(yǔ)最最重要(yào)的就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英语最关键(jiàn)的就是单词了(le)，毕竟英(yīng)语词(cí)句是(shì)有多个单(dān)词组成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅(yuè)读、生词记忆等方(fāng)式来增加新(xīn)词汇量，如果(guǒ)出现无法记忆的新单词或者难度较(jiào)大(dà)的单词(cí)记得记(jì)录(lù)一下，并不断的去使(shǐ)用(yòng)新单词，这样总归比你不断(duàn)的(de)通过脑力去记忆好很多的(de)。

　　2.培养自(zì)己(jǐ)的解决问(wèn)题思路

　　在(zài)学(xué)槐(huái)坦铅英语的过程当(dāng)中(zhōng)相(xiāng)信(xìn)每一个(gè)人都(dōu)有遇到(dào)过难题，而这些难题有些人(rén)则选择逃避，有些人则选择(zé)直(zhí)视，所以(yǐ)要学会信或如何去(qù)解(jiě)决问题，养成(chéng)解决(jué)问(wèn)题的思维方式，要想培养自己解决问题的能力最好的(de)方法就(jiù)是不断的(de)给自己(jǐ)制造一些(xiē)新的问(wèn)题，由简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语(yǔ)学习的最终目(mù)的就是交(jiāo)流，因(yīn)而(ér)要想从(tan1等于多少，tan1等于多少兀cóng)根(gēn)本(běn)上学(xué)好英语，交流(liú)就是(shì)必不可少的，所以学要学(xué)会如何将自己学到的通过交(jiāo)流分享出(chū)去，与别人多多(duō)互动交流，一方面对自(zì)己的英语思维方式(shì)有好(hǎo)处，一方(fāng)面(miàn)也(yě)可(kě)以突(tū)破自身英语交(jiāo)流的心理障碍，时(shí)间(jiān)一长也容易(yì)形成(chéng)肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑造(zào)良好的(de)英(yīng)语(yǔ)学习(xí)环境

　　需要为自己建立一个固定的语言学(xué)习环境(jìng)。

　　在这样一个语言学习环境中，我们会慢慢自然地学(xué)习它。

　　如果一个根(gēn)本不(bù)会说英语的人(rén)被扔(rēng)到国外，即使他的(de)英语水平更差，当(dāng)他(tā)回(huí)来(lái)的时(shí)候(hòu)，他的英语水平铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树立英语学习(xí)自(zì)信心

　　学习中最忌讳的是钓(diào)鱼(yú)三天，晒网两天，所以在学习的过程(chéng)中。

　　我(wǒ)们必须学会树立学习的(de)自信，并不断地(dì)告(gào)诉自己，我(wǒ)们(men)可(kě)以做到。

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