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怎样给青春期女孩心理疏(shū)导的话(huà),怎(zěn)样(yàng)对(duì)青春期女孩进行心理教(jiào)育

  青春的女孩子心理格外敏(mǐn)感,该怎(zěn)么给她们进行心理疏导(dǎo)呢?青(qīng)春期(qī)女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导

  表彰鼓舞法

  每个人都巴望得到他人的(de)必定。

  家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必(bì)定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方(fāng)法教学(xué)孩(hái)子(zi),学(xué)会赏识孩子(zi),学会换个视点(diǎn)看(kàn)孩子;当然表彰孩(hái)子时(shí)要适时、适度,要真(zhēn)挚,不(bù)要夸张,不(bù)要过滥(làn)。

  否则,就会走向反面。

  充实学生的(de)业(yè)余生活(huó)

  教师(shī)可以(yǐ)通过发(fā)挥特长(zhǎng)、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生活,从而转(zhuǎn)移注(zhù)意力,使(shǐ)学生(shēng)把精(jīng)力用到其他方面去。

  如参(cān)加体育(yù)运动,打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等,参加学校各类兴趣小组(zǔ),合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小(xiǎo)组等,尽(jǐn)可能多地和同性朋(péng)友一起聊天、游玩(wán)。

  环境(jìng)熏陶法(fǎ)

  人是(shì)环境的产品 。

  家庭(tíng)的人文(wén)环境(jìng)和自然环境对孩(hái)子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用(yòng)。

  家长在处理(lǐ)人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的关系上,应(yīng)表(biǎo)现出(chū)仁(rén)慈、大度、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳(láo)等思维质量(liàng)和人格魅力,形成杰出的(de)家(jiā)庭空气。

女孩子(zi)青春期如何教育引(yǐn)导?

  1)青(qīng)春(chūn)期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情,不要对(duì)孩(hái)子乱发脾气,有事说事。

  不可(kě)以(yǐ)骂,打。

  2)青(qīng)春期是(shì)一个性(xìng)冲动时期,主动学习一(yī)些关于性方面的知(zhī)识,正确明(míng)白认清正视这个(gè)问题。

  然(rán)后去引导青春(chūn)期(qī)孩(hái)子们的心理问(wèn)题。

  3)青春期是一(yī)个发育重(zhòng)要时(shí)期,各种(zhǒng)生理,心(xīn)理(lǐ)都在发生改变,注意身体,勤洗澡换衣,防止(zhǐ)滋生细菌。

  多锻炼身体。

  告(gào)诉孩子们怎样才(cái)能更好的度过青春期。

青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

   青春期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导

     青春(chūn)期(qī)女孩怎么(me)进行心(xīn)理疏导。

  我(wǒ)们每个有都有(yǒu)青春期,在青春期的时候我们(men)会想很多东西(xī),女孩更是如此,家长一定(dìng)要做好孩子的心理疏导,把(bǎ)孩子引向正途。

  那么接(jiē)下来我带大家一起详细了(le)解下青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

  青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心理疏导1

  

      1、表彰鼓舞法

     每个(gè)人都(dōu)巴望得到他(tā)人的必定。

  家长(zhǎng)要多(duō)用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法教学孩子,学会赏(shǎng)识(shí)孩子(zi),学(xué)会换个视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度,要(yào)真(zhēn)挚,不要夸(kuā)张,不要过滥。

  否则,就会走(zǒu)向反(fǎn)面(miàn)。

      2、充实学生的业余生活

     教师可以通(tōng)过发(fā)挥特长、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生(shēng)活,从(cóng)而转移(yí)注意力,使学生把(bǎ)精力用到其他(tā)方面去。

  如(rú)参(cān)加体育运动(dòng),打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等,参加学(xué)校各类兴趣小(xiǎo)组,合唱队、舞蹈队、美术小组等,尽可能多(duō)地和同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

      3、环境熏陶(táo)法

     人是环境(jìng)的产品(pǐn) 。

  家庭的人文环境和自(zì)然环境对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶(táo)作(zuò)用(yòng)。

  家长在(zài)处(chù)理人与(yǔ)人之间的关(guān)系上,应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃(chī)苦(kǔ)耐劳(láo)等思维质量和人格魅力,形成(chéng)杰(jié)出的家庭空气。

      女孩子青(qīng)春期如何教育引导?

