认真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作(zuò)业(yè)，认真(zhēn)的与认真地是认真的和认真地的区别在于用(yòng)法不(bù)同(tóng)，认真“的”后(hòu)面(miàn)接名(míng)词的。

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认(rèn)真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认(rèn)真地的(de)区(qū)别在(zài)于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　一本书多重，一本书多重有一斤吗例如：认(rèn)真(zhēn)的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是(shì)信以(yǐ)为(wèi)真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学(xué)习(xí)要踏实认(rèn)真，不要好(hǎo)高骛(wù)远。

　　2、妈(mā)妈做会(huì)计工作非常(cháng)认真(zhēn)，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲(jiǎng)，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且(qiě)一(yī)致通过了决议。

认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业，哪(nǎ)个是正确的用(yòng)法？

　　“认真地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和(hé)它前(qián)面的词(cí)和词组构成一种特有形式来为(wèi)它后面(miàn)的动词服(fú)宏(hóng)明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认真真(zhēn)地写。

　　此(cǐ)处(chù)的“地(dì)”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她(tā)愉(yú)快地接受了这(zhè)件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须和它前(qián)面的词构成一种固有的“的字结(jié)构”形式来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是(shì)残疾人(rén)培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用(yòng)在(zài)动词或形(xíng)容词之(zhī)后，带着它后面的(de)词语(yǔ)为其(qí)前的(de)动词或形容词服务(wù)，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得(dé)清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的“得(dé)”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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