松果(guǒ)体可视化练习(xí)？松果体可(kě)视(shì)化的意思是运用必定(dìng)的核算将(jiāng)数据转换成松果体的图(tú)画在屏(píng)幕上(shàng)显现出来的。关于松(sōng)果体可(kě)视(shì)化练习以及松果体可视化练(liàn)习，松果体(tǐ)视(shì)觉，松果体全(quán)视之(zhī)眼，松果(guǒ)体印象(xiàng)学，松果(guǒ)体是(shì)什(shén)么(me)意思等问题，农商网将(jiāng)为(wèi)你收拾以下的日(rì)子常识：

松(sōng)果能(néng)够生吃吗

　　松(sōng)果是能够生吃的。

　　1.松果能够生(shēng)吃(chī)

　　松果是能够生吃的，营养成分在(zài)生(shēng)吃的情况下不(bù)会丢失。并且生吃松果能够(gòu)更好(hǎo)地(dì)体会(huì)到松果的原汁(zhī)原(yuán)味，口感更佳。

　　2.生松果含有寄(jì)生(shēng)虫和细(xì)菌

　　可(kě)是(shì)也有人持对立定见(jiàn)，他(tā)们认为(wèi)生松果含(hán)有(yǒu)寄生虫和细菌，会对(duì)人(rén)体形成损害。并且松(sōng)果壳中含有松脂，有些(xiē)人会对其过敏，导(dǎo)致过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于(yú)忧虑(lǜ)生(shēng)松果会对健(jiàn)康形成损害的人，能够将松(sōng)果(guǒ)炒熟后再食用(yòng)。这能够有效地(dì)杀死松果中的寄生虫和细菌(jūn)，并削减对松脂的(de)过(guò)敏反(fǎn)应(yīng)。

　　4.主张适(shì)量食用

　　无论是生松果仍是熟松(sōng)果，都不主(zhǔ)张食用(yòng)过多。由于松果(guǒ)中(zhōng)含有(yǒu)较高的脂肪和热量，长时刻(kè)食用(yòng)过多可能会导致体重增(zēng)加和(hé)其他健康问(wèn)题。

松果体可(kě)视化练习

　　松果体(tǐ)可视化的意(yì)思是运用必定的核算将数据转换成松果体的图画在屏幕(mù)上显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来(lái)。

　　人类松(sōng)果体为(wèi)长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆形小(xiǎo)体，其发育在(zài)7-8岁时到(dào)达高(gāo)峰。

　　松果(guǒ)体坐落间脑顶(dǐng)部，缰连合(hé)与后连合之间。

　　松果体外表(biǎo)被以由软脑膜连续(xù)而来的结缔(dì)组织(zhī)被膜，被膜随血管伸(shēn)入本质内，将本质(zhì)分为许多(duō)不规则(zé)小叶，小叶主要由松果体细胞(bāo)、神经胶质细胞和神(shén)经纤维等组成(chéng)。

松果(guǒ)体明晰(xī)的(de)想像力(lì)——《童(tóng)教16》

　　文 /童教教(jiào)育曾冠茗

　　 一、明晰的梦(mèng)想力

　　 前面提到，松果体就像显像管和投(tóu)影机相同(tóng)能(néng)够(gòu)投射咱们的梦想画面。

　　可是很少有人知道，国际上其(qí)实存(cún)在 两种(zhǒng)不同(tóng)的梦想形(xíng)式 ，一种是明晰的梦想形式，一种是含(hán)糊的梦想(xiǎng)形式。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼(yòu)儿阶段，大概是 3～15岁(suì) ，人(rén)群(qún)傍(bàng)边，只要少数(shù)人成年人还能坚持(chí)明晰(xī)的(de)梦想(xiǎng)才(cái)干。

　　所以(yǐ)，这种梦想(xiǎng)的(de)才干一向不(bù)怎么被人(rén)所了(le)解。

　　对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么p>

　　 所谓的明晰的 梦(mèng)想(xiǎng)才(cái)干 便是指(zhǐ)在大脑内(nèi)部能够看见清楚的梦想(xiǎng)的画面(miàn)，闭(bì)上眼睛或许打开(kāi)眼(yǎn)睛都能直观的看(kàn)到自己(jǐ)梦想的画面，就像是(shì)“看(kàn)电视相同(tóng)”直观而明(míng)晰安稳的(de)画面，这(zhè)种才(cái)干和(hé)人的精(jīng)气(qì)神还和松果体的(de)机能有很大的联系，人的精(jīng)气神十分充分，就好(hǎo)像是电脑的电能(néng)满足，电能满足的情(qíng)况下(xià)，电脑就能(néng)正常的(de)作业， 假如人的精气(qì)神(shén)缺乏 ，咱们的各台电脑就会自己关机(jī)，咱们这个(gè)时分就需求睡觉或许食物(wù)来弥补(bǔ)精气神(shén)。

　　相反， 假(jiǎ)如精(jīng)气神满(mǎn)足充(chōng)分 ，咱们(men)的松果体就会彻(chè)底被点亮，就能够清(qīng)楚的(de)看到自(zì)己梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙(gài)化(huà)的现象(xiàng)，其实是大(dà)脑的自我(wǒ)维(wéi)护机制。

　　由于松果体清楚的显现梦想的画面是需求耗费很多(duō)的能量的，所(suǒ)以(yǐ)，在(zài)16岁之后，咱们(men)人领会主动封闭(bì)这种耗能太多的功用，运用一向钙化物质来包裹(guǒ)松果体，包裹之后，咱们的梦想就无法直观看到，只(zhǐ)能是一种含糊的梦(mèng)想。

