张雪峰(fēng)是著(zhù)名(míng)的考研导师，从网(wǎng)络走红(hóng)后(hòu)，他(tā)开始将自己的业(yè)务范(fàn)围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到了苏州(zhōu)，成立了(le)专门的公司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕(bì)竟他在(zài)各(gè)大(dà)互(hù)联网平台(tái)风起云涌之前(qián)，已(yǐ)经(jīng)在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势以(yǐ)及(jí)出众的口(kǒu)才，迅速在各(gè)大(dà)平台(tái)积(jī)累了上(shàng)千万粉丝(sī)。

他时常(cháng)在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群(qún)殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子非(fēi)要报考新闻学(xué)，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步(bù)表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报一个(gè)专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八(bā)成没有(yǒu)从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大(dà)学(xué)教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传(chuán)播学的教授发(fā)文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩(hái)子报志愿(yuàn)。他(tā)称张雪峰本人就是在享受(shòu)着传(chuán)播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播的(de)锅。

在张(zhāng)雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部(bù)门教育部(bù)重磅发声(shēng)，教(jiào)育部表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取志愿填报高(gāo)价咨询费问(wèn)题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万(wàn)元，有的(de)高(gāo)达几万元。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的(de)高考志(zhì)愿填报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前已经下(xià)架(jià)。

中(zhōng)国教育报对(duì)张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的(de)网红(hóng)言论。批(pī)评(píng)张雪(xuě)峰只顾(gù)就业，而(ér)忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发(fā)文表(biǎo)示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风(fēng)口浪尖之下，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人高调的姿(zī)态。有些话他只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友”的口吻向大家(jiā)传递(dì)，不再敢(gǎn)直(zhí)接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不(bù)会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营能(néng)不(bù)能持续(xù)，都将(jiāng)是未(wèi)知(zhī)数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老师(shī)的言论(lùn)确实存(cún)在(zài)一定的偏(piān)见。从教育上看(kàn)，我们(men)要从学生的(de)兴趣出(chū)发，引导学生(shēng)追求心(xīn)中理(lǐ)想，实(shí)现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实是(shì)残(cán)酷(kù)的(de)。学生在(zài)大(dà)学学完专业知识后，面临(lín)的最主要(yào)的问题(tí)还是生存问题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从(cóng)生存角(jiǎo)度给学生更多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确(què)实给更(gèng)多(duō)的家长和学生(shēng)打开(kāi)了思路(lù)，这不就是我(wǒ)们所倡导的(de)百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生(shēng)的自身实(shí)际情况出发，那这种言论(lùn)毫不(bù)负责(zé)。

作为一个学(xué)生，他(tā)的认知很大程度上(shàng)停留在书(shū)本知(zhī)识，他的思想层级和社会实际情(qíng)总监和经理哪个大况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应(yīng)该(gāi)帮学生发掘所追求的(de)真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对(duì)他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的(de)兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这(zhè)件事存在困(kùn)难，但你内心仍(réng)然要去完成，要去做(zuò)，这(zhè)才(cái)是真正的(de)兴趣。而不是从来没有干过一件总监和经理哪个大(jiàn)事，但就(jiù)是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件(jiàn)事的时候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正(zhèng)对学生有意义的是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于(yú)臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师能够(gòu)有(yǒu)一定支持度(dù)的原因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是(shì)要做的，但(dàn)现(xiàn)实绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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