1955年4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的(de)脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正(zhèng)死因(yīn)，而(ér)是十分好奇(qí)他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如(rú)果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载难(nán)逢的(de)机会，他可以零距离的(de)研究世(shì)界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它，实在是(shì)太可惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈维的(de)理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了(le)称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在(zài)人类成年(nián)男性(xìng)的大脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质(zhì)细胞(bāo)，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年(nián)的(de)研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦(jiāo)点又放(fàng)在了(le)偏(piān)执(zhí)体上(shàng)等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大多(duō)数的人所(suǒ)信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的(de)人都开(kāi)始相信这样一种说(shuō)法，人(rén)类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而(ér)爱因斯(sī)坦的大脑利(lì)用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一些(xiē)研究远(yuǎn)古地外文(wén)明(míng)的(de)人认为，人(rén)类的大(dà)脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为基(jī)因中的某些部分已经被远古时期(qī)造访地球的(de)高(gāo)智(zhì)能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止人(rén)类(lèi)的科(kē)技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了基础素(sù)材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至(zhì)让(ràng)很(hěn)多人都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的(de)存(cún)在(zài)。对于(yú)这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大的都市(shì)传说源自(zì)一位智商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出一个层次(cì)的(de)天(tiān)才(cái)。事(shì)情要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这一天，世界上(shàng)智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这(zhè)个(gè)人叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个月(yuè)就可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自(zì)创的对数算(suàn)出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录(lù)取(qǔ)，成了(le)当时(shí)哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在(zài)进入(rù)哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思维(wéi)体的(de)讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上(shàng)的(de)教授坚信(xìn)希(xī)德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的数(shù)值已经爆表，人们推(tuī)测他的(de)智商(shāng)至少在(zài)260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的养成和他的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一(yī)位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的(de)是成为(wèi)了美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师(shī)的名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已经下定决心要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了(le)一个(gè)机(jī)会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人(rén)类只使用了一小部(bù)分的身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了(le)不(bù)世出(chū)的天才少(shǎo)年，印证了(le)他最崇拜(bài)的导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有注意到的(de)是詹姆斯所说(shuō)的(de)，其实是(shì)身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但是为什(shén)么(me)后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉(lā)什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫，然后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然(rán)后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结(jié)为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活(huó)性脑区(qū)切除的(de)越(yuè)多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很(hěn)多(duō)人认(rèn)为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发(fā)利用的(de)，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰山理论，说(shuō)人(rén)的意识(shí)就像冰(bīng)山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分(fēn)是人们不能(néng)轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把表面的(de)小(xiǎo)部分理(lǐ)解(jiě)为已经开(kāi)发的(de)脑潜能，而(ér)另外(wài)的(de)绝(jué)大部分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一(yī)般人只使用(yòng)了(le)他潜在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那(nà)场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多(duō)只能(néng)开发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界。根据调(diào)查，世(shì)界上相信这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)的人类(lèi)超过了(le)65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那(nà)我们(men)就先(xiān)从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进(jìn)化论(lùn)本身(shēn)也许(xǔ)不够(gòu)完善，还存(cún)在着某些争议，但(dàn)无(wú)论(lùn)是(shì)遗传还是(shì)基因突变，物种进(jìn)化(huà)的本(běn)质都(dōu)是自然选择的结果。