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小学黄冈和53天天练(liàn)哪个好，53天(tiān)天练和黄冈(gāng)同步练哪(nǎ)个难度大

　　《五三(sān)天天(tiān)练》和《黄冈》的区别

　　《五三天(tiān)天练》和《黄冈(gāng)》都是(shì)非常不错(cuò)的辅助学习资料(liào)，《五三天天练》生物一些题目可能回比《黄(huáng)冈》难一些。

　　《53天天练》语文里面有课堂笔记，数学有口算(suàn)，梯形(xíng)很全面，老佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次师都说(shuō)不错(cuò)。

　　带着问题去(qù)上课，提高(gāo)听(tīng)课效率，培养专注(zhù)力。

　　《53天天练(liàn)》题(tí)目(mù)由浅入深，逐步引导的(de)，基(jī)础差的孩子可(kě)以(yǐ)做简单(dān)的(de)基(jī)础题，成绩偏好的孩子，可(kě)以(yǐ)挑战(zhàn)后面(miàn)的难度(dù)较高(gāo)的奥数题。

　　《黄(huáng)冈小状(zhuàng)元》系列(liè)丛书是由中小(xiǎo)学生教辅读物的知名出版机构(gòu)——龙门书(shū)局出(chū)版(bǎn)发行的知名优秀教辅品(pǐn)牌图(tú)书。

　　凭借龙门书(shū)局实力和资(zī)源，《黄冈(gāng)小状元》已成为享誉(yù)全(quán)国的(de)品牌，经过连续几年修订，《黄(huáng)冈小状元》更(gèng)加充实(shí)，更加成熟，更(gèng)加完善。

　　数学(xué)习(xí)题练(liàn)习的目(mù)的(de)是通过完(wán)成每一(yī)道题目(mù)后认真思考(kǎo)，思考题型、考点(diǎn)、解题方法等信息，并对(duì)其(qí)做到(dào)举一反三。

　　对易错题，找到出错原(yuán)因(yīn)，保证相关知识点的了解掌握。

　　所以，对作题的(de)基本原则(zé)为“求精，不求多”。

　　作题必(bì)不可(kě)少(shǎo)，但题海战术不可取(qǔ)。

　　有很多同(tóng)学喜欢通过高难度试题及偏题，来(lái)考验自己。

　　解题成功，获取(qǔ)成就的快感。

　　解题失败(bài)，了解(jiě)自(zì)己(jǐ)自身实力水平。

　　其实这(zhè)也是不(bù)正确的(de)方法。

　　因常常(cháng)挑战高难度，反而忽略了基础(chǔ)性的知识，如：书本里的定律、概(gài)念、公(gōng)式等(děng)知识点。

　　导致考试时经常出现基础题(tí)丢分现象。

黄冈小状元和53天天练的区别 哪个好

　　 53更加适(shì)合学生用(yòng)来打基(jī)础，比较(jiào)简单，而黄冈更适(shì)合(hé)提高能(néng)力，黄冈的题都(dōu)会比(bǐ)较难(nán)，不适合基础(chǔ)薄弱的学生！

黄(huáng)冈小(xiǎo)状元和53天天(tiān)练有什么不同

　　 《53天天(tiān)练》语文里面有课堂笔记，数学有口算，梯形很全面，老师都说不(bù)错。

　　带着问题去上课，提高听课效率，培养专注力。

　　《53天天练》题(tí)目由浅入深，逐步引导的(de)，基础差的孩子(zi)可以做简单的(de)基(jī)础题，成绩偏好的孩子，可以挑战后(hòu)面的(de)难度较高的奥数题(tí)。

　　 《黄冈小状元》系列丛书是由中小学(xué)生(shēng)教辅读物的(de)知(zhī)名(míng)出版机构(gòu)——龙(lóng)门书局出版发行的知名优秀(xiù)教(jiào)辅品牌(pái)图书。

　　凭借(jiè)龙门(mén)书局实力(lì)和(hé)资源，《黄冈小状元》已成(chéng)为(wèi)享誉(yù)全国的品牌，经(jīng)过连续几(jǐ)年修(xiū)订，《黄(huáng)冈小状元》更(gèng)加充实(shí)，更加成熟，更加(jiā)完善。

　　 单元(yuán)基础知识训练，创编大量与(yǔ)现实生活相结合的新题好题，题型(xíng)多样，图文并茂，层(céng)次(cì)合理。

　　选作题(tí)和附加题的设(shè)置、分值(zhí)的(de)配(pèi)置培(péi)中(zhōng)，打破了(le)传统的评价方式，给(gěi)了不同层次(cì)的学生更(gèng)多自主空(kōng)间，也给了(le)家(jiā)长和老师(shī)更灵活的评价方式。

黄(huáng)冈小状元和(hé)53天天练哪个好

　　 《53天(tiān)天练(liàn)》和(hé)《黄冈》是很好的辅助(zhù)学习(xí)材料。

　　 “五三(sān)天天练(liàn)”语(yǔ)文有(yǒu)猛指(zhǐ)课堂笔记(jì)，数学有口(kǒu)算(suàn)，梯形很全面(miàn)，老师说(shuō)不错(cuò)。

　　带着问题(tí)去上课，提高听力效率(lǜ)，培(péi)养(yǎng)集中注意(yì)力的能力。

　　”53日常练习“话题从简到深，循序渐进，配知(zhī)山孩子(zi)的基础差可以(yǐ)做简单的基本问题(tí)，表现(xiàn)出对孩子的偏爱，可以挑(tiāo)战(zhàn)以后更高难度(dù)的奥运会(huì)。

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　　经过(guò)几年的修订，它变得(dé)更加充实、更加成熟、更加完善(shàn)。

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