　　可是，值(zhí)得指出的是，即使(shǐ)是这种含糊的(de)梦想，其实也需求松果体才干(gàn)完(wán)结， 假如没有(yǒu)松果体的整合咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为(wèi)什么(me)咱们人(rén)领会呈现这种明晰的想像力机(jī)制(zhì)呢？其(qí)实(shí)这个(gè)是咱们人体十分才智(zhì)的(de)当地(dì)，咱们人(rén)类呈现在(zài)这个(gè)险峻的国际(jì)，没有(yǒu)尖(jiān)利(lì)的牙齿和爪(zhǎo)子(zi)，咱们(men)人类要在这个国(guó)际生计下去，靠的(de)是什么呢？靠的是咱们超(chāo)级兴旺的大脑，咱们的大脑(nǎo)是最尖锐的生(shēng)计兵器了。

　　而咱们的想(xiǎng)像力则(zé)是咱们大(dà)脑十分凶猛的才干，咱们人类的回忆(yì)才干十分(fēn)强壮，甚至有照相回忆(yì)的才干，所谓的(de)照相(xiāng)回忆，便是不论什么东西，只要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种(zhǒng)照(zhào)相(xiāng)回(huí)忆的才干本质(zhì)上便(biàn)是(shì)明(míng)晰的梦想才干 。

　　具有超强回忆力则意味着咱(zán)们能够以最(zuì)快的速度(dù)学习赖以(yǐ)生计最重(zhòng)要的(de)常识。

　　所以(yǐ)，这也就能解说(shuō)为什么咱们幼儿和童年时期具有超强(qiáng)回忆力的原因了(le)。

　　 历史上闻名的科学家尼古拉斯(sī)·特斯拉（下图）便是具(jù)有这(zhè)种(zhǒng)明(míng)晰想(xiǎng)像力的(de)天才。

　　17岁前(qián)的(de)特斯拉“中(zhōng)了邪”般地沉(chén)浸(jìn)在(zài)发明创造的(de)梦想(xiǎng)里，脑袋里常(cháng)常浮现出种(zhǒng)种反(fǎn)常古怪的(de)图(tú)画。

　　17岁时，特(tè)斯拉惊讶地发现，自己能够充分利用(yòng)梦想力，自己想的任(rèn)何东西都会(huì)直观的呈(chéng)现在自(zì)己(jǐ)的面前(qián)。

　　这(zhè)种梦想的(de)画(huà)面甚至会直接遮(zhē)挡住实践的(de)画面，小特斯(sī)拉一向(xiàng)遭到(dào)这种梦想的(de)困扰(rǎo)，他还认为他人都和他(tā)相同具(jù)有相同的(de)梦(mèng)想(xiǎng)才干，他还企(qǐ)图(tú)将自(zì)己的梦想投(tóu)影出来(lái)和其他人(rén)的梦想(xiǎng)投影(yǐng)来进行沟通，后(hòu)来才绝望的发现其他人并(bìng)没(méi)有(yǒu)具有(yǒu)这种梦(mèng)想力。

　　在做试验的时分，特斯拉能够彻(chè)底(dǐ)不需求任(rèn)何模型、图纸或(huò)许试验，就能够在脑海中(zhōng)把一(yī)切(qiè)细节完美地描绘出来，和实践情(qíng)况(kuàng)没有一点点不同。

　　后(hòu)来特斯拉发明(míng)创造都依托(tuō)这种才干。

　　特斯拉(lā)从前这样(yàng)说：“从具有可(kě)行性的(de)理论到实践数(shù)据，没有什(shén)么东西是不能在脑海中预(yù)先测验(yàn)的。

　　 人(rén)们将一个开始主意付诸实践的(de)进程，彻底是(shì)对精(jīng)力、金钱和(hé)时刻(kè)的糟蹋” 对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么。

　　 图：印刷在纸币上的尼古拉斯·特斯(sī)拉

　　为什么成(chéng)年之后，这种(zhǒng)明晰的想像力(lì)为什么会变成含糊的(de)对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么想像力(lì)呢？答(dá)案很简单(dān)，由(yóu)于不(bù)需求(qiú)这么强的回忆力(lì)，这么强壮(zhuàng)的回忆力(lì)会耗费太大的精气神，反(fǎn)而因(yīn)小失大。

　　所以，人体就很智能的(de)封闭了“可视化的才干”这种功用。

　　只要，当(dāng)咱(zán)们人(rén)在晚上十分放松，在做梦的时分，咱们的明晰(xī)梦想的才干又打开了，在潜意(yì)识的牵引下， 咱们半(bàn)梦(mèng)半醒的(de)漫游在梦想的国际里边，实在的体会不知(zhī)是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介(jiè)

　　 童(tóng)教创始人 零秒(miǎo)思想系列创(chuàng)始人

　　 禅书法创始人 五行结构思想创始(shǐ)人

　　 国际(jì)回忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端大(dà)脑认知(zhī)专家(jiā) 国学大师

　　 从事潜能(néng)开(kāi)发14年，读过2万(wàn)本以上书本，带领团队培(péi)养出50位回忆大师，2000位潜(qián)能开发师，冯德全早(zǎo)教研究员，华南教科所研究员，一起担任上(shàng)百家全脑教育(yù)组织(zhī)参谋。

　　 本文版权属广(guǎng)东童教曾冠茗教师

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