表现手法什么哪些手(shǒu)法，表现手法有哪些及其作用(yòng)是表现手法从广义(yì)上来讲也就是作者在行文(wén)措辞和表达思想感情(qíng)时所使用的特(tè)殊的语句组织方式(shì)的。

　　关于(yú)表现手法什么哪些(xiē)手(shǒu)法，表现手法有哪些(xiē)及其(qí)作(zuò)用以及表现手法(fǎ)什么哪些手法，表现手(shǒu)法有什么？，表现手(shǒu)法有哪些及其作用，表现手法有哪一些？，表现手法具体有哪(nǎ)些等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

表现手(shǒu)法(fǎ)什(shén)丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里么哪些手法，表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些及其作用

　　托物言(yán)志，借景抒情(qíng)，叙事抒情，直抒胸臆，衬托(tuō)，卒章显志，丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里铺陈，象征，想象，联想，照(zhào)应，寓情于景，反衬，烘托，托物起(qǐ)兴，以(yǐ)乐衬(chèn)哀，渲染，虚实(shí)结(jié)合，欲(yù)扬先抑(yì)，设置悬念，点面结合(hé)，开门见(jiàn)山，伏笔，照应(yīng)开篇，点题，首尾呼(hū)应，讽刺(cì)，以声（动）衬静，对比等(děng)。

　　情景交融(róng)、借景抒情(qíng)：渲(xuàn)染气(qì)氛、推动情节发展、烘托人(rén)物心理、烘托人物形象、象征社(shè)会(huì)环境、烘(hōng)托(tuō)思(sī)想感(gǎn)情。

　　托(tuō)物(wù)言志（象征）、虚(xū)实结合：使表(biǎo)达(dá)更加(jiā)含蓄，有意在(zài)言外之妙，而且(qiě)能使(shǐ)文章(zhāng)内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

　　动静结合、化静(jìng)为(wèi)动：使(shǐ)表达(dá)更中形象生动，富有感染力。

　　对比、衬托（正衬和反衬）：突(tū)出所描写事物的(de)特点，突(tū)出作者的某种感(gǎn)情，深化(huà)文章的主(zhǔ)题。

　　白描：用(yòng)字简练，不加渲染和(hé)烘托，有简(jiǎn)洁传神的表达效果。

　　细节描(miáo)写：突出事物的主(zhǔ)要特点(diǎn)，使文(wén)章内容(róng)更加丰富，便于(yú)表(biǎo)达(dá)感情。

　　抑(yì)扬：有(yǒu)先(xiān)抑后扬或先扬后(hòu)抑，其作用是使文章曲折有波(bō)澜，突出喜欢赞美(měi)或批评(píng)讽刺的感情。

　　明手法（用一两个词准确指出用了何种手法(fǎ)）+ 阐运(yùn)用（结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据）+ 析效果(guǒ)（此(cǐ)手法(fǎ)表达了诗人怎(zěn)样的(de)感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主(zhǔ)旨）

　　【叙——析——评】 【是什么(me)——为什么(me)——怎(zěn)么样】

　　①第一步(bù)：明确说(shuō)出(chū)运(yùn)用的手法是什么？（托(tuō)物言志、用典、动静结合、虚实(shí)结合、借古讽今、抑扬、想象(xiàng)、联(lián)想(xiǎng)、渲染、象征等）

　　②第(dì)二步(bù)：结合诗(shī)句阐释说明诗人运用了这种手法的依据。

　　(找(zhǎo)到能体现该手法的关键诗句，并进(jìn)行(xíng)描述性说明)

　　③第三步(bù)：析(xī)效果（此手法(fǎ)表达了诗人怎样的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨）

表(biǎo)现手法(fǎ)有哪些及作用

　　表现(xiàn)手法(fǎ)主(zhǔ)要有托(tuō)物言(yán)志，借(jiè)景(jǐng)抒情(qíng)，叙事抒(shū)情(qíng)，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺(pù)陈，象征，想(xiǎng)象，联想，照应，寓情(qíng)于景，反(fǎn)衬，烘托，托物起(qǐ)兴等(děng)。

　　联(lián)想、想象：联想由一事物联系到(dào)与之(zhī)有关的另一事物，或把事物中(zhōng)类(lèi)似的特点联系起来造成一个典(diǎn)型(xíng)。

　　铺垫(diàn)：为主要(yào)情节做准备或酝酿高潮到来之前的(de)一系列非主情节(jié)。

　　它(tā)可以显示情节发展的必然性，增强作品的感染力和说服力。

　　可以制造悬念，引起读者的兴趣。

　　象征：通过特定的、容易引起联想(xiǎng)的具体形象，表现与(yǔ)之(zhī)相似或(huò)相近特点的(de)概念、思(sī)想和感(gǎn)情。

　　对比（对照(zhào)）：把两扒源种激胡不同的事物或情形(xíng)作对(duì)照，互相(xiāng)比较。