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擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句 南音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图片

  南(nán)音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门(mén)指法(fǎ)图片是(shì)南音琵琶常(cháng)见的入(rù)门指法有弹跳,技(jì)巧(qiǎo)是(shì)手(shǒu)腕背面呈小量(liàng)外突,面(miàn)板和(hé)手(shǒu)背面呈斜状,小指侧(cè)处的腕关节作向外前方稍(shāo)稍抬出,食指(zhǐ)、拇指的(de)指(zhǐ)甲尖(jiān)端要一样齐;快速弹挑,技巧为手腕(wàn)稍稍立起来(lái),手指需(xū)要“站立(lì)”起来(lái)进(jìn)行弹奏,指甲尖触弦,触弦面积(jī)不宜过大(dà),速度和力度在(zài)于手指(zhǐ),手腕放松,手指要有(yǒu)摩擦的感觉的。

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南音琵琶入(rù)门指法图解(jiě),南音琵琶入门(mén)指法图片

  南音琵琶常见的入门指(zhǐ)法有弹跳,技巧是手腕背面呈小量外突,面板和手背面(miàn)呈斜状,小(xiǎo)指(zhǐ)侧处的腕关节作向外前方(fāng)稍稍抬出(chū),食指、拇指的指甲尖端要一样(yàng)齐;

  快速弹(dàn)挑,技巧(qiǎo)为手腕(wàn)稍稍立起来,手指需(xū)要“站立”起(qǐ)来进行弹奏,指(zhǐ)甲尖触弦(xián),触(chù)弦面(miàn)积不宜过大,速度和(hé)力(lì)度在于(yú)手指,手腕(wàn)放松,手指要有(yǒu)摩擦的感觉。

琵琶入(rù)门指法图解(jiě)

  右(yòu)手有弹(dàn)、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹(dàn)、双挑、分、勾、抹(mǒ),摭、扣、拂、扫,轮、半(bàn)轮等指法(fǎ),左(zuǒ)手有揉、吟、带起、捺(nà)打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技(jì)巧。

  可演奏多种(zhǒng)和(hé)音、和弦。

  广泛(fàn)应(yīng)用于民族乐队和多种地方(fāng)戏(xì)曲、曲(qū)艺伴奏。

  左手(shǒu)指(zhǐ)法

  1、捺

  演奏捺的(de)方法,是在指关节的运动(dòng)中(zhōng),手指端(duān)取势将弦身击(jī)捺在(zài)相品位上,使得微(wēi)声,捺与前面(miàn)一音大都成上(shàng)行进行。

  2、带

  演奏带的方法:当右手弹出(chū)前一按音之后,接着在相品位上(shàng)作向左(zuǒ)内方或向外方(fāng)一拨,然后离开弦身,带起一个(gè)较弱或稍强的音来(lái)。

  带(dài)与前面一音大都成下行(xíng)进行。

  3、擞

  演奏(zòu)擞的方法(fǎ):用(yòng)左(zuǒ)擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句手指将弦身按在相品位上,用中(zhōng)指或名指在下面搔(sāo)弦发音(yīn)(如(rú)用左手(shǒu)中(zhōng)指按弦时,则用无名指搔弦),这是擞按(àn)音(yīn)的奏法;如擞(sǒu)空弦散(sàn)音(yīn)时,则可在左手食、中、名三指中选择一较方便的指头去(qù)搔弦(xián)即可。

  擞弦大(dà)都在同一条弦上进行。

  右手(shǒu)指法

  弹挑类包(bāo)括弹、挑、夹弹(dàn)、滚、双(擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句shuāng)弹(dàn)、双(shuāng)挑、剔、抚、飞、双飞,而弹、挑是右手指(zhǐ)法中最基础、最重(zhòng)要的指法(fǎ)。

  其他右手指法如夹(jiā)弹、滚、分(fēn)、摭、勾、抹、剔(tī)、飞等,都是由弹挑衍(yǎn)变而成。

  1、弹:用右手食指指甲端(一般用与拇指相邻侧的指甲端(duān))触弦,将弦向左弹出发音(yīn)。

  2、挑:用右手拇(mǔ)指指甲端(一(yī)般(bān)用大(dà)指外(wài)侧的指甲端)触弦(xián),将弦向右(yòu)挑进(jìn)发音。

  弹(dàn)挑类其(qí)他(tā)指法的演奏(zòu)方法:

  3、夹弹(dàn):用(yòng)弹和挑在弦(xián)上作(zuò)连续均匀而不很快的动,每拍(pāi)依曲调节奏的快慢,一般作四声(shēng),有的或作二声。

  4、滚:演(yǎn)奏方(fāng)法与夹弹相同(tóng)。

  但在速度上则较夹弹快一倍,即每拍依(yī)曲调节(jié)奏的(de)快慢,一般作八声,有的作十六声。

  5、剔:用中指甲向左将弦剔出。

  6、抚:用中指肉(ròu)将弦(xián)向右抚进。

  7、双弹:用食(shí)指(zhǐ)甲将相(xiāng)邻的两(liǎng)条(tiáo)弦向(xiàng)左同时弹出。

  8、双挑:用拇指甲将相邻的两条(tiáo)弦(xián)向右(yòu)同时挑进。

  9、飞:用无名指甲将弦向左飞出。

  10、双飞:用食(shí)指甲弹左面的弦(xián),拇指甲挑右面的弦,要连而(ér)不(bù)断。

  扩展资料

  琵琶的(de)发展,是从四(sì)相到(dào)六相;从(cóng)无(wú)品到少品,从少品到多品;从用拨(bō)子到用(yòng)指弹(dàn);从用鸡筋弦、皮弦到丝弦(xián)再(zài)到钢丝(sī)弦;从有捍拨到无捍(hàn)拨;从开(kāi)音孔(kǒng)到不开音孔;从下斜抱、横抱(bào)到上斜(xié)抱,再到竖抱。

  也就(jiù)是先是琴尾侧面半遮面,最后是(shì)琴首(shǒu)琴(qín)颈半(bàn)遮面。

  白居(jū)易诗中的(de)“犹抱琵琶半遮面”也许是刚从船舱抱着琵(pí)琶出来时(还没有坐下来弹)的状态。

  琵琶的演奏艺(yì)术及(jí)其传派的形(xíng)成,是因其(qí)演(yǎn)奏技(jì)术演奏方法和风(fēng)格特点的不同而(ér)逐(zhú)渐形成的。

  演奏技术的如唯(wéi)滚提(tí)高也要求(qiú)琵琶(pá)乐(lè)器的发展,山粗琵琶乐(lè)器的渣余改革反过来又要求演(yǎn)奏技术的再提(tí)高。

  所以,琵琶演奏艺术的发展和传派(pài)的形成(chéng),与琵琶乐器的发展和形制的变化,是相(xiāng)辅相(xiāng)成、密切而不可分割(gē)的。

  各(gè)种因素的存(cún)在和发展,擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句构成了(le)琵琶演奏艺术传派艺术的(de)存在和发展。

  参考(kǎo)资料来源:百度百科-曲项琵(pí)琶

  参(cān)考资料来源(yuán):百(bǎi)度百科-琵琶

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