文章结尾(wěi)的(de)作用都有(yǒu)什么呢，文章结(jié)尾(wěi)的(de)作用(yòng)一般是(shì)什么是在(zài)现(xiàn)代文阅读(dú)当中经常会(huì)出(chū)现如文章结尾(wěi)在结构上或在内(nèi)容上(shàng)有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点结构上：总结上(shàng)文，收束(shù)全文首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文(wén)内容(róng)上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2在(zài)现代(dài)文(wén)阅读当中经(jīng)常会出(chū)现如文(wén)章结尾(wěi)在结构(gòu)上或在内容上(shàng)有(yǒu)什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给(gěi)大家(jiā)总结的答(dá)题(tí)要点结构上：总结上文(wén)，收束全文首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结(jié)构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文内容上：画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.深化文章(zhāng)中心，抒发作者什么感(gǎn)悟或(huò)者情感3、写出了人(rén)物(wù)怎(zěn)样的(de)品(pǐn)质、精神或性格的。

　　关于文章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作用一(yī)般(bān阻抗实部虚部是什么意思，实部虚部是什么意思啊)是什(shén)么以及(jí)文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的(de)作(zuò)用(yòng)有(yǒu)哪些，文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的作用一般是什么，文章结尾有什么(me)作用？，文章结(jié)尾有啥作用等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识：

文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用(yòng)一般是什么

　　在现代文阅读当(dāng)中(zhōng)经常会出(chū)现如文章结尾在结(jié)构上(shàng)或在内容上(shàng)有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结上(shàng)文(wén)，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开头、前文内(nèi)容上(shàng)：1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事(shì)件的意(yì)义，点明中(zhōng)心.2、深化文章中心，抒发作(zuò)者什么感悟或者情感3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精神或性(xìng)格。

　　4、言有(yǒu)尽而意(yì)无穷，留下想象的空间(jiān)，增强感染力5、加深读者的(de)印象，引起读者的注意(yì)、思考

　　使(shǐ)用诗(shī)句(jù)来作为结尾：

　　1：可以使文章看起(qǐ)来优美(měi)而富有含义 2：可以让诗句(jù)中的意境和本书要表达的感(gǎn)情(qíng)相渗(shèn)透，易于(yú)表达

　　注意：一定要结合具(jù)体文(wén)章(zhāng)和人物进行分(fēn)析

文章(zhāng)结尾(wěi)的作(zuò)用有哪些

一、文(wén)章结尾(wěi)的作用

　　 结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构(gòu)完(wán)整(zhěng)。

　　 3、照应(yīng)题目(mù)、照(zhào)应开头、前文。

　　 内容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中心

　　 2、深化文章中(zhōng)心，抒(shū)发作者什么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出(chū)了(le)人物怎样的(de)品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起读者的(de)注意、思考。

二(èr)、议(yì)论文开头结(jié)尾的(de)作唯晌用

　　 议论文开头结(jié)尾的(de)作用(yòng)

　　 1,议论文开(kāi)头的作用

　　 A,开头通过写。

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　　得事例,提出中心(xīn)论点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中(zhōng)心论点(diǎn),(引出中心论(lùn)题)

　　 C,开头通过引用(yòng)名人趣事(或。

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　　奇闻(wén)趣事)提(tí)出中心论点(diǎn)或引出中心(xīn)论题(tí)。

　　也起到吸引读(dú)者往下读的(de)作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中(zhōng)心论(lùn)点

　　 B,补充(chōng)论述(shù),使论证完(wán)备严谨,避免片面性(xìng)。

　　 C,照应开头或(huò)题(tí)目,强化(huà)中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召(zhào)人人们(men)。

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三(sān)、文章结尾的基(jī)本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内容的冲山(shān)袜(wà)发展

　　 文章是反映客观事物(wù)的,客观事物是千(qiān)变万化的(de),反映(yìng)千变万(wàn)化的客观事物的文章形式也是多种(zhǒng)多样的。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明(míng)文、应用文(wén)、议论文等文体类型。

　　记叙文又(yòu)可(kě)以(yǐ)大致(zhì)地分成记人的(de)、叙(xù)事(shì)的、写(xiě)景的(de)、状物(wù)的种种类(lèi)别,因此,文章不能用(yòng)同(tóng)一形式(shì)结尾。

　　至于应该采用(yòng)什么方式,我们认为(wèi),要顺应文章内容(róng)散(sàn)激的发展(zhǎn),不能为结尾而(ér)结(jié)尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章时,觉得有些文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)很有特色,非(fēi)常喜欢,也想学一学,这种愿望很好(hǎo),但(dàn)是还要(yào)注(zhù)意,你写一篇文章用哪种方式结尾,要根据文章内容的发展来确定(dìng)。

