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微信拍一拍怎么关闭,微信拍一拍怎么关闭太气人 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师(shī)目前(qián)担任太原(yuán)理工大学的党委书记,职(zhí)位已经不小(xiǎo)。

他(tā)多(duō)年(nián)前已经是教(jiào)育(yù)界(jiè)的名人,所到(dào)之处,人流涌微信拍一拍怎么关闭,微信拍一拍怎么关闭太气人动,他就代(dài)表着(zhe)人气。

同时,由于郑强老师为人(rén)直(zhí)爽,说话一(yī)针(zhēn)见血,不(bù)想拐弯抹角(jiǎo),他的(de)每次发言(yán)大都会(huì)引发一定的热议。

前(qián)不久,郑强(qiáng)老师受邀去青岛(dǎo)大学演讲,庆祝青岛大学建校百年(nián)。

这是件(jiàn)好事,学校邀请(qǐng)郑强去(qù)演讲,必然(rán)也(yě)是看中了郑强在教育(yù)界举足轻重的地位以及(jí)颇高的人气。

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青岛大学的(de)百(bǎi)年校庆,举办得相当隆重,受(shòu)邀的不仅(jǐn)有郑强,还有(yǒu)青岛的官(guān)员(yuán)、代(dài)表校友、社会(huì)各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了(le)受邀而来的官员,使得此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的(de)过程中(zhō微信拍一拍怎么关闭,微信拍一拍怎么关闭太气人ng),有(yǒu)些青(qīng)岛的(de)官员离席了,整个演讲席的前(qián)排空(kōng)出了不少位置。

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郑强慧眼(yǎn)如(rú)炬,大概看出了(le)这种情况。

他(tā)在台上直接炮(pào)轰离(lí)席的(de)官(guān)员领导(dǎo):“不要(yào)以为是你们给(gěi)大学(xué)面子,邀请你们来(lái),是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚(liáo)主义,来听演(yǎn)讲,就是走(zǒu)个过场(chǎng)。微信拍一拍怎么关闭,微信拍一拍怎么关闭太气人

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郑强老师(shī)的话,有人支持,有人(rén)反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老师(shī)说的对。

教(jiào)育最重要,领(lǐng)导都(dōu)来听(tīng)演讲了,应该给学(xué)生树立好榜样,认为听(tīng)演讲。

刚开场(chǎng)不(bù)久离席(xí),是对他人的不尊重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些人,是知识分子的(de)风骨。

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反(fǎn)对(duì)者则认为,领导(dǎo)过去就是出席开幕式而已,又不(bù)是听你演讲(jiǎng)的。

领(lǐng)导(dǎo)时间很重要(yào),哪有时(shí)间听(tīng)你讲话,郑(zhèng)强还是感(gǎn)觉(jué)自(zì)己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是(shì)为百(bǎi)姓发声。

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公(gōng)说公(gōng)有理(lǐ),婆说(shuō)婆(pó)有理,各方各执一词,互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场(chǎng)现场,是在(zài)乎面(miàn)子?

中途(tú)离(lí)场的领(lǐng)导,到(dào)底对或者不对(duì)呢?

具体(tǐ)问题,具(jù)体分(fēn)析,不可一概而论。

领导一般行(xíng)程忙(máng),事多,如果真有急(jí)事,中途(tú)离场(chǎng),也情(qíng)有(yǒu)可原。

但(dàn)如果领导们(men)是对演讲内容不(bù)感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领导还(hái)是要做好(hǎo)学生的表率和带头作(zuò)用(yòng),如果领导(dǎo)一(yī)言(yán)不合都提前走,那(nà)年轻的学子(zi),相对来(lái)说更加(jiā)心浮气躁(zào),哪还有心思听下去呢。

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做(zuò)任何事,都需要(yào)耐心和(hé)恒心。

年轻学(xué)子如果养成随性而(ér)为的习惯,那做任何事都可能是一(yī)时热度,难成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换成其(qí)他(tā)的(de)演(yǎn)讲者,看到有人中途离席,必(bì)然当作没有任何(hé)事(shì)发生,若(ruò)无其事(shì)地继(jì)续(xù)提前准(zhǔn)备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不,他要将这(zhè)种他看来不好的现象(xiàng)说(shuō)出来(lái),加(jiā)以批评。

无论他批评的对与错,这(zhè)种(zhǒng)敢(gǎn)于(yú)说出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非(fēi)有大楼(lóu)之谓也,有大(dà)师之谓也。大学(xué)真(zhēn)正(zhèng)的目的,是培养(yǎng)学生,是教书育人(rén),是(shì)产生更多的大师。

郑强对官(guān)僚主义的批(pī)评,是(shì)否有助于大(dà)学的进步,学生(shēng)的培(péi)养,仁者(zhě)见仁,智者见智。

个(gè)人看来(lái),高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人,能发自内(nèi)心,不怕得罪人地说(shuō)出心中想法(fǎ),对高(gāo)校是件好(hǎo)事。对(duì)很多事情意(yì)见均一致的高校,大(dà)抵(dǐ)是没有太(tài)大的(de)创(chuàng)新力的。

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