小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对(duì)较高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或(huò)粗糙的(de)物(wù)体，比如(rú)木(mù)工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳的同(tóng)素异形体之一(yī)石(shí)墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其(qí)他(tā)作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实际也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学(xué)习中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形(xíng)成了(le)行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练(liàn)习，既可(kě)以巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词(cí)时，还可(kě)以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关(guān)系不可(kě)忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很重要、很基本的(de)一项技能，当然(rán)有很多(duō)人认为现在可以用打字机(jī)代替写字(zì)，写字教学不必(bì)再强调了(le)，但日常生活(huó)中更多时候(hòu)还是不能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人的(de)交流(liú)，缺(quē)少(shǎo)不了(le)写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和(hé)写作的基(jī)础，是(shì)1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中，也发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观的(de)学生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字写得潦草的(de)学生，其(qí)学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子(zi)的(de)习字非常重(zhòng)视，在家书中对于(yú)习字(zì)方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个(gè)人(rén)一生(shēng)的成长关系(xì)甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子(zi)就(jiù)要上小学了(le)。<谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里/p>

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记得我上小学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西(xī)总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反(fǎn)了(le)。

　　直到长大(dà)后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的(de)老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中；加之小孩子写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的(de)教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一(yī)个小朋友(yǒu)从(cóng)来没有(yǒu)写过(guò)字，强烈(liè)建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写(xiě)出谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里来的(de)字(zì)能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉(jué)加(jiā)大(dà)力量(liàng)，力量大到第(dì)二页，甚(shèn)至于第三页都留(liú)有很深的(de)印(yìn)记，导致下(xià)一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用(yòng)错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿(zī)势不(bù)对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易(yì)断(duàn)。

　　理由(yóu)也很(hěn)简(jiǎn)单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看(kàn)清楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容(róng)易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问(wèn)题，其(qí)实答案已(yǐ)经一目(mù)了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的(de)小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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