画室 速写，画(huà)画速写教学(xué)视频(pín)是速写(xiě)培养敏锐的观(guān)察力和造型(xíng)能力，不仅是(shì)基础训练中贯穿始终(zhōng)的课题(tí)，也是造型艺(yì)术(shù)中各专业的(de)一(yī)门必修(xiū)课程的。

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画(huà)室 速写(xiě)，画画速(sù)写教学视频

　　最(zuì)初画速写一定(dìng)要(yào)掌握结构、比例、动态、重心。

　　一、结

　　速写培养敏锐的观察力(lì)和造型能力，不仅是基础训练(liàn)中贯穿始(shǐ)终的课题，也是造型艺术中各专(zhuān)业的一门必(bì)修(xiū)课程。

　　最初画速写一定(dìng)要(yào)掌(zhǎng)握结构、比(bǐ)例、动态、重心。

　　一、结构和比例

　　速写的目的在于培养正(zhèng)确(què)的观(guān)察方法及学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c严格的造型能力。

　　写生者必(bì)须(xū)具备扎实、熟练的(de)人体解剖知识(shí)，这样在写生中才能做到游刃有余，人体的内部结构是没(méi)有(yǒu)变化的，变(biàn)化(huà)的只有随着人体运动的(de)动态、衣纹等。

　　因(yīn)此，线的运用与(yǔ)结构有着密不可(kě)分的关(guān)系(xì)，表(biǎo)现方(fāng)法要为(wèi)表现结构服务(wù)。

　　比例(lì)就是(shì)老师常说：“立七坐五蹲三(sān)半”。

　　人体立姿为七(qī)个(gè)头高（立七），坐姿为五个头(tóu)高(gāo)（坐五），蹲姿为三(sān)个半头(tóu)高（蹲(dūn)三半），立(lì)姿手臂下垂(chuí)时，指尖位置在(zài)大腿二分一处(chù)。

　　二、动态

　　速(sù)写人(rén)物有静、动(dòng)两种姿势(shì)。

　　站、坐，属(shǔ)静态，走、跑，是动态。

　　画速写，能够“首观动态”，画之前，就得对(duì)人体的(de)各种动(dòng)作规律，做(zuò)到了如指掌(zhǎng)，成竹(zhú)在(zài)胸。

　　速写(xiě)时(shí)才有底(dǐ)气。

　　临(lín)场时，才会忙而不乱，处(chù)而不(bù)惊。

　　若能这般，我看(kàn)关键是，在静(jìng)态中要懂得(dé)稍息的原(yuán)理，在动态中要掌握走动的规(guī)律。

　　还(hái)要明(míng)白，什么是重心、重心线和支撑面。

　　速写(xiě)要从大体出发，画人物，要化繁(fán)为简(jiǎn)，学会简笔画。

　　让线条概括、简约、整体(tǐ)。

　　看速学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c写动态时要(yào)把握整个关(guān)系(xì)，画准动(dòng)态主线和支线。

　　三(sān)、重心

　　重心(xīn)：指的是人体平衡(héng)靠重(zhòng)心的稳定，重心是(shì)指物(wù)体的重力的中心。

　　人体站立(lì)的重心分为无外力情况和有(yǒu)外力情(qíng)况。

　　在无外力(lì)的情况(kuàng)下，重心可以以锁骨窝(wō)为标准，在双脚(jiǎo)着力的情(qíng)况下，重心一(yī)般(bān)在两脚之间或略偏脚着力重的一(yī)边;在单(dān)脚吃重的情况下，锁(suǒ)骨窝的垂直线会落在着力脚的内侧脚踝。

　　速写人的身体形态(tài)是很有特(tè)点的。

　　要看模(mó)特整(zhěng)个(gè)身体姿态趋(qū)势。

　　(比如向左倾斜的(de)人，重心就在左腿，但是右腿是(shì)浮(fú)着的，那整个身体的重心绝对是落(luò)到(dào)着力的那条(tiáo)腿上的）

　　人物的运动就是重(zhòng)心和着力点的不断移动。

　　如果大家想表现出一定的(de)动感(gǎn)，那(nà)就(jiù)要学会(huì)利用(yòng)重心和(hé)着力点的(de)理论。

　　从某种方(fāng)面来说(shuō)：当人物的重心落空时(就(jiù)是不在(zài)中心线上时)，人体会显得“不稳”，如果大家(jiā)能够利用好这(zhè)种(zhǒng)“不稳”，就会(huì)使人物的动感加强。

　　速写(xiě)的技巧提升需要长期(qī)大量的练习(xí)，多临摹，多借鉴(jiàn)。

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