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司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文

司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是(shì)什么是“山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪”的意思是(shì)青山衔(xián)着彤红(hóng)的落日(rì),一起把影子(zi)倒映(yìng)在水(shuǐ)中,闪动着粼粼(lín)波光(guāng)的。

  关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什(shén)么(me)以及古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪这句话的意思(sī),山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗意是什么,山衔落日浸寒漪的上一句(jù)怎么读,山衔落(luò)日浸寒漪的下一句等问题,小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识:

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪的(de)诗意(yì)是什(shén)么

  “山(shān)衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪”的意(yì)思是青山(shān)衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影子(zi)倒映在(zài)水中(zhōng),闪动着粼粼波光(guāng)。

  这句诗出自宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

《村(cūn)晚》原诗(shī)

  草(cǎo)满池(chí)塘水满陂(bēi),山衔落日(rì)浸寒漪(yī)。

  牧童归去横(héng)牛背,短(duǎn)笛无腔信口吹。

《村晚》注释及翻译

  注释(shì)

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含(hán)着。

  本文指落(luò)日西(xī)沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在(zài)牛(niú)背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口(kǒu):随口。

  8.归去:回去(qù)。

  9.池塘(táng):堤岸。

  翻译

  绿草长满了池塘,池塘(táng)里的水呢(ne),几乎溢出了塘(táng)岸。

  远远(yuǎn)的青山,衔着(zhe)彤红(hóng)的落日,一(yī)起把影子倒(dào)映在水中,闪动着粼粼波光。

  那小牧童横骑在牛背上,缓缓(huǎn)地把(bǎ)家还;

  拿着(zhe)一支短笛,随口(kǒu)吹着,也没(méi)有(yǒu)固定(dìng)的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚(wǎn)》是一(yī)首描写(xiě)农村晚景的诗。

  写(xiě)景(jǐng)文字集中在一、二两句,写的(de)是山村晚(wǎn)景。

  诗人把池塘、山(shān)、落日三者有(yǒu)机地(dì)融合起来,描绘了一幅非常幽雅美丽的(de)图画,为后(hòu)两句写牧(mù)童出场(chǎng)布置了背景。

  瞧,"草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂",两个"满(mǎn)"字,写出仲夏(xià)时(shí)令的景(jǐng)物特点,写出了景色的生机一片;

  "山衔落日(rì)浸寒(hán)漪",一个"衔",写日落(luò)西山,拟人味很浓,一司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文(yī)个"浸(jìn)",写山(shān)和落(luò)日倒映(yìng)在水中的形象(xiàng),生动形象。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑,而是随意(yì)横坐在牛(niú)背(bèi)上,表(biǎo)现了(le)牧童(tóng)的调皮可爱(ài),天(tiān)真活泼,淳朴无邪。

  这些景物,色彩和谐,基调清新,有了这样的环(huán)境(jìng),那牧童自然就(jiù)是悠哉悠哉(zāi)、其乐融融的(de)了。

  同时,也表现出了牧(mù)童(tóng)无(wú)忧(yōu)无虑,悠闲(xián)自在(zài)的情致(zhì)。

山(shān)衔(xián)落日浸寒漪是(shì)什么意思

  这我会(huì)!这一句诗的意思是(shì):山衔(xián)住落日淹没了(le)水波(bō)。


  这一句诗(shī)出自于(yú)哪(nǎ)里呢?————宋(sòng)代·雷震《村晚》


  这首诗(shī)完整的(de)原文(wén)是这样的(de):

  草满池塘水(shuǐ)满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横(héng)牛背(bèi),短笛无腔信口吹。


  我给大家把翻(fān)译(yì)也(yě)放出来(lái)了,便于(yú)大家(jiā)理解这(zhè)首诗:

  在一(yī)个长满水草的池塘里,池水灌得满满的,山衔(xián)住落日淹没了水波(bō)。

  放牛(niú)的孩(hái)子横坐(zuò)在牛背上,随(suí)意地(dì)用短笛吹奏着(zhe)不成调(diào)的(de)乐曲。


  这里有一些我觉得比较重(zhòng)要的词汇(huì),单独解释(shì)给(gěi)大(dà)家看:

