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siki老师是哪个大学的?

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  人生在勤,不索何获(huò)的(de)意思是谁(shuí)说的,人生在勤不索(suǒ)何获的意思是什么是“人(rén)生在勤(qín),不索何获”的意思是人一辈子要勤奋(fèn)努力,倘(tǎng)不积极地探索研究(jiū),哪(nǎ)会有(yǒu)收获或(huò)成(siki老师是哪个大学的?chéng)就的。

  关于人(rén)生在勤,不索何(hé)获(huò)的意(yì)思是谁说的,人生在(zài)勤不(siki老师是哪个大学的?bù)索何获的(de)意思(sī)是什么以及(jí)人生在(zài)勤,不(bù)索(suǒ)何获的意思是谁说的,人(rén)生在勤(qín),不索何获的作者,人生(shēng)在(zài)勤不(bù)索何(hé)获的意(yì)思是什(shén)么,人生在勤,不索何获的意思作(zuò)文(wén),人生在勤,不索何获的意(yì)思配图等问题,小(xiǎo)编(biān)将为你整理(lǐ)以下知识:

人生在勤,不(bù)索(suǒ)何获的意思是谁说的(de),人生(shēng)在勤不索何获(huò)的意(yì)思是什(shén)么

  “人生在勤,不索(suǒ)何获(huò)”的(de)意思是人一(yī)辈子要勤(qín)奋(fèn)努力,倘不积极地探索研(yán)究,哪会有收获或成就。

  告(gào)诫我(wǒ)们,人生(shēng)应该努力求索,不然就不会有(yǒu)收获。

  表(biǎo)现出张衡勤(qín)奋(fèn)努力,积极进取(qǔ)的人生追求。

  出自东汉《后汉书·列(liè)传·张衡列传(chuán)》。

  原文:张衡字平子,南(nán)阳西鄂人也。

  世为(wèi)著(zhù)姓。

  祖父堪,蜀(shǔ)郡(jùn)太(tài)守。

  衡少善属文,游(yóu)于三辅,因入京(jīng)师,观(guān)太学(xué),遂通《五经》,贯六艺。

  虽(suī)才(cái)高于(yú)世,而无骄尚(shàng)之情。

  常从容淡静,不好交接俗人。

  永元中,举孝(xiào)廉不行,连(lián)辟(pì)公府不(bù)就(jiù)。

  时天下(xià)承平(píng)日久,自王侯以下(xià),莫不(bù)逾侈(chǐ)。

  衡乃(nǎi)拟班固(gù)《两(liǎng)都》,作(zuò)《二京赋》,因以讽(fěng)谏。

  精(jīng)思傅会,十(shí)年乃成。

  文多,故不载。

  大将军邓骘奇其才,累召不应。

“人(rén)生在勤,不索何获”出自哪(nǎ)里?

  

“人生(shēng)在陆碰勤,不索何获”出(chū)自(zì)哪(nǎ)里?

   出处(chù);“人生(shēng)在勤(qín),不索何获(huò)?”出自(zì)东汉 张衡的《应闲》。

  名句解码: “人生(shēng)在勤(qín),不索何获?”意思是(shì):人一辈子(zi)要勤奋努力,倘不积极地探索研究,哪会(huì)有收获(huò)或(huò)成就呢(ne)?告(gào)诫我们(men),人(rén)生应该(gāi)努力求(qiú)索,不然就(jiù)不会有收获。

  表现出(chū)张衡勤奋(fèn)努力(lì),积极进取的人生(shēng)追(zhuī)求。

  

  

     人一(yī)辈子要(yào)勤奋努(nǔ)力,倘(tǎng)不积极地探索研(yán)究,哪(nǎ)会(huì)有收获或成就呢?                                                                                                  睁悉蔽                               

    出处;“人生在勤,不(bù)索何获?”出自东汉 张衡的(de)《应(yīng)闲(xián)》。

    名句(jù)解(jiě)码:  

    “人生在勤(qín),不(bù)索(suǒ)何获(huò)?”意思是(shì):人一辈(bèi)子(zi)要(yào)勤奋(fèn)努(nǔ)力,倘不(bù)积

   极地探(tàn)索研究,哪(nǎ)会(huì)有收(shōu)获或成就(jiù)呢?告诫我们(men),人(rén)生(shēng)应该努力求索,不然(rán)就(jiù)不会有(yǒu)收获(huò)。

  表现出张衡勤奋(fèn)努力,积极进取的人生追求(qiú)。

    《应(yīng)闲(xián)》,意思是(shì)回答诽(fěi)谤(bàng)。

  有的(de)人劝他不要去钻研那些难而无用

   的技术,应该“卑体屈己,美言以(yǐ)求(qiú)多福”。

  他说:“君子(zi)不患位之不尊,而(ér)患德之不崇;不耻禄之不伙(huo,多),而耻智(zhì)之不博(bó)。

  ”意(yì)思是(shì)君子不忧虑地位不尊荣,忧(yōu)虑(lǜ)的是德行不高尚;不(bù)以待遇低为羞耻,羞耻的是学识不渊(yuān)博(bó)。

  表明了他不(bù)慕势(shì)利而追(zhuī)求德智的高尚(shàng)情操。

  《应(yīng)闲(xián)》表明他(tā)的(de)志向和(hé)理想政治观(guān)。

   

