有(yǒu)时候两(liǎng)个(gè)句子或以上的并列句子也(yě)可以称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般使用排比(bǐ)句(jù)来说理，可收(shōu)到条理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节(jié)奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个(gè)季节，不会说话(huà)，而人(rén)才会有声(shēng)音，把春(chūn)天(tiān)拟作人才会发(fā)出声音(yīn)。

　　这(zhè)样写可以(yǐ)让春天(tiān)的描写更(gèng)加生动、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出春天(tiān)的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天(tiān)的(de)活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的(de)声音是春雨润物的声(shēng)音；是(shì)白(bái)云(yún)轻轻飘过(guò)声音；是春风拂柳的(de)声音；是候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用(yòng)了拟人的修辞手法，还用(yòng)了排比(bǐ)的(de)修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料(liào)

　　修辞(cí)手法是为提(tí)高表达效果，用于各(gè)种文章或应(yīng)用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整(zhěng)语(yǔ)句，运用特(tè)定的表达(dá)形式以(yǐ)提高(gāo)语言(yán)表达(dá)作用的方(fāng)式(shì)。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两种不同程度的事物(wù)，彼此之间(jiān)有相(xiāng)似点，使用(yòng)一事物来比方另一事(shì)物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写(xiě)，赋予物以(yǐ)人的言行或思想感(gǎn)情，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表达(dá)效果，对(duì)事物的形象、特(tè)征、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或缩小的方法。冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型>

　　4、排比：把三个或(huò)以上结(jié)构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的(de)句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形(xíng)式相同或基本相同(tóng)，意义对(duì)称的一对短(duǎn)语或(huò)句(jù)子，表达两个相(xiāng)对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思，强调某种感情，有意重复某(mǒu)个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意(yì)先提(tí)出问题，然后自(zì)己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达(dá)确定的(de)意思(sī)，用肯定形(xíng)式反问表否(fǒu)定，用否定(dìng)形式反问表肯定(dìng)，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科(kē)

　　-修辞(cí)手法

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