认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真地(dì)是认真的和认真地的区别在于用法不同(tóng)，认真(zhēn)“的(de)”后(hòu)面接名词的。

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认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业(yè)，认(rèn)真的与认真地

　　认真的和(hé)认真地的区别在(zài)于用(yòng)法不同，认(rèn)真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地(dì)”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑步。

　　意(yì妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确)思是信以(yǐ)为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做(zuò)会计工作非常(cháng)认(rèn)真，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一致通过了(le)决(jué)议。

认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业(yè)，哪个是(shì)正确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做(zuò)作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点也必须和它前面的词(cí)和(hé)词组(zǔ)构(gòu)妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确成(chéng)一种特有形式来(lái)为它后面的动(dòng)词服宏明务，构成(chéng)“状(zhuàng)动关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认真(zhēn)真地(dì)写。

　　此处的(de)“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它(tā)前面的词构(gòu)成一种(zhǒng)固(gù)有的“的字(zì)结构(gòu)”形式(shì)来修饰(shì)、限制和(hé)说明后面的(de)名(míng)词(cí)或(huò)并首代词，使前后构(gòu)成(chéng)一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾(jí)人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用(yòng)在动(dòng)词或形(xíng)容词之(zhī)后，带着它后(hòu)面的词语(yǔ)为其前的动词或形容词服务(wù)，即作(zuò)动形(xíng)谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标志，应读de。

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