    张衡(héng)就是勤奋努力(lì)积(jī)极(jí)求索的伟(wěi)大实践者。

  他少(shǎo)有壮志,刻苦(kǔ)向学,

   态(tài)度谦虚,好(hǎo)学深思(sī),藐视名利(lì),看重科学;珍惜(xī)时光(guāng),自强不息(xī) ,把全部身心都献给(gěi)了(le)祖国的科学事业。

  张衡(héng)创立了浑天说,他观测记(jì)录(lù)了两(liǎng)千(qiān)五百颗恒星(xīng),创制了(le)世界上(shàng)第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪,发明了第一架测试地震的(de)仪器——候风(fēng)地(dì)动(dòng)仪(yí),还制造出了(le)指南车、自动(dòng)记(jì)里鼓车、飞行(xíng)数(shù)里的(de)木鸟(niǎo)等等。

  张衡共有科(kē)学、哲(zhé)学和文学著作三十二篇(piān),其中天文著(zhù)作有(yǒu)《灵宪》和《灵(líng)宪图》等。

人生在勤 不索(suǒ)何获

   人生最关键的是在于勤奋(fèn),不去探索(劳动)的话,又哪来的收获(huò)呢?

   选你的1

  

  

  

   微笑不用(yòng)本钱,但能创(chuàng)造财富。

  赞美不用花钱(qián),但能产生气力(lì)。

  分享不用过度,但能(néng)倍(bèi)增快(kuài)乐。

人生在勤,不索何获。

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   “人生在勤,不索何获(huò)?”意思是: 人一辈(bèi)子(zi)要勤奋努力,倘(tǎng)不积(jī)极地探索(suǒ)研(yán)究,哪(nǎ)会有(yǒu)收获或成就呢?告诫我们,人(rén)生(shēng)应该努力求索,不然就不(bù)会有收(shōu)获。

   表现(xiàn)出张衡勤奋努(nǔ)力,积极进取(qǔ)的(de)人生追(zhuī)求。

  出处;“人生在勤,不索何获?”出自东汉 张衡的《应闲》。

   人生在(zài)勤(qín)意思是人类之(zhī)所以(yǐ)生存下来就在(zài)于勤奋。

  《左(zuǒ)传-宣(xuān)公十二年》:"民(mín)生在勤(qín),勤则不(bù)匮。

  "

   天(tiān)才在(zài)积(jī)累,聪(cōng)明在于(yú)勤奋。

  勤奋是一种积极(jí)进取的态(tài)度,是一(yī)种奋(fèn)发想的精神,一个人的成长与(yǔ)环境、机遇、天赋、学识(shí)、等外在因素(sù)紧密相连(lián),但起决定(dìng)作用的是勤奋,缺乏勤奋精(jīng)神,哪怕天资奇(qí)佳的雄(xióng)鹰也(yě)只能悉州空振双(shuāng)翅;具(jù)备勤奋(fèn)精神,哪怕(pà)是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶。

  正(zhèng)所谓,勤能补拙是良训(xùn),一份辛苦一(yī)分才。

   “人生在(zài)勤,不索何获(huò)”张衡少有(yǒu)壮志,刻苦问学,珍惜时光,自(zì)强不(bù)息,全身心(xīn)投(tóu)入到(dào)祖国科学事业。

  他创(chuàng)立了浑天说,观测(cè)记录了两(liǎng)千五百多颗恒星,发明了第一架测试(shì)地震的仪(yí)器——候风地(dì)动仪等(děng),成为(wèi)我国东汉时(shí)期伟大(dà)的天文(wén)学家。

人生在勤(qín),不索何获(huò) 的启示(shì)

   人生(shēng)在于(yú)勤奋 不去索取 不去探索怎(zěn)能有所(suǒ)收获?

人生(shēng)在勤,不索何获的意(yì)思

   人生的根(gēn)本在于勤(qín)劳,不通过辛勤的(de)努力来(lái)获得还能通过其他什(shén)么途径得到呢?

  

  

   人一辈(bèi)子(zi)要勤(qín)奋努力(lì),倘(tǎng)不积(jī)极地探(tàn)索(suǒ)研究,哪会有(yǒu)收获(huò)或成(chéng)就呢?