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔:口(kǒu)里含着(zhe)。

  本文(wén)指落(luò)日西沉,半挂在山(shān)腰(yāo),像被山(shān)咬(yǎo)住了。

  浸(jìn):淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横(héng)牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信(xìn)口:随(suí)口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这首诗应(yīng)当(dāng)是作于作者晚年隐居,游览农家之时(很可能为(wèi)宋度(dù)宗年胡(hú)唯间)。


  既然说(shuō)到这了,我们就一起来欣赏(shǎng)评(píng)析一下这篇(piān)文(wén)章:

  宋诗(shī)与唐(táng)诗(shī)中(zhōng)的不(bù)少写景之(zhī)作,都是诗(shī)中有画。

  但唐人诗中司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文之画(huà),多为妙手(shǒu)天(tiān)成;宋(sòng)人却(què)更多是有意为之(zhī)。

  尤其是(shì)南(nán)宋末年,一些(xiē)作家常以七绝的形(xíng)式,进行这方(fāng)面的艺术实(shí)践。

  使你感(gǎn)到这(zhè)些诗本就是(shì)题在画(huà)上(shàng)的。

  此诗是其中的较有成(chéng)就者。

  这是(shì)一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

  诗人(rén)即景(jǐng)而写,构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚(wǎn)景图(tú):在四周长满青草的池(chí)塘里,池中的水灌得满(mǎn)满的,太阳正(zhèng)要落山,红(hóng)红的火球(qiú)好(hǎo)像(xiàng)被山(shān)吃(chī)掉一样(是落山后),倒映在冰凉的池水波(bō)纹中。

  放牛回家的孩子(zi)横坐在牛背,他(tā)拿着(zhe)短笛随意的吹奏。

  诗人(rén)即景而(ér)写,构成(chéng)了一幅饶有(yǒu)生活(huó)情趣的(de)农村(cūn)晚(wǎn)景图。

  诗(shī)前两句写背景。

  首句“草满(mǎn)池塘”是说节令(lìng)已在春(chūn)末,池塘(táng)里的青(qīng)草已(yǐ)经长满,借鉴谢灵运《登(dēng)池(chí)上楼》名句“池塘生春草(cǎo)”,但(dàn)以“满(mǎn)”字易“生”字,显出节令的不同(tóng)。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节(jié),因此水(shuǐ)涨得很高。

  次句写远(yuǎn)山(shān)落日。

  用一(yī)个“衔”字,形象地现出落(luò)日挂在山头上的情(qíng)况,与(yǔ)杜甫“四更山吐(tǔ)月(yuè)”的“吐”字同(tóng)见炼字之工。

  又用一个“浸”字(zì),写(xiě)落日青山倒映水中,与(yǔ)王安石(shí)“北山输(shū)绿涨横陂”句情(qíng)景非常相似。

  诗(shī)围绕池塘(táng)型做亮为中心,以池塘(táng)中的绿(lǜ)草(cǎo)与澄(chéng)净(jìng)的池水,带出(chū)青山与落日,中间以一“浸”字作维(wéi)系,使池(chí)塘显(xiǎn)得(dé)很热闹,色彩(cǎi)也十分绚丽。

  后两(liǎng)句(jù)表现了乡野黄昏晚景的可爱,村童牛背(bèi)吹笛,悠然自得,纯朴无邪而快乐。

  诗人带(dài)着一种欣赏(shǎng)的目(mù)光去看牧(mù)童、写村晚,他十分(fēn)满(mǎn)足于这样一种自然风光优(yōu)美、卜宽(kuān)人们生活(huó)自由自在的环境,故写牧童(tóng),让其"横牛(niú)背",吹(chuī)笛,则是“无腔信口”,是诗人厌倦了尘世的(de)喧嚣,看破了"红尘滚(gǔn)滚"呢,还是他(tā)天性好静(jìng)、好无拘无束(shù)呢(ne)?总之,这首诗描绘的确实是一幅悠然(rán)超凡、世(shì)外桃源般的画面,无论是色彩的搭(dā)配,还是背景与(yǔ)主角(jiǎo)的布局,都(dōu)非常协调,而画(huà)中之景、画外之声,又给人一种恬静悠远的美好感觉。