     1、青春(chūn)期是(shì)一个反抗时(shí)期 ,要合(hé)理的控(kòng)制好(hǎo)自己的心(xīn)情,不要对孩子乱发(fā)脾气,有事(shì)说事。

  不可以骂,打。

     2、青春期是一个性冲动时期(qī),主动学习一(yī)些关于性方面的知识,正确明白认清正(zhèng)视(shì)这(zhè)个问(wèn)题。

     然后去引导青春期孩子们(men)的心理(lǐ)问(wèn)题。

     3、青(qīng)春期是一个发(fā)育重要时(shí)期,各种生(shēng)理(lǐ),心理都在发生改变,注意(yì)身体,勤洗澡换衣(yī),防(fáng)止滋(zī)生细(xì)菌。

  多锻炼身体。

  告(gào)诉孩子(zi)们怎样才能更好的度过青春期。

  青春期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)2

      青春期女孩(hái)该如何教育(yù)

     1、教(jiào)育(yù)德为(wèi)先。

  当今社(shè)会,精彩纷(卸妆水直接用手弄行吗,卸妆水可以直接涂到脸上吗fēn)呈。

  是一个多元化(huà)的(de)社会(huì)。

  人们的思想品质(zhì)参差不齐,特别(bié)是一小部分人为追逐名利(lì),不择手段,对(duì)思想处于转形时期的`孩子(zi)产生不小的影响。

  作为父母,道德要从自己做(zuò)起,自觉抵制(zhì)一些不(bù)良思想的侵袭(xí),作孩子的榜样。

  当发现孩子的言行与法(fǎ)律及社会道德相(xiāng)偏离时,应苦(kǔ)口婆心的指出其后果及危害性,将孩子引(yǐn)到正确的轨道(dào)上来(lái),同时激励孩子树立正确的(de)世界观。

     2、每(měi)个家长(zhǎng)都(dōu)望子成龙,盼女成凤。

  教育孩子(zi)家长(zhǎng)要一身作则(zé)。

  家(jiā)长首先要为(wèi)孩子酿造一个良(liáng)好(hǎo)的(de)学习氛围。

  行(xíng)教胜于言教(jiào),家长是(shì)孩子的第一个老(lǎo)师,学习型(xíng)的(de)家长一定能进行教(jiào)育出(chū)一个爱学习的孩(hái)子。

  如果家长(zhǎng)自己都不能管(guǎn)住自己(jǐ),整天沉溺于上网(wǎng)、打牌等,要(yào)想(xiǎng)处于多(duō)动期的孩子(zi)静下(xià)来看书做作业,恐怕是不现(xiàn)实(shí)的(de)。

     3、走进孩子的世界(jiè),做(zuò)孩(hái)子的知心朋友。

  首先要了(le)解孩子的生理变化。

  帮助孩(hái)子(zi)正确认识和接(jiē)纳自己(jǐ)的(de)生理变化,珍惜自己(jǐ)扒型的性特征。

  另外,孩子的脑和(hé)神经逐渐发育,情绪(xù)易波动(dòng),感情(qíng)十分(fēn)脆弱,此(cǐ)时需要家长和老师配(pèi)合(hé),适(shì)时引导(dǎo)帮助。

  了(le)解(jiě)孩(hái)子的心理变(biàn)化,也(yě)尤其重要,青春期的女孩,开始有了成人感(gǎn),思维的独立性和批判性显著发(fā)展(zhǎn)起来(lái),但能力(lì)不强,仍带有片面性和表面(miàn)性。

  开始意(yì)识到两(liǎng)性关(guān)雹(báo)此谨系,萌发(fā)着性(xìng)爱和恋爱的需求;人际关系逐(zhú)渐频繁,渴望找到与自己思(sī)想、感情、兴趣爱好相一致的朋友,但不(bù)善(shàn)于(yú)把感情与理智(zhì)结合起来。

  这就需要家长指导帮助,家长要经常与孩子(zi)沟通思想(xiǎng),了解了孩子所思、所好、所(suǒ)行,才能(néng)走入孩子的世(shì)界。

     4、不要对青(qīng)春期的孩子抱有成见。

  总(zǒng)认为这(zhè)个阶段的(de)孩子会产生逆(nì)反心(xīn)理。

  父母不要源(yuán)基(jī)一看到(dào)孩(hái)子们有独立意识的迹(jì)象便极力压制,担心稍(shāo)有让(ràng)步,就会(huì)导致孩子步入歧途。

  父(fù)母反(fǎn)应越激烈,孩(hái)子们就越(yuè)会坚持己见;父母若强行压制(zhì),不但没有成效,还会适得其反。

     5、要让孩子有(yǒu)一个(gè)健康的体魄。

  现在不少家(jiā)长(zhǎng)只注重(zhòng)孩(hái)子(zi)文化知识(shí)的学习(xí),对孩(hái)子的(de)身(shēn)体锻炼关注甚少。

  要知(zhī)道,没(méi)有强健的体魄,没(méi)有(yǒu)健康的心态(tài)。

  再大的理想与抱负也因心有余而(ér)力不(bù)足而(ér)难以达到。

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