重修的是(shì)不是更好过？是重修(xiū)于好，于在这里作介词(cí)的。关于重(zhòng)修(xiū)的是不(bù)是(shì)更好过以及重(zhòng)修(xiū)的是不是更好过，重修什么之好，重(zhòng)修和洽什么意思(sī)，重修是怎么样，重修好过么等(děng)问题，农商(shāng)网将为(wèi)你收拾以下的日子常识：

重修是和重生(shēng)一(yī)同(tóng)上(shàng)课吗

　　是的，重(zhòng)修(xiū)是和(hé)重生一同(tóng)上课的。

　　大学(xué)重修是和重生一同上课，期末需求(qiú)跟重生一(yī)同考试(shì)。大学考试某(mǒu)一(yī)门课未经过(guò)(一般(bān)是必(bì)修)，

　　下(xià)一个学年从头上这门课(kè)，并从头(tóu)考试称为(wèi)重修(xiū)。大(dà)多数高校(xiào)都采纳(nà)这样的战略：当一位同学在(zài)期末考试中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙人一学期开学第一周给予(yǔ)补考机遇;若(ruò)该同(tóng)学(xué)在(zài)补考期间把不及格(gé)的科目补(bǔ)考(kǎo)及格则不需求(qiú)重修。

重修的是(shì)不是更好(hǎo)过(guò)

　　是重修于好，于(yú)在这里作介词。

　　重修(xiū)于(yú)好也(yě)可称(chēng)为重修(xiū)旧好、重(zhòng)归于好。

　　重修旧好是一个汉语(yǔ)成语，指康复旧情，重归(guī)于(yú)好，康复(fù)以(yǐ)往的友谊，在(zài)句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和(hé)他的女儿们》第五章(zhāng)：秀云(yún)不肯改嫁到(dào)耳鼓(gǔ)山去(qù)，这(zhè)便是(shì)一(yī)个(gè)最好的重修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉语一(yī)级通用标准汉字，此字始(shǐ)见(jiàn)于(yú)商代甲骨文，字形、字义联(lián)系不(bù)明。

　　于作(zuò)介词(cí)，古代通於。

　　现代的于多用来介绍(shào)动作的时刻、地址、人(rén)物等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系在被迫句(jù)中，引出自(zì)动者，用在(zài)形容词后，引出比较的目标。

大学生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学(xué)挂科了，需求(qiú)补考，补考没过就需求重修。

　　在结业前的最终一(yī)学(xué)期有5门(mén)重修课，最终(zhōng)成功(gōng)准时结业(yè)。

　　能(néng)够给你一些(xiē)经历：1.提早和教师(shī)交流承认：必定要(yào)让(ràng)教(jiào)师知(zhī)道有你(nǐ)这号(hào)人在他(tā)那里重修，如果有重(zhòng)修(xiū)群，必定要(yào)加进去，然后和教师阐明(míng)自己(jǐ)为(wèi)什么会(huì)重修，而且表明自己必(bì)定要经过重修的决计(jì)。

　　2.提早和教师问(wèn)候重修(xiū)的成果构(gòu)成：有的(de)课程是(shì)没有平常成(ch拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系éng)果的，我们平常都很忙，平常成(chéng)果(guǒ)不(bù)给的话就不去上课了吧，多花时刻在图书馆自(zì)己(jǐ)揣摩，一般搞到重修的课(kè)程，自学反而更简(jiǎn)单(dān)经过（亲(qīn)身(shēn)经历）。

　　3.学不明白：这个时分(fēn)能够看看我国大学生慕课，会对你(nǐ)的课程有(yǒu)很大协助的(de)。

　　4.回绝和不重(zhòng)修的人步调(diào)一致：他(tā)人没(méi)有重(zhòng)修(xiū)课，到了大(dà)四根(gēn)本就只有结业(yè)设计和(hé)选(xuǎn)修课了，你注定是(shì)要比他(tā)人多尽力一些的，这个(gè)时(shí)分(fēn)应该(gāi)对(duì)自己担任(rèn)了(le)。

　　5.放下心理压力：不要觉得重修就(jiù)低人一等，到了结(jié)业的(de)时分，只需拿(ná)到结业(yè)证的都(dōu)是(shì)好孩子！

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