小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用(yòng)说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别(bié)、打(dǎ)比方的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子的作(zuò)用是(shì)使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能(néng)理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来(lái)说明事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说(shuō)明方法说明事物或事理，一(yī)要注意(yì)例子的代(dài)表性，二要(yào)注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使(shǐ)说明(míng)的(de)内(nèi)容更充实(shí)具体，更具说服(fú)力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名(míng)家名(míng)言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的(de)准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文(wén)更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或(huò)者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的事物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通过(guò)比较(jiào)得到(dào)具体(tǐ)而鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具体化，还可(kě)以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用(yòng)较多的(de)数字，一定要(yào)准确(què)无误(wù)，不(bù)准确的数字绝(jué)对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数(shù)字的(de)方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又(yòu)有(yǒu)较强(qiáng)的(de)说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了(le)说明文(wén)的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明(míng)事物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　清晰地说明了(le)说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物(wù)之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物的(de)形(xíng)状(zhuàng)特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的(de)形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的(de)说明方法，同修(xiū)辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动(dòng)形象地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学的六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的(de)、恰(qià)当的(de)事例(lì)来(lái)说明事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更(gèng)明(míng)确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰(tài)山(shān),黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山(shān),明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说(shuō)明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用的数字，一定要(yào)准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字，也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点更加(jiā)精确、科学令人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在近(jìn)2000年间竟决(jué)口(kǒu)1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量(liàng)最大的大(dà)河，其(qí)含沙量(liàng)相当(dāng)于长江(jiāng)的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修辞(cí)手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事(shì)物变(biàn)得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们苏州是几线城市呢都(dōu)说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)，这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的(de)特征(zhēng)条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很(hěn)多，总(zǒng)的(de)来说可以分为两大(dà)类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言对事物(wù)的本质特(tè)征作概括的(de)说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科学(xué)准确(què)地解释空粗说明(míng)对(duì)象的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行(xíng)的四边形叫平行四边形(xíng)苏州是几线城市呢。

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