小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法及参考资料是改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)，再用引线引到空白处(chù)改正的。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明(míng)词语位(wèi)置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要转移的部(bù)分圈(quān)起来(lái)，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明(míng)两行文(wén)字之间应接排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或删错后需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或(huò)下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并在原删(shān)除符号(hào)上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角(jiǎo)码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法

　　小学修改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章(zhāng)中，不必(bì)要(yào)的(de)多(duō)余的词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者佛系心态是什么意思文章中表(biǎo)达(dá)不(bù)正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边(biān)称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调(diào)句子(zi)或(huò)文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一(yī)样，但是(shì)调换的位置比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强(qiáng)烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片(piàn)原野，世界(jiè)上哪有(yǒu)不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列分句(jù)之(zhī)间的停顿，有分清分句(jù)层次的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示(shì)层次(cì)的(de)地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高(gāo)大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的(d佛系心态是什么意思e)花(huā)白的胡子。

　　二、小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误(wù)之(zhī)处圈起来毕态，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表明词(cí)语位置的(de)转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表(biǎo)明(míng)两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把符号(hào)内的文字移至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画(huà)两条短线。

　　加空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明(míng)在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字(zì)之间的(de)上方，行与行之间的左右处。

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