　　 在我们学(xué)习过的(de)文章中,结尾的方法是多种多样(yàng)的,有的是事情写(xiě)完了,文章也就自然结(jié)尾了,不需要再去说什么(me)多余的话(huà);有的是文章快写(xiě)完了,作者考虑到在结尾的时候(hòu)有必(bì)要对全文(wén)进(jìn)行(xíng)一下总结,写上几句概括性(xìng)的话来收束全篇;有(yǒu)的(de)人在文章结(jié)尾(wěi)时恰到好(hǎo)处地通过某种途径把文章的中心点明;也有的人爱在文章的(de)结尾(wěi)处说(shuō)几(jǐ)句耐人寻味的(de)话,既能做到水到(dào)渠成(chéng),又给(gěi)我们(men)留下想像的余地;有的人写文章时充分表达了自己的感情,同时自己在写作过程中被(bèi)自己(jǐ)表达(dá)的感情所(suǒ)感(gǎn)染,情不自禁地在文章(zhāng)结尾时抒起(qǐ)情来;也有的人写(xiě)到文章结(jié)尾处(chù),回应前文,和文章(zhāng)的(de)标(biāo)题或者文章的开头联(lián)系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有的结尾以小见大,初看不起眼,细(xì)想却很深(shēn)刻;有(yǒu)的结尾话虽说完意却未完(wán),使(shǐ)你(nǐ)还得好好去想一想……文(wén)章的结尾多种多样,不一而足。

　　但是(shì),不管(guǎn)怎样,都应做到顺应文(wén)章内容的发展,不能抛(pāo)开前面的内容(róng)为结尾而(ér)标新立(lì)异(yì)。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在马的屁股上甩起来(lái)才显(xiǎn)得精神,如果(guǒ)在(zài)老母鸡的(de)屁股上安(ān)上马尾巴,那必然是非常难看的。

　　 我们来看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的(de)结(jié)尾:

　　 怎么办?渔夫(fū)皱起眉,他(tā)的脸(liǎn)变(biàn)得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题(tí)!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把(bǎ)他(tā)们抱(bào)来(l阻抗实部虚部是什么意思，实部虚部是什么意思啊ái),同死(sǐ)人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去(qù)的!快去!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎么(me)啦(la)?不(bù)愿意吗?你怎么啦(la),桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他(tā)们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子。

　　 《穷人》选自俄国(guó)著名作家列夫托尔斯泰的作(zuò)品(pǐn),记叙的是一(yī)位渔夫和他(tā)的(de)妻子桑娜同情、关心(xīn)一位叫西蒙的(de)邻居,在她死后收养她的两个(gè)孩子的事,反映了沙俄时代渔(yú)民(mín)的(de)生活状况,歌颂了(le)他(tā)们美好的(de)心灵和高(gāo)尚的道德品质。

　　文章(zhāng)的结(jié)尾处(chù)集中反映了渔(yú)夫的(de)心灵和道德(dé)品质(zhì),似乎(hū)在桑娜(nà)身上没有多(duō)用笔墨,实际(jì)上,文章的前面已经写了桑(sāng)娜:

　　 桑(sāng)娜用头巾裹住睡着的孩(hái)子,把他(tā)们抱回家。

　　她(tā)的心(xīn)跳得(dé)厉害。

　　她自己(jǐ)也(yě)不知道为什(shén)么要(yào)这(zhè)样做,但是(shì)她觉得非这样(yàng)做不(bù)可。

　　 “……为(wèi)什(shén)么把他们抱过来啊(a)?……他会揍我的(de)!那也活该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一(yī)顿也(yě)好!”

　　 不(bù)难(nán)看(kàn)出,文章(zhāng)结尾时桑娜的(de)心里特(tè)别宁静(jìng),作者为(wèi)什么不在(zài)桑娜身上多花(huā)笔(bǐ)墨,因为,已(yǐ)经没有必要;文章的中心意思(sī)已(yǐ)经得到了充分(fēn)表现。

　　假如(rú)说(shuō),作者此时(shí)再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　 一篇文章应该(gāi)是一个(gè)整(zhěng)体(tǐ)。

　　至于我们说(shuō)的(de)开头,结尾(wěi)……都是在(zài)这个整体之中的(de),之所以(yǐ)要(yào)分开来说,是因为(wèi)为(wèi)了叙述的(de)方便。

　　文(wén)章(zhāng)的结尾在内容上、结构上要收束全篇(piān),对全(quán)篇要有定局、总括、回应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的思想品质和性格特(tè)征(zhēng)上来;一般写事的文章(zhāng),结尾要落实到事(shì)情的意义和作(zuò)用(yòng)上来。