在(zài)这个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样一个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就是(shì)说(shuō)，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器官(guān)，它们(men)就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日的(de)地下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完(wán)全(quán)消失了，而动(dòng)物的大脑同样是(shì)经过数(shù)百万(wàn)年的(de)自然选择(zé)不断(duàn)进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着(zhe)体重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的(de)消(xiāo)耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么(me)都(dōu)不(bù)想，它也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能量(liàng)来维(wéi)持所有的大(dà)脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会(huì)调节(jié)躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时(shí)又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一(yī)个人喊(hǎn)你一声(shēng)的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常(cháng)人就(jiù)会下意识的(de)接住，而(ér)不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊(jí)椎(chuí)动物物种的成年大脑只消耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的能(néng)量来维(wéi)持整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从(cóng)进化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么(me)解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由于相(xiāng)关(guān)的(de)知(zhī)识盲区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的(de)部(bù)分(fēn)脑区其(qí)实是属于(yú)初(chū)级(jí)的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠(shǔ)的(de)视野范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得(dé)越来越(yuè)困难。随(suí)着科(kē)学(xué)的发(fā)展，我们已经(jīng)可(kě)以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成像技(jì)术来(lái)监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的每个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的(de)任务时，大脑的不同部(bù)分(fēn)是在协(xié)同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时(shí)候，大(dà)脑也会(huì)处在一个(gè)不断活动的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的(de)都市传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前(qián)人(rén)类还没有找(zhǎo)到(dào)一个(gè)完全不活跃的(de)大脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑(nǎo)其实(shí)已经被(bèi)开发了(le)100%。大(dà)脑利(lì)用率不到10%的(de)广泛流行还有(yǒu)一个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是利(lì)益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天才(cái)是每个人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营销故(gù)事当中(zhōng)最(zuì)好的素(sù)材，再加上一些(xiē)相关科幻(huàn)电影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了(le)这个都市传(chuán)说。这也意味着更多的(de)人(rén)期(qī)待一种尖端的技术(shù)或者神(shén)奇的药(yào)物可以(yǐ)解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余(yú)的大(dà)脑(nǎo)潜(qián)力(lì)来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度(dù)高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的(de)理解能力、记忆能力以及(jí)创造(zào)力确(què)实存在(zài)着巨大的差异，这并(bìng)不是(shì)因为大(dà)脑使用(yòng)率的不足(zú)，而是在于神(shén)经元的数量以及单个神(shén)经(jīng)元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递质将神(shén)经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都(dōu)是(shì)一个信号，那么(me)你的知识(shí)越(yuè)多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突(tū)触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想法(fǎ)的(de)突出结构越(yuè)强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出(chū)。但是，一般(bān)人实际(jì)发出的连一半都(dōu)达不(bù)到。比如(rú)张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有5000个突触链接，那么(me)张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五(wǔ)十万亿个，而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家(jiā)能(néng)更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有活动与思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实际上就(jiù)只发生这两类活(huó)动，一个就是在(zài)强化已经形成的突(tū)出，另一个就是(shì)在形(xíng)成新(xīn)的(de)突出，也就name是什么意思 name是姓还是名是学(xué)习到(dào)新的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越强大(dà)，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多的(de)神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的(de)效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来的(de)就是更(gèng)聪(cōng)明、更name是什么意思 name是姓还是名熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电(diàn)信号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生(shēng)之后(hòu)又(yòu)会引发(fā)连(lián)锁反(fǎn)应，那(nà)么这就赋(fù)予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的一(yī)种联合能力。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点链(liàn)接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的(de)连锁反应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人(rén)在一生当中，平均(jūn)每(měi)个(gè)神经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一(yī)半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加神经元(yuán)的数(shù)量和增(zēng)加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的(de)海马体中每天可以产生大约(yuē)700个(gè)新的神经(jīng)元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过(guò)学习、运动(dòng)和(hé)健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生(shēng)成(chéng)。而增(zēng)加(jiā)突触的(de)数量，就(jiù)是(shì)通(tōng)过主动(dòng)的学习(xí)或者是思(sī)考，不(bù)断产生新的(de)突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习(xí)和(hé)勤于思考的人往往(wǎng)会变得(dé)更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这(zhè)样说(shuō)，并不是因(yīn)为我多(duō)聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更多的时间去(qù)思考问题而已。另外，突触(chù)还有这样(yàng)一(yī)个特点，它(tā)是动(dòng)态形成与(yǔ)动(dòng)态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴(xué)是一样(yàng)的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对(duì)着电视(shì)或者是电(diàn)子设备的时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本(běn)不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己。

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