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曹冲称象的故事说明(míng)了什么科学(xué)道理(lǐ)，曹(cáo)冲称象(xiàng)这个故事告诉我们什么道理

　　故事(shì)说明了(le)人辩证思维能力的重要性，启发我(wǒ)们要善于思考、思维灵活、运用多(duō)角度考虑问题(tí)。

　　遇到困(kùn)难化(huà)整为零，逐一解决。

　　古时候有个大官叫曹操。

　　别人送(sòng)他一(yī)头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。

　　大象又高又(yòu)大，身子像(xiàng)一堵墙，腿像四(sì)根柱子。

　　官员(yuán)们一边看一边议论(lùn)：“这么大的象(xiàng)，到底有多(duō)重呢？”

　　曹操问(wèn)：“谁(shuí)有办(bàn)法把这头大(dà)象称一称？”有的说(shuō)：“得造(zào)一杆大秤，砍一棵(kē)大树做(zuò)秤杆。

　　”有的(de)说：“有(yǒu)了(le)大秤也不行啊，谁有那么大的(de)力气提得起这杆(gān)大秤呢(ne)？”也有的说：“办(bàn)法倒有一个，就(jiù)是(shì)把大象宰了，割成(chéng)一块一块的再称(chēng)。

　　”曹操听(tīng)了直(zhí)摇(yáo)头。

　　曹被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗操(cāo)的(de)儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我(wǒ)有个办法。

　　把大象(xiàng)赶到一艘大船上，看船身(shēn)下沉多少(shǎo)，就沿着水(shuǐ)面，在船(chuán)舷上画一条(tiáo)线(xiàn)。

　　再把大(dà)象赶上岸，往船上装石头(tóu)，装到船下沉到画线的地(dì)方为止。

　　然后称一(yī)称船上(shàng)的石头。

　　石头有多重，大(dà)象就有多(duō)重(zhòng)。

　　”

　　曹操微笑着(zhe)点一点头。

　　他叫(jiào)人(rén)照曹冲说(shuō)的办法去做，果然称出了大象的重量。

　　曹冲(chōng)生五六岁，智意(yì)所及，有若成人之智(zhì)。

　　时孙权曾致巨象，太(tài)祖欲知其斤重，访(fǎng)之群下，咸莫能(néng)出其(qí)理。

　　冲曰(yuē)：“置象(xiàng)大船之上，而刻其(qí)水痕(hén)所至(zhì)，称(chēng)物(wù)以载(zài)之，则校可(kě)知矣。

　　”太祖悦(yuè)，即施行焉。

　　曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断(duàn)能力如(rú)一个成年人。

　　有一次,孙(sūn)权送来了(le)一头巨象,曹操想知道(dào)这(zhè)象的重量，询(xún)问(wèn)他的属下这件事(shì),但他们都(dōu)不(bù)能说出称象的办法(fǎ)。

　　曹冲说(shuō)：“把象放到(dào)大船上，在水面所(suǒ)达到的地方做上(shàng)记号，再让船装(zhuāng)载其它东(dōng)西，称一下这些东(dōng)西,那么比较下就能知道了(le)。

　　”曹(cáo)操(cāo)听(tīng)了很高兴，马上(shàng)照这个办法做了。

　　曹冲(chōng)（196年－208年(nián)），字(zì)仓舒，东汉末年人物，东汉豫(yù)州刺史部谯（今亳(bó)州）人(rén)，曹操(cāo)和环(huán)夫(fū)人之子。

　　从(cóng)小聪明仁(rén)爱，与众不同，深受曹(cáo)操喜爱(ài)。

　　留有“曹冲称象”的典故。

　　曹操几次对(duì)群臣夸耀(yào)他，有让他继嗣(sì)之(zhī)意。

　　曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。

曹(cáo)冲称象(xiàng)告(gào)诉(sù)我(wǒ)们什么道理

　　“曹冲称象”这个故(gù)事告诉我们(men)，在学习、生活中遇到难题应该善于思考(kǎo)，勇(yǒng)于(yú)变通，利用不同的方法(fǎ)去解决难题。

　　人(rén)的智慧是和(hé)年龄(líng)大小无关(guān)的，最关键(jiàn)的(de)一点就是(shì)要善于(yú)对周围的事物进行观(guān)察、思考，具体问题具体(tǐ)分析，在关键(jiàn)的时(shí)候要运(yùn)用(yòng)自己的(de)大(dà)脑来想(xiǎng)出办法解决问(wèn)题，只要有这种觉悟，即(jí)便是小(xiǎo)孩也(yě)是拥有(yǒu)大(dà)智慧的。

　　在“曹(cáo)冲(chōng)称象”这(zhè)个故事中(zhōng)，机智聪慧的(de)曹冲采(cǎi)用了“等量替换法”，利用石头来(lái)代替大象，使(shǐ)得石头(tóu)与大象产(chǎn)孙陆(lù)生等(děng)量的效果(guǒ)，这种方法是(shì)一种(zhǒng)科(kē)学的思维方法，这也体(tǐ)现出三国(guó)神童(tóng)中(zhōng)曹(cáo)冲惊人的天赋与才智。

　　历史典故(gù)

　　古时候(hòu)有个大官(guān)叫曹则缓顷操。

　　别人送他一头(tóu)大象，他很(hěn)高兴，带着(zhe)儿子(zi)和官员们(men)一(yī)同去(qù)看。

　　大象又高(gāo)又大(dà)，身子像一堵墙，腿像四(sì)根柱(zhù)子。

　　官员们(men)一边看一边(biān)议论：“这么(me)大的象，到底有多重呢？”

　　曹(cáo)操问：“谁有办法把这头大象称一称(chēng)？”有的说：“得造一杆大秤，砍(kǎn)一棵大树做秤杆。

　　”有的说：“有(yǒu)了大秤也不行啊，谁有那(nà)么大的力(lì)气(qì)提(tí)得起这杆大秤呢？”也有(yǒu)的说：“办法倒有一个(gè)，就(jiù)是把大象宰了(le)，割成(chéng)一块(kuài)一块的再称。

　　”曹操听(tīng)哪早了直(zhí)摇头。

　　曹操的儿(ér)子曹冲才七岁，他(tā)站出来，说：“我有(yǒu)个办法。

　　把大象赶到一艘大船上，看船身下(xià)沉(chén)多少(shǎo)，就沿着水(shuǐ)面(miàn)，在船舷上(shàng)画一条(tiáo)线。

　　再把大象赶上(shàng)岸(àn)，往(wǎng)船上(shàng)装石头(tóu)，装(zhuāng)到船下(xià)沉(chén)到画线的地方为(wèi)止。

　　然后(hòu)称一称船上的(de)石头。

　　石(shí)头有多重，大象就有多重。

　　”

　　曹操(cāo)微笑着(zhe)点一点头。

　　他叫人(rén)照(zhào)曹冲说的办(bàn)法(fǎ)去(qù)做，果然称出了大(dà)象的(de)重量。

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