　　不管什么情况,读者从标题到(dào)文章结(jié)束看过一遍之后,应该有一种(zhǒng)整体(tǐ)感,应该使人感到,文章的结尾和文(wén)章的标题、文(wén)章的开头(tóu)以及文(wén)章的中间部(bù)分,是(shì)密切相联系的,都与这篇文章的中心密(mì)不可分。

　　在(zài)全篇文章中,文(wén)章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章的结(jié)尾使人(rén)读过之后感到是(shì)多余的,或(huò)者(zhě)感到它与前面(miàn)的部分不和谐,不统一(yī),破坏了文章的完整性,那(nà)就(jiù)不是好的结(jié)尾了(le)。

　　 小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值得我(wǒ)们学习:

　　 田寡妇也无心再(zài)去(qù)看她的(de)南瓜了(le)。

　　 赵(zhào)树理的(de)《田寡妇(fù)看(kàn)瓜》反映的是中国共(gòng)产党领导的土地(dì)改革使中(zhōng)国农村(cūn)发生(shēng)了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的田寡妇年年都种南瓜,年年(nián)都(dōu)要(yào)去看(kàn)瓜,因为村里的穷(qióng)人无土地(dì),无(wú)法生活(huó),只得(dé)偷瓜充饥。

　　地主势力大(dà),无人敢(gǎn)偷(tōu);最怕人偷的是田(tián)寡妇家的瓜(guā),因此田寡(guǎ)妇(fù)只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得(dé)了土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡(guǎ)妇还是抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也不信,以后生(shēng)病没(méi)有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天(tiān)不去,也无事,她(tā)就打(dǎ)算不再看(kàn)瓜了;收获(huò)的一(yī)天见(jiàn)秋生(shēng)家(jiā)拉了(le)一车瓜,弄(nòng)清了原委,就(jiù)“无心再去看她的(de)南瓜(guā)了(le)。

　　”这(zhè)样的结(jié)尾(wěi)和文章的标题、文(wén)章的前后内(nèi)容(róng)一(yī)起构成了一篇结构紧凑、内容(róng)完整(zhěng)、和谐(xié)统(tǒng)一的艺(yì)术整(zhěng)体,使(shǐ)作者所要表达的主(zhǔ)题得到(dào)充分表(biǎo)达。

　　这样的结(jié)尾对于全(quán)篇(piān)内容和结构的完整都起到了(le)总括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要(yào)充实有力

　　 阿托尔斯泰(tài)说过,好的结(jié)尾“就是当(dāng)读者(zhě)把作品读完之(zhī)后,有使他翻开第(dì)一(yī)页来重新(xīn)去(qù)读它的力量”。

　　中国古代的作家也(yě)要(yào)求写(xiě)诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要充(chōng)实有力。

　　不管用哪种方阻抗实部虚部是什么意思，实部虚部是什么意思啊法结尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜过(guò)长,语(yǔ)言应该精(jīng)炼,内容要紧扣中心。

　　 我们先看小学语文教材《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi):

　　 黎明的时候,决口终于合龙了(le)。

　　人们都兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　 《抢险(xiǎn)》的结尾短短的一段(duàn)只有24个(gè)字(zì),说(shuō)了两层意思(sī):一(yī)层是决口合(hé)龙(lóng)了,另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险(xiǎn)情发生,大家同心协力,堵堤(dī)排险,挑(tiāo)灯夜战,终于(yú)在黎明使(shǐ)决口合龙,兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不(bù)仅结尾自(zì)然,同时又紧扣中(zhōng)心。

　　 我们再来看小(xiǎo)学语文教材《鸟的天(tiān)堂(táng)》的结尾:

　　 当小船向着高(gāo)塔下(xià)面的乡村划去的时候,我还(hái)回头(tóu)去看(kàn)那被抛在后面的(de)茂盛的榕(róng)树。

　　我感到一点儿留(liú)恋(liàn)。

　　昨(zuó)天是我(wǒ)的眼(yǎn)睛骗了我。

　　那“鸟的天堂”的(de)确是(shì)鸟的天堂(táng)啊(a)!

　　 结尾的(de)这(zhè)一段共四句话,写了自己的行踪(zōng)及离开时的(de)留(liú)恋之情,说明了第一次没有(yǒu)看见鸟的自身原因(yīn),表达了(le)对“鸟的(de)天堂”的赞美之情。

　　语言简明(míng)扼要,特(tè)别(bié)是结(jié)句,紧(jǐn)扣(kòu)中(zhōng)心,回(huí)应全文,充实有力。

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