1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩(kuò)张到(dào)了正常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走了(le)当时(shí)人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸(shī)检(jiǎn)的病理(lǐ)学(xué)家托马斯(sī)哈维(wéi)其实并不关(guān)心爱因斯坦的(de)真正死因，而(ér)是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火(huǒ)化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的(de)研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠(diān)覆整个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在是(shì)太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究(jiū)欲最(zuì)终战胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑时，除了称重和拍(pāi)照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现在人类(lèi)成(chéng)年(nián)男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克(kè)，比(bǐ)正常(cháng)人还少了(le)足足(zú)二(èr)两半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一直在(zài)不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的(de)神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究又发(fā)现，爱(ài)因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放在(zài)了偏(piān)执体(tǐ)上(shàng)等(děng)等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这(zhè)些理(lǐ)论都没(méi)法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大多(duō)数的人(rén)只(zhǐ)能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在(zài)这(zhè)个理论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认(rèn)为，人类的大(dà)脑(nǎo)之(zhī)所(suǒ)以没(méi)有(yǒu)被全部的(de)开发利用，是因(yīn)为基(jī)因(yīn)中的(de)某些部分已(yǐ)经被远古时期造(zào)访地球的高智能生命(mìng)锁死(sǐ)，目的是(shì)为(wèi)了(le)防止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒人类的(de)超(chāo)能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科学界最大的(de)都市传说(shuō)源自(zì)一位智商比(bǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出(chū)一个层(céng)次的天(tiān)才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一天，世(shì)界(jiè)上智商最(zuì)高的人(rén)出生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还(hái)可以(yǐ)通过自创的对(duì)数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语等(děng)的8门外语，而且(qiě)还自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻的(de)新生。在进入哈(hā)佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域(yù)有了很高的造诣(yì)，并(bìng)在(zài)100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学生的面前进行了关(guān)于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的教(jiào)授坚信希(xī)德斯(sī)将会成为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和(hé)他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太(tài)移民，同样是一(yī)个智商极高的天才(cái)，曾经在七(qī)年之(zhī)内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为对导师(shī)的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子的名(míng)字命(mìng)名(míng)为(wèi)导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在(zài)孩(hái)子出生之前就(jiù)已经下定(dìng)决(jué)心要(yào)释放他儿(ér)子(zi)隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为年幼的(de)儿子(zi)代表了一个机会，这个(gè)机会就是(shì)在现实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的(de)导师曾经提出(chū)的一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在了(le)1907年(nián)的科学(xué)杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少年被媒体的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出(chū)的天才(cái)少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜(bài)的(de)导师的(de)理论。可是人们没(méi)有(yǒu)注(zhù)意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及(jí)任(rèn)何的百(bǎi)分比。但是为什么后(hòu)来却出现了(le)所谓的(de)10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学regretted用法及例句，regret的用法和例句会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现开始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是(shì)他就一(yī)直切一(yī)直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到(dào)卡尔切到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个区域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域(yù)归结为(wèi)“活性区域regretted用法及例句，regret的用法和例句”，而其他(tā)对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物(wù)。因此很(hěn)多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开(kāi)发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说(shuō)人(rén)的意识(shí)就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出(chū)表面的部分才(cái)能被别(bié)人和自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们(men)不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实(shí)验，人们(men)就将冰(bīng)山理论曲解(jiě)为人(rén)脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大(dà)部分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书(shū)写的序言当中(zhōng)有这样一句话(huà)，哈佛大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随(suí)着人性的弱(ruò)点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印(yìn)在(zài)了大多(duō)数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都市(shì)传说就(jiù)这样(yàng)席卷(juǎn)了全世界。根(gēn)据(jù)调查，世界上相信这(zhè)个(gè)理论(lùn)的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善，还(hái)存在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗(yí)传还(hái)是基因突变，物种进(jìn)化的本质都是自(zì)然选择的结(jié)果(guǒ)。在(zài)这个过程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵(zūn)守这样(yàng)一(yī)个法则，使用或(huò)者是失去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止(zhǐ)使用(yòng)某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢地适(shì)应，之后退(tuì)化直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界(jiè)生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的(de)自然(rán)选择不断进化(huà)所形成的，虽(suī)然人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)只占据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是作为世界上(shàng)最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的(de)，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休(xiū)息(xī)，什么(me)都不想，它也依然(rán)需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言的(de)最(zuì)高级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着(zhe)进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹(píng)果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这(zhè)些都是大脑时刻在(zài)运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味(wèi)着，如果我们真的只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来(lái)维持(chí)整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体积更(gèng)小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的(de)优势。