大学的学分是啥意思，大(dà)学(xué)学分的规(guī)范是什(shén)么是学分制(zhì)，教育形(xíng)式的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学(xué)生学习(xí)质(zhì)和量的归纳教育管理准则的(de)。

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大(军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次dà)学(xué)的学分(fēn)是啥(shá)意思(sī)，大学学分的规(guī)范(fàn)是什么

　　学(xué)分制，教育形式的一(yī)种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心(xīn)，教师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点(diǎn)和学分(fēn)，衡量(liàng)学生

　　学习质和量(liàng)的归(guī)纳(nà)教育(yù)管理准则。

　　与(yǔ)班(bān)建制、导师制合称三大教育形式(shì)。

　　19世纪(jì)末学分制

　　创始(shǐ)于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先(xiān)实(shí)施(shī)”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的大学开端试(shì)行学分制，现(xiàn)在学分制变革已(yǐ)在国内高(gāo)校(xiào)全(quán)面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核算学生(shēng)学(xué)习量的一种 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每门课(kè)程及(jí)实践环节(jié)的详细(xì)学分数以专业(yè) 教育(yù)方案 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也有按学(xué)分(fēn)收(shōu)费(fèi)的准则。

　　经(jīng)过学分能够(gòu)评判学生在大学期(qī)间的(de)学习常识的广度，学(xué)生获得的学分(fēn)越多(duō)，阐明(míng)学生学到(dào)的东西也就越(yuè)多。

　　在某些大学(xué)中，学分也变成了点评学生(shēng)优异程度的一个重要规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概述(shù)

　　　　学分制(zhì)，是指以选课为中心(xīn)，以(yǐ)位(wèi)置为辅佐，经过绩点和(hé)学分(fēn)衡量学生学习(xí)质量(liàng)的归(guī)纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学(xué)分制创(chuàng)始(shǐ)于(yú)美国哈佛大(dà)学，与(yǔ)班建制、导师(shī)制合称三大教育(yù)形式。

　　二、学(xué)分制的分(fēn)类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有学(xué)年约束(shù)的特征，又(yòu)有彻底学分制的(de)特征(zhēng)。

　　它既保留了学年(nián)制方案(àn)性强、专业分(fēn)类紧(jǐn)密完(wán)好的特性，又具(jù)有学分制的某(mǒu)些长(zhǎng)早(zǎo)樱处，比(bǐ)方，在对课程的选修方面，给(gěi)予(yǔ)学生在必(bì)定范围内(nèi)的(de)自(zì)由(yóu)度等(děng)。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻(chè)底(dǐ)学分(fēn)制是(shì)一(yī)种把有必要获得的结业总学分作为结业规(guī)范(fàn)的一种教育管理准则，它要求依照培(péi)养(yǎng)目(mù)标和(hé)教育方案中(zhōng)各门课程及(jí)教(jiào)育环节的学(xué)时量，确(què)认(rèn)每门课程的学分(fēn)，设(shè)置必修(xiū)课(kè)和选修课，规(guī)则各(gè)类课程的份(fèn)额，以及准予学生结(jié)业(yè)的最(zu军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次ì)低(dī)总(zǒng)学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制(zhì)

　　　　绩点(diǎn)学分(fēn)制是(shì)在学(xué)分制基础上发生的一种(zhǒng)能用以显现学生(shēng)每(měi)门课(kè)程(chéng)的学习成(chéng)果(guǒ)的质量，以(yǐ)及学年和结业总成果质(zhì)量(liàng)的教(jiào)育管理准(zhǔn)则,，其核算公式为(wèi):学(xué)分(fēn)绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分制的基础上(shàng)发(fā)生的一种能用以显现(xiàn)学生(shēng)对某些要点课程的(de)学习质(zhì)量，以区别学生专业水平凹凸的(de)教育管理准则。

　　实施加权学分(fēn)，将教育方案(àn)中的学(xué)分，依据(jù)课程类(lèi)别，求学(xué)成果差(chà)异等(děng)别离(lí)确(què)认不同(tóng)的权(quán)重(zhòng)系(xì)数，方(fāng)案(àn)学分乘以权重系数，得出加权学分，以区军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次别学生学习成(chéng)果好坏，并做为选拔尖(jiān)子生(shēng)、评(píng)优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制(zhì)是在要求(qiú)学(xué)生修满教(jiào)育方(fāng)案(àn)规则的最低学格外，还应修满(mǎn)课外(wài)附加学(xué)分才干结业的一种教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般说来(lái)，课外(wài)附加学分可依据学生参(cān)与学科比赛与学术(shù)活动、思(sī)想品德(dé)与社(shè)会工作、文体(tǐ)活动与公益活动的状况来鉴定。

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