  诗摄取的(de)画面不大(dà),写(xiě)景则集(jí)中在池塘上(shàng),写(xiě)人则集中在牧童上,又(yòu)都紧紧围绕(rào)着“村晚(wǎn)”二字(zì)落(luò)笔(bǐ),把人引入了江南优美的田园之中(zhōng),使人(rén)对悠然恬(tián)静的乡村(cūn)生活充满着向往。

  在此之前,张舜民(mín)《村居》诗有“夕(xī)阳牛(niú)背无(wú)人卧,带得寒鸦(yā)两(liǎng)两(liǎng)归”句,与(yǔ)这首诗比,画面中少了个(gè)天真烂(làn)漫的牧童(tóng),代(dài)之以牛(niú)背的乌鸦,以显出村晚的(de)萧瑟。

  同样的农村(cūn)景(jǐng)色(sè),因诗人的心情(qíng)不(bù)同,摄取的画面便(biàn)不同,一是(shì)充满(mǎn)情趣(qù),一(yī)是(shì)惆怅(chàng)落寞,因(yīn)此诗(shī)家(jiā)有“一切景(jǐng)语皆情(qíng)语(yǔ)”的(de)说法。


  最后(hòu),关于作者雷(léi)震,相信(xìn)大家都很不是熟悉(xī)了,这里呢(ne)我就介(jiè)绍一下吧:

  雷震,宋(sòng)朝,生平(píng)不详。

  或(huò)以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年(nián)间进士。

  又说是南昌(今属江(jiāng)西)人(rén),宋度(dù)宗(zōng)咸淳元(yuán)年(1265)进(jìn)士。

  其诗见(jiàn)《宋(sòng)诗纪事(shì)》卷七十四。

  古诗山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什(shén)么(me)是“山衔落(luò)日(rì)浸寒漪”的意思是青山衔(xián)着彤红(hóng)的落(luò)日,一起把影子倒映在水中(zhōng),闪动着粼粼(lín)波光的。

  关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什(shén)么(me)以及(jí)古诗山衔(xián)落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)这句(jù)话的意思,山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意是什么,山衔落日浸寒漪(yī)的(de)上(shàng)一句(jù)怎么读,山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的下一句等问题,小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识(shí):

古诗(shī)山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī),山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是(shì)什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是青山(shān)衔(xián)着彤红的落日,一起把影(yǐng)子倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪(shǎn)动着(zhe)粼(lín)粼波光。

  这句诗出自宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池塘水满陂,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归(guī)去横牛背,短笛无腔信口吹。

《村晚》注释及翻译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含着(zhe)。

  本文指落日西沉,半(bàn)挂在(zài)山(shān)腰,像被(bèi)山咬住(zhù)了。

  3.浸:淹没(méi)。

  4.寒漪(yī):水上波纹(wén)。

  5.横牛背:横(héng)坐在牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻译(yì)

  绿草长满(mǎn)了池塘,池塘里的水呢,几(jǐ)乎溢出了(le)塘(táng)岸。

  远远的青(qīng)山,衔着(zhe)彤红的落日,一起把影子倒映(yìng)在水中,闪动着粼粼波光。

  那小(xiǎo)牧(mù)童横骑在牛背(bèi)上,缓缓(huǎn)地(dì)把(bǎ)家还;

  拿着一支短笛,随口吹着(zhe),也没(méi)有(yǒu)固定(dìng)的声腔。

《村晚》赏析(xī)