所以从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释(shì)呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的(de)部分脑区其实(shí)是属于初级(jí)的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的(de)越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉受损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得(dé)越来(lái)越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过(guò)正电子(zi)发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共振成像(xiàng)技术来监(jiān)测(cè)大脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分(fēn)的功能都是不可(kě)或(huò)缺的，当一个(gè)人在做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分(fēn)是(shì)在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一(yī)下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个(gè)神经元协调工作的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉(jué)的时候，大脑也(yě)会处在一(yī)个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类(lèi)还没有(yǒu)找到一(yī)个完(wán)全不活(huó)跃的(de)大(dà)脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到10%的(de)广泛流行还有一(yī)个非常现(xiàn)实的(de)原因(yīn)，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的(de)事儿(ér)，所以小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超(chāo)高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理论以及(jí)卡内基著作的(de)畅销都成了(le)营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多(duō)的人(rén)期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩(shèng)余的大(dà)脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要做的就(jiù)是(shì)紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的大脑(nǎo)和(hé)爱(ài)因(yīn)斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人(rén)与人之间的大(dà)脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确(què)实(shí)存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元的(de)数量以及(jí)单个神(shén)经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经(jīng)元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们(men)任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么(me)你的(de)知识越多，想法越多，所形成的突触就会越(yuè)多，而当你的(de)知识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突出的(de)结构就会(huì)变得越强(qiáng)大(dà)。反过来(lái)，这个(gè)知(zhī)识点或者是(shì)想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强大，意味着知识(shí)点(diǎn)的记(jì)忆越深刻(kè)，想法和(hé)动作就越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个(gè)突出(chū)。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出(chū)的(de)连一(yī)半都达(dá)不到。比如张三的大(dà)脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神(shén)经元，每(měi)个神经(jīng)元平均有2000个突(tū)触链接，那么(me)李四(sì)的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十(shí)万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地(dì)理(lǐ)解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识(shí)量差距确(què)实是巨大的(de)。我们在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实(shí)际上就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动(dòng)，一(yī)个(gè)就是在强(qiáng)化(huà)已经(jīng)形成(chéng)的(de)突出(chū)，另(lìng)一个(gè)就(jiù)是在形成新的突出，也(yě)就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的(de)结构(gòu)越强大，大脑神经元之(zhī)间(jiān)的(de)联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那(nà)么在同(tóng)样的(de)工作要求之下，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调集更多的(de)神(shén)经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状态(tài)。大脑传递信息的(de)效率就会更高，那(nà)么外部(bù)表现出来的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会(huì)低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是(shì)通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发(fā)连锁反应，那(nà)么这就赋予了(le)人(rén)类大脑更强的一(yī)种联合能力(lì)。

由一个(gè)神(shén)经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识点的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识(shí)点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发出(chū)无数的念头和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的(de)神(shén)经元(yuán)并不(bù)是(shì)天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接的(de)突(tū)触，多(duō)数(shù)的人在一生当中，平均每(měi)个(gè)神经元(yuán)所拥有的链接突(tū)触其(qí)实连8000的一(yī)半都不(bù)到(dào)。因(yīn)此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本(běn)质上就是增加(jiā)神经元的(de)数量和增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的(de)饮食(shí)来促(cù)进(jìn)新的(de)神经元生成，而压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而(ér)增(zēng)加突触(chù)的数(shù)量，就是通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突(tū)触(chù)，然后再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什(shén)么善于主动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时间去(qù)思(sī)考问(wèn)题(tí)而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态(tài)形成(chéng)与动态削减(jiǎn)的，用的多(duō)的突触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑(nǎo)的(de)人，整天对着电视或者(zhě)是(shì)电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的(de)状态，是得不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种就基本不(bù)会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外星(xīng)人(rén)，而是(shì)我们自己。

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