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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

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  司马光好(hǎo)学文言文翻译及(jí)注释,司马(mǎ)光好学文言文翻(fān)译及(jí)原文是司马(mǎ)光幼年时,担心自(zì)己(jǐ)记诵诗书以(yǐ)备(bèi)应(yīng)答的能力不(bù)如别(bié)人,所以大(dà)家在(zài)一起学习讨论时(shí),别的(de)兄弟会(huì)背诵了,就去玩耍休息;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地(dì)读书,一直到能够背的烂熟于心为止的。

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司(sī)马光好学文言文翻译及注释,司马光好学(xué)文言(yán)文翻译及原(yuán)文

  司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能(néng)力(lì)不如别人(rén),所以大家(jiā)在一起学习(xí)讨论时,别的兄(xiōng)弟会背诵(sòng)了(le),就去玩(wán)耍休息;

  (司马(mǎ)光却(què))独自留下来,专心刻苦(kǔ)地读书,一直到能够(gòu)背的(de)烂熟(shú)于心为止。

  (因(yīn)为(wèi))读书(shū)时下的工夫(fū)多,收获大,(所(suǒ)以(yǐ))他所精读和背诵(sòng)过的(de)书(shū),就能终身不忘(wàng)。

《司马光(guāng)好学》翻译

  司马光幼年时,担(dān)心自(zì)己(jǐ)记诵诗书(shū)以(yǐ)备(bèi)应(yīng)答的能力不如别人,所以大家在一起学习讨论(lùn)时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍(shuǎ)休(xiū)息;

  (司(sī)马光却(què))独(dú)自留下来,专心刻苦地读(dú)书,一直到能够背(bèi)的烂熟(shú)于心为止。

  (因为)读书(shū)时下的工夫多,收获大,(所以)他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。

  司马光曾经说:“ 读(dú)书不(bù)能不背诵(sòng),当(dāng)你在骑(qí)马走路的时候,在半夜(yè)睡不着觉的时(shí)候(hòu),吟咏读过的文章,想想它的意(yì)思,收获(huò)就会非常(cháng)大! ”

《司马(mǎ)光好学》原(yuán)文

  司马温公幼时,患记问(wèn)不若人。

  群居讲(jiǎng)习,众兄弟既成(chéng)诵,游息(xī)矣(yǐ);

  独下(xià)帷绝(jué)编(biān),迨能倍诵(sòng)乃止。

  用力多者收功远,其所(suǒ)精(jīng)诵,乃终身不忘(wàng)也。

  温(wēn)公尝言:“书不可不(bù)成诵。

  或在马上,或中(zhōng)夜(yè)不(bù)寝(qǐn)时,咏其(qí)文,思其义,所得多矣。

  ”(选自(zì)朱熹编辑(jí)的《三朝名臣言行录(lù)》)

《司马光好学》文言(yán)文(wén)翻译(yì)及注释是什么

  一、《山(shān)宴司马(mǎ)光好学》文言文翻译(yì)

  司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人(rén)。

  大家在一起学(xué)习讨论的时(shí)候,别的兄弟都会背(bèi)诵了,就去玩(wán)耍(shuǎ)休(xiū)息。

  司马光却独自留下(xià)来,专心刻苦地读书,直到能够熟练地背诵(sòng)为止(zhǐ)。

  下工夫多的人往往收获就大(dà),司(sī)马光所(suǒ)精读和(hé)背(bèi)诵过的(de)文章,就能够终生不忘。

  司马光曾经说(shuō):“读(dú)书不能不背诵(sòng),有时(shí)在骑(qí)马赶路的时候,有(yǒu)时在半夜睡不着觉的时(shí)候,吟(yín)诵(sòng)学过(guò)的文章,思考它的(de)含义,收获就会非常大(dà)。

  ”

  二、《司马光好学(xué)》注释(shì)

  司马温(wēn)公:即司(sī)马光,他死(sǐ)后被追赠为(wèi)温国公。

    

  患:担心(xīn)。

    

  若:如。

    

  迨(dài):等到(dào)。

    

  倍诵:背(bèi)诵。

  倍,同“背”。

    

  尝:曾经。

    

  或:有时(shí)。

    

  中夜:半夜。

  

  司马光的其他故事(shì)

  1、制警枕  

  司马(mǎ)光退居洛阳的时候,着(zhe)手(shǒu)写《资治(zhì)通鉴》,他用圆木做(zuò)了一个枕头,取(qǔ)名“警枕”,意在(zài)创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案时(shí)刻警惕自己不(bù)要贪睡。

  头枕(zhěn)在这样一块圆木头上,进人梦(mèng)乡后,身子(zi)只要稍(shāo)微一(yī)动,“警枕(zhěn)”就会滚动,将自己惊醒。

  惊醒(xǐng)后(hòu)的司马(mǎ)光立(lì)即起床,继续握(wò)笔写书(shū)。

    

  2、卖马  

  司马光在年老的时候,日子过得比(bǐ)较紧。

  有一次,家里(lǐ)没有钱用,他(tā)吩咐一位老兵(bīng)嫌(xián)旦(dàn)把(bǎ)他(tā)相伴多年(nián)的坐骑——一(yī)匹(pǐ)老马牵到市(shì)场上(shàng)卖掉(diào)。

  老(lǎo)兵临走时,司马光叮咛道:“这匹马曾犯有肺(fèi)病,要是有人(rén)买马,你要据实(shí)告诉(sù)人(rén)家。

  ”<创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案/p>

  老兵私(sī)下笑他迂腐(fǔ),却不能理解他对人诚实(shí)的用(yòng)心。

  司马光竟然如(rú)此(cǐ)真诚,芹(qín)唯(wéi)扰这在一般人(rén)看来,简(jiǎn)直(zhí)是不可(kě)思议(yì)的。

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