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在职教育是什么意思,补充在职是什么意思

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  rest和break可(kě)数吗(ma),break可数吗做休息(xī)的时候是Break,名词、动词,作名词时意为“间歇;课间休息(xī);间(jiān)断;插(chā)播广告的间(jiān)隙(xì);短期休假;(非正式)机会;破裂(liè);接(jiē)发球(qiú)得分;接连击中”的。

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rest和break可数吗,break可数吗做休息的时候(hòu)

  Break,名(míng)词(cí)、动词,作(zuò)名词时意为“间歇;

  课(kè)间休(xiū)息;

  间断;

  插播广告的间隙;

  短期休假;

  (非正式)机(jī)会;

  破裂;

  接发球(qiú)得分(fēn);

  接连击中(zhōng)”。

break用法

  1.break是(shì)一(yī)个常用词,基本意思是突然地施加一个力(压力或拉力等)使之(zhī)“破”或“碎”(从一个(gè)裂(liè)纹到七零(líng)八落)。

  引申可指事(shì)物(wù)部分地或全部破坏(huài)、瓦解、崩溃。

  2.break既可用作及物动词(cí),也可用作(zuò)不及物动词。

  用作(zuò)及物动(dòng)词(cí)时,除(chú)作“弄断”“弄碎(suì)”等解,还可作“透露”解(主要(yào)是美国(guó)口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词(cí)搭配时,还可作“违背,违犯(fàn)”解。

  可接(jiē)简单(dān)宾语,也可接以形(xíng)容词或介词(cí)短语充当(dāng)补(bǔ)足语的复合(hé)宾语。

  用(yòng)作不及物动(dòng)词时,主(zhǔ)动形式(shì)可(kě)表示被动意(yì)义,其主语通(tōng)常是(shì)表示无(wú)生命(mìng)的东西。

  3.break用作(zuò)名词的(de)基(jī)本意(yì)思是(shì)“裂口,裂缝;

  破裂(liè)”,也可指旧方式或生活习惯的“改变”或“中断”,是可数名词。

  4.break作“休息”解(jiě)时既(jì)可用作可数(shù)名词,也可用(yòng)作(zuò)不可数名词。

  5.break在口语中有时作“机会”解(jiě),美国俚语中还作“运气”解,是可数名词。

break可数吗

   Break,名词、动词,作名(míng)词(cí)时意(yì)为“间歇;课间休息;间断;插(chā)播广(guǎng)告(gào)的(de)间隙;短期休假;(非正式(shì))机会;破裂;接发球得分;接连(lián)击中”。

  

break用法

   1.break是一个常用词,基本(běn)意思是突然地施加或旁一(yī)个力(压力或拉力等)使(shǐ)之“破”在职教育是什么意思,补充在职是什么意思或“碎”(从一个裂纹到(dào)七零八困(kùn)团桐落)。

  引申(shēn)可(kě)指事物部分地或全(quán)部破(pò)坏、瓦解(jiě)、崩溃。

   2.break既可(kě)用作(zuò)及物动词,也可用作不及物动词(cí)。

  用(yòng)作及物动词时,除作“弄断”“弄碎”等解,还可作(zuò)“透露(lù)”解(主要是美国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配(pèi)时,还可(kě)作“违背,违犯”解。

  可接(jiē)简单(dān)宾语,也可接以形容(róng)词或(huò)介(jiè)词短语充(chōng)当(dāng)补(bǔ)足语的(de)复合(hé)宾语(yǔ)。

  用作(zuò)不及物动词时,主动形式可表示被动意义,其主(zhǔ)语通(tōng)常是表示无生命的东西。

   3.break用作名词的基本意思是“裂口(kǒu),裂(liè)缝;破(pò)裂”,也可指旧(jiù)方式或(huò)生活习惯的“改变”或(huò)“中断”,是可数名(míng)词。

   4.break作“休息汪坦”解(jiě)时既(jì)可用作(zuò)可数名词(cí),也可用作不可数名词。

   5.break在口(kǒu)语中有时作“机会”解(jiě),美国俚语中还(hái)作“运气”解,是(shì)可数名(míng)词。

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