   △唐玄奘(zàng)万里取经

   唐太宗(zōng)贞观三年(公元629年,一(yī)说贞(zhēn) 观元(yuán)年),玄奘从凉州出玉门关(guān)西行,历(lì)经艰难抵达天竺(zhú)。

  初(chū)在那烂(làn)陀寺从戒贤(xián)受(shòu)学。

  后又(yòu)游学天竺各地,并(bìng)与(yǔ)当(dāng)地学者论辩,名震(zhèn)五竺(zhú)。

  经十七年(nián),贞观十(shí)九年(公元645年)回到长(zhǎngsiki老师是哪个大学的?)安。

   △鉴真东渡(dù)志(zhì)不移

   在6次东渡日本中,鉴真等人遇到许多挫折,第一次东渡前,将和(hé)鉴真(zhēn)同行(xíng)的徒弟跟一个和(hé)尚开玩笑,结果那个和尚恼羞成怒,诬告鉴真一行造船是与(yǔ)海盗(dào)勾结(jié)。

  地方(fāng)官员闻讯大惊,派(pài)人拘(jū)禁了所有僧(sēng)众,首次东(dōng)渡因(yīn)此未能成行。

  其后接连失(shī)败(bài),第五次东渡最为(wèi)悲壮。

  那一年鉴真已经(jīng)60岁了,船队从(cóng)扬州出发,刚过狼山(今江苏南(nán)通)附近,就(jiù)遇到狂风巨浪,在一个(gè)小岛避风。

  一个月(yuè)后再次起航,走(zǒu)到舟(zhōu)山群岛时(shí),又遇大(dà)浪。

  第三次起(qǐ)航时,风浪(làng)更(gèng)大,向南漂流了14天,靠吃生米(mǐ)、饮海水度日,最(zuì)后抵达海南岛南部靠岸。

  归途中(zhōng),鉴真因(yīn)长途跋涉,过(guò)度操劳,不(bù)幸身(shēn)染重病,双目(mù)失明。

   △纺织改(gǎi)革(gé)家黄(huáng)道婆(pó)

   黄道婆(pó) 又称黄婆,生于南宋末年淳(chún)祐年间,约1245年,松(sōng)江府乌泥泾镇(今(jīn)上海(hǎi)徐汇区东湾村)人。

  黄(huáng)道婆出身(shēn)于贫苦农民家庭(tíng),在生(shēng)活(huó)的重压下,十二三岁(suì)就被卖给人家当童养媳。

  白天她(tā)下地干活,晚上她纺织布到深夜,还要遭受(shòu)公婆、丈夫的非人虐待。

  沉重的苦(kǔ)难摧残着她,也(yě)磨炼了她,有一次(cì),黄道婆被公婆、丈夫一顿毒(dú)打后(hòu),又被关在柴房不准吃饭,也不准睡觉。

  她再也忍受不(bù)住这种 黄道婆

   非人的折磨(mó),决心逃出去另寻生路。

  半(bàn)夜(yè),她(tā)在房顶上掏洞逃了(le)出来,躲(duǒ)在(zài)一(yī)条停泊在黄浦江(jiāng)边的海船上(shàng)。

  后来就随船到了(le)海南(nán)岛的崖州,即现在的海(hǎi)南崖县(xiàn)。

  在封(fēng)建社会,一(yī)个从未出(chū)过远门(mén)的年轻妇女只(zhǐ)身(shēn)流落异乡,人(rén)生地疏,无依无靠,面临的(de)困难可想而知。

  但是淳朴热情的黎(lí)族同胞十分(fēn)同情(qíng)黄(huáng)道婆的不(bù)幸遭遇,接(jiē)受了她(tā),让她(tā)有了安身之(zhī)所(suǒ),并(bìng)且在共同(tóng)的(de)劳动生活中,还(hái)把他们的纺织(zhī)技术毫无保留(liú)地(dì)传授给她。

  当时黎族人民生产的黎(lí)单、黎饰、鞍塔(tǎ)闻(wén)名(míng)内外,棉纺织技术比较先进,黄道(dào)婆聪明勤奋,虚心(xīn)向黎(lí)族同(tóng)胞(bāo)学习(xí)纺织技术(shù),并且融合黎汉两族人民(mín)的纺织(zhī)技术的长处,逐浙成为一个(gè)出(chū)色的纺织(zhī)能手,在(zài)当地(dì)大受欢(huān)迎,和黎族(zú)人(rén)民结下了深(shēn)厚的情谊。

“人(rén)生在勤,不(bù)索何获”怎么翻译?

   Human rests on action;

   harvest lies in pursuit.

   PS:这句话的汉语意思按我的理(lǐ)解可以说(shuō)成是:“人(rén)生只(zhǐ)有积极地(dì)去追(zhuī)求(qiú)才会有所获(huò)得。

  ”我的译句中pursuit这个词可能跟harvest不太配,但暂时找不着更好的搭(dā)配。

人生在(zài)勤 不索何获(huò)什么意思

   人生在勤 不索何获

   不积(jī)极的去劳(láo)作何来(lái)收获的甜蜜

   人生(shēng)在琴

   奏出属于自己的篇章

   即使不懂音律

   也要大胆的抚琴(qín)索音

   笨拙(zhuō)的(de)一弹也必有所获

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