  《村晚》是一首描(miáo)写(xiě)农村晚景的诗。

  写景(jǐng)文(wén)字集中在一、二两(liǎng)句,写的(de)是山村晚(wǎn)景。

  诗人把池(chí)塘、山(shān)、落日(rì)三者有机地(dì)融合起来(lái),描绘了一(yī)幅非常幽雅(yǎ)美丽的图画,为后两句写(xiě)牧(mù)童(tóng)出场布置了(le)背景(jǐng)。

  瞧,"草满池塘水满陂(bēi)",两个(gè)"满"字,写出仲夏时令的景(jǐng)物特点,写出了(le)景(jǐng)色的生机一(yī)片;

  "山衔(xián)落日(rì)浸寒漪(yī)",一个"衔",写日(rì)落西山,拟人味很浓,一个"浸",写山和落日倒映(yìng)在水中的形象,生(shēng)动形(xíng)象。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑,而是(shì)随意横(héng)坐在牛背上,表现了牧童的调(diào)皮可爱,天真活泼(pō),淳朴无邪(xié)。

  这些景物(wù),色彩和谐(xié),基调清新,有了这(zhè)样(yàng)的(de)环境(jìng),那牧(mù)童自然就(jiù)是悠哉悠(yōu)哉、其乐融融的(de)了。

  同时,也表现出了(le)牧童无忧无虑,悠闲自(zì)在(zài)的情致。

山衔落日浸寒漪(yī)是什么(me)意(yì)思(sī)

  这(zhè)我(wǒ)会!这(zhè)一句诗的(de)意(yì)思是:山(shān)衔住落日淹(yān)没了水波(bō)。


  这一句诗(shī)出自于哪里呢?————宋代·雷震《村晚》


  这首诗完整的(de)原文(wén)是这样的:

  草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂,山衔(xián)落日浸寒漪。

  牧童归(guī)去横(héng)牛背,短笛无(wú)腔(qiāng)信口吹(chuī)。


  我给大家把翻译也放出来(lái)了,便于大家理(lǐ)解这首诗:

  在(zài)一个长满水(shuǐ)草的池(chí)塘(táng)里,池水(shuǐ)灌得满满的,山衔住(zhù)落日(rì)淹没了水波。

  放牛的孩子横坐在牛背上,随意地(dì)用短(duǎn)笛吹(chuī)奏着不成调(diào)的乐曲。


  这里(lǐ)有一些我觉得(dé)比较重要的(de)词(cí)汇(huì),单独解释(shì)给大家看:

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔:口里(lǐ)含着(zhe)。

  本(běn)文指落日西(xī)沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

  浸(jìn):淹没。

  寒漪(yī)(yī):水上(shàng)波纹。

  横牛背:横坐在(zài)牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归(guī)去:回去。


  创作背(bèi)景:

  这首诗应当是作于(yú)作者晚(wǎn)年(nián)隐居,游览(lǎn)农家之(zhī)时(很可(kě)能为宋(sòng)度宗(zōng)年胡唯(wéi)间(jiān))。


  既(jì)然(rán)说到这了(le),我们就一(yī)起来欣赏评析(xī)一下这(zhè)篇文(wén)章:

  宋诗与唐诗中的不少(shǎo)写景之作,都是诗中(zhōng)有画。

  但唐人(rén)诗中之画,多为(wèi)妙手天成;宋人却更多(duō)是有意为之(zhī)。

  尤其是南宋末(mò)年(nián),一些作家常以(yǐ)七绝的形(xíng)式(shì),进行这方面的(de)艺(yì)术实践。

  使你感到这(zhè)些诗本就是题在画上的。

  此诗是其(qí)中的较有成就者。

  这是一首描写农村(cūn)晚景的诗。

  诗人即景(jǐng)而写,构成了一幅饶有(yǒu)生活(huó)情(qíng)趣的农村晚(wǎn)景图(tú):在四周(zhōu)长满青草(cǎo)的池塘里,池(chí)中的水灌得满(mǎn)满的,太阳正要落山,红红的火球好(hǎo)像被(bèi)山吃掉一样(是(shì)落山后),倒映在(zài)冰凉的池(chí)水(shuǐ)波(bō)纹中。

