重(zhòng)修的是不是(shì)更好过？是重修于好，于(yú)在这里作介词的。关于(yú)重修的是不是(shì)更好过以及重修(xiū)的(de)是不(bù)是更好过，重(zhòng)修什么之(zhī)好，重修和(hé)洽什么意思，重(zhòng)修是怎么样，重修好(hǎo)过么等问题，农(nóng)商网(wǎng)将(jiāng)为你收拾以下的日子常识：

重修是和重生(shēng)一同上课吗

　　是的，重修是(shì)和重生一同上课(kè)的。

　　大学重(zhòng)修是和(hé)重生一同上课，期末需求跟重生一同(tóng)考试。大学(xué)考试某(mǒu)一门课(kè)未经过(guò)(一般是必修)，

　　下一个学年从头上这门课，并从头考试称为重修。大多(duō)数高校都采纳这(zhè)样的战(zhàn)略(lüè)：当一位同(tóng)学在(zài)期末考(kǎo)试中有多科(kē)不及(jí)格，

　　鄙人(rén)一学期开学(xué)第一(yī)周(zhōu)给予补考机(jī)遇;若该同学在补考期间把不及格的科目补考及格则不需求重修。

重(zhòng)修的是不(bù)是更好过

　　是重修于好，于在这里(lǐ)作介词(cí)。

　　重修于好也可称(chēng)为重修(xiū)旧好、重归于好。

　　重修(xiū)旧好是一个汉语成(chéng)语(yǔ)，指康复旧情，重归于好，康复以往的(de)友(yǒu)谊(yì)，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许(xǔ)茂和(hé)他的女儿们》第五章：秀云不肯改嫁到(dào)耳鼓山去，这便是一个最(zuì)好(hǎo)的重修旧好的(de)机遇(yù)。硝酸银的相对原子质量是多少整数，硝酸银的相对原子

　　于，汉(hàn)语一级(jí)通用(yòng)标准汉字，此字始(shǐ)见于商代甲(jiǎ)骨文，字形、字义联系不(bù)明。

　　于作介(jiè)词，古代通於(yú)。

　　现(xiàn)代的于(yú)多(duō)用来介绍硝酸银的相对原子质量是多少整数，硝酸银的相对原子动作的时刻(kè)、地(dì)址、人物等，表明在、从、到(dào)、对、给、向等(děng)义(yì)。

　　于用在(zài)被迫句中，引出自动者，用在形容词后，引出比较的目标。

大学生挂科重修好(hǎo)过(guò)吗(ma)？

　　好过的(de)。

　　大学生都清(qīng)楚，大学挂科了，需求(qiú)补考，补(bǔ)考没过就需求重(zhòng)修。

　　在结业前的最终一学(xué)期有5门重修课(kè)，最终成功准时结(jié)业。

　　能够给你一些经历：1.提早和教师交流承认：必定要(yào)让教(jiào)师知道有你这号人(rén)在他那里重修，如果有(yǒu)重修群，必(bì)定要加进(jìn)去，然(rán)后和教师阐明自(zì)己(jǐ)为什么会重修，而(ér)且表(biǎo)明自(zì)己必定要经过重修的决计(jì)。

　　2.提早和教(jiào)师问(wèn)候重修的成(chéng)果构(gòu)成(chéng)：有的课(kè)程(chéng)是没有平常(cháng)成(chéng)果的，我们平常(cháng)都很忙，平常成(chéng)果(guǒ)不给的话就(jiù)不去上课了吧(ba)，多花时刻在(zài)图书馆自己揣(chuāi)摩，一般搞到重(zhòng)修的课程，自学反而更(gèng)简单(dān)经(jīng)过（亲(qīn)身经(jīng)历）。

　　3.学不明白(bái)：这(zhè)个时(shí)分能够看(kàn)看我国大学生慕课，会对你(nǐ)的(de)课程有很(hěn)大协(xié)助(zhù)的。

　　4.回绝和不(bù)重修的人步调一致：他(tā)人没有重修课，到了(le)大四根本就只有(yǒu)结业设计和选修课了，你(nǐ)注定是(shì)要比(bǐ)他人多(duō)尽力(lì)一(yī)些(xiē)的，这个时分应该对自己担(dān)任了。

　　5.放下心(xīn)理压(yā)力：不要觉得重修就低人一等，到(dào)了(le)结业的时分(fēn)，只需拿到结业证的(de)都是好孩子！

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