朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)词(cí)好段，朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句好段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回忆了(le)在日本东北(běi)大学(xué)的留学(xué)生活(huó)，表达了(le)深切的怀(huái)念之情的(de)。

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　　接下来分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄和赏析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成(chén朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思g)竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台受优(yōu)待的(de)原(yuán)因，带有弱(ruò)国(guó)国(guó)民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者(zhě)对清国留学(xué)生在东京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对(duì)于我的热心(xīn)的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言(yán)之(zhī)，是为中国(guó)，就是希(xī)望中国有新的医(yī)学(xué);大而言之，是(shì)为学术，就是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里(lǐ)和心里(lǐ)是(shì)伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤(téng)野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑(yì)扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事实并(bìng)未出现，不过是作者(zhě)想(xiǎng)象中(zhōng)的情景，而鼓(gǔ)舞的(de)力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现了作者对藤(téng)野先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说(shuō)起来(lái)也无(wú)非使他失望(wàng)，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透(tòu)露了(le)作者对辛亥(hài)革命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖民地(dì)半封建社(shè)会的现状的失望和(hé)不满，从而也(yě)觉得无法报答(dá)藤野(yě)先生(shēng)对自己对(duì)中(zhōng)国人(rén)民的(de)关(guān)心和期望(wàng)，含(hán)蓄(xù)的笔调更(gèng)加强了文(wén)章思想的深度。

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　　朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉(jué)得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物(wù)以稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非：不(bù)外，没别(bié)的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在肯(kěn)定(dìng)形(xíng)式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不(bù)是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤(chàn)抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低起伏和停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客店里的，初(chū)冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后(hòu)来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出(chū)气(qì)。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台(tái)是一个市镇，并(bìng)不大(dà)，天(tiān)冷(lěng)得利害(hài)，还(hái)没有中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事(shì)到我寓(yù)里(lǐ)来了(le)，要(yào)借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没(méi)有带走(zǒu)。

　　但他们一(yī)走(zǒu)，邮差就送(sòng)到一封很厚的(de)信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的(de)，但在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回(huí)到中国来，我(wǒ)看(kàn)见(jiàn)那些闲(xián)看枪毙犯(fàn)人的人们(men)，他们也(yě)何尝不(bù)酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时(shí)那地，我的意见却变化(huà)了(le)。

　　5、我虽然觉(jué)得客(kè)店兼(jiān)办囚人(rén)的饭食和我不相干，然而(ér)好意难却，也只得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着寻(xún)求(qiú)救(jiù)国救民真(zhēn)理的(de)理(lǐ)想，去日本留学，在东京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医(yī)。

　　毕业于爱知(zhī)县(xiàn)立医(yī)学校（现名古屋大学(xué)）的(de)藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个月前，升格(gé)为仙台医学专门学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思本学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚的师生友(yǒu)谊(yì)。

　　在日本军(jūn)国主义(yì)影响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如此，他(tā)对(duì)来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加(jiā)爱(ài)护(hù)，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年(nián)10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋军(jūn)阀(fá)及其御用文人的迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作(zuò)此(cǐ)文(wén)予以怀(huái)念藤野先(xiān)生，此文最初发表于同年十(shí)二(èr)月(yuè)出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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