  放(fàng)牛(niú)回家的(de)孩子横坐在牛背(bèi),他拿着短笛(dí)随意的吹奏。

  诗人即景而(ér)写,构成了一(yī)幅饶有生(shēng)活(huó)情趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图(tú)。

  诗前两句写背景。

  首句(jù)“草(cǎo)满池(chí)塘”是说节令(lìng)已在春(chūn)末,池塘里的(de)青草已经长(zhǎng)满,借(jiè)鉴谢灵运(yùn)《登(dēng)池上楼》名句“池(chí)塘生春草”,但以“满”字易(yì)“生”字,显出节令的不同。

  “水满(mǎn)陂”,是(shì)说正逢多雨季节,因此(cǐ)水涨得很(hěn)高。

  次句(jù)写远山落日。

  用(yòng)一个“衔”字,形象地现出落日挂在山头上的(de)情况,与(yǔ)杜(dù)甫“四更山(shān)吐月(yuè)”的“吐(tǔ)”字同见炼(liàn)字之工。

  又用一个(gè)“浸”字,写落日青山倒映水中,与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非(fēi)常相似。

  诗(shī)围绕(rào)池塘型做亮为中心,以(yǐ)池塘中的(de)绿草(cǎo)与(yǔ)澄净的池水,带出青(qīng)山与(yǔ)落(luò)日(rì),中间以一“浸”字作维系(xì),使池(chí)塘显得很(hěn)热闹(nào),色彩(cǎi)也十分绚丽。

  后两句表现了乡野黄昏晚景的可(kě)爱,村童牛背吹(chuī)笛,悠然自(zì)得,纯朴无邪(xié)而快乐。

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  诗人带着一种(zhǒng)欣(xīn)赏的目光(guāng)去看牧童、写(xiě)村(cūn)晚,他十分满足于这样(yàng)一种(zhǒng)自(zì)然风光优美、卜宽人们生活自由自在的环境(jìng),故写牧童(tóng),让其"横(héng)牛背",吹笛(dí),则是(shì)“无腔信口”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破(pò)了"红尘滚滚"呢(ne),还是(shì)他天性好(hǎo)静(jìng)、好无拘(jū)无束(shù)呢?总之,这首诗描绘的确实(shí)是(shì)一幅悠然(rán)超凡、世外桃源般(bān)的画(huà)面,无论是(shì)色(sè)彩的(de)搭配,还是背景与(yǔ)主(zhǔ)角的布局,都非常协调,而画中之(zhī)景、画外之声,又给(gěi)人一种恬静悠(yōu)远的美好感觉。

  诗摄取的画(huà)面不大,写景则集中在池塘上(shàng),写人则集中(zhōng)在牧童(tóng)上,又都紧(jǐn)紧围绕(rào)着(zhe)“村晚”二字落笔,把人(rén)引入了江南优美的田园之中(zhōng),使人(rén)对悠然(rán)恬静(jìng)的乡(xiāng)村生活充(chōng)满着向往。

  在此之前,张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧(wò),带得(dé)寒鸦两两归”句(jù),与这首诗比,画面中少了个(gè)天真烂漫的牧童(tóng),代之以牛(niú)背的乌鸦(yā),以显出村晚的萧瑟(sè)。

  同样的(de)农(nóng)村景色,因诗人的心情不同,摄取的(de)画面便不同,一是充(chōng)满情趣,一(yī)是惆(chóu)怅落寞,因此诗家(jiā)有“一切景语皆情语(yǔ)”的说法。


  最后(hòu),关于作者雷震,相信大家都很不是(shì)熟悉了,这(zhè)里呢我就介绍一(yī)下吧:

  雷震,宋(sòng)朝,生平不详(xiáng)。

  或以(yǐ)为眉州(今四川(chuān)眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士(shì)。

  又(yòu)说是南昌(今属江(jiāng)西)人(rén),宋度宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

  其诗(shī)见《宋诗(shī)纪事》卷七十四(sì)。

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