又一起悲剧发生(shēng)，这(zhè)一次悲剧，是(shì)连环悲剧，是上(shàng)次悲剧后再次发生的悲剧。

除(chú)悲痛(tòng)外，还能怎样？

如何(hé)避免(miǎn)类似的二次悲剧(jù)发生，是时候深入思考了！

想必大家(jiā)都知道(dào)了，前些(xiē)天，一(yī)个小(xiǎo)孩子，在(zài)学校里，被一个老师(shī)所碾(niǎn)压，最终失去生命。一个活蹦乱跳的(de)孩子疏忽间淹没在了尘世之(zhī)中，父母(mǔ)必(bì)然(rán)接受不(bù)了这(zhè)种事实。

孩子的妈妈情耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些绪几乎崩溃，只(zhǐ)有去学校(xiào)要说法。

拉过(guò)横幅，大声(shēng)哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母亲，早(zǎo)上(shàng)出门还健康活泼的孩子，学校内(nèi)意外(wài)身亡，换做是谁(shuí)，都受不(bù)了(le)。

在(zài)这(zhè)位妈妈(mā)做着几乎所有(yǒu)母(mǔ)亲都(dōu)会做的(de)事时(shí)，“网络(luò)圣人”出现了。

他们批评这位母(mǔ)亲的做法极端，主观认定“闹下去(qù)”的(de)目(mù)的就(jiù)一个，为了更多的赔偿(cháng)。

苍天(tiān)大地(dì)，这种圣人怎么在网上这么多，他们不(bù)食人间烟(yān)火吗？

在孩(hái)子去世后，这(zhè)些“网络圣人”可以在家(jiā)正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学(xué)校(xiào)发生了事(shì)故，为什(shén)么不能去要个(gè)说(shuō)法？

这些(xiē)人，事不关己(jǐ)，纵情批判，轮到自己时，比谁哭得都厉害。

这还不是这(zhè)位年轻母亲遭受的仅有(yǒu)的网(wǎng)络语言暴(bào)力(lì)，她的穿着打(dǎ)扮(bàn)也(yě)被“网络圣人”不(bù)停地谴责和调侃。

有人(rén)称(chēng)，这是孩(hái)子妈妈吗？怎么说话这(zhè)么(me)冷(lěng)静(jìng)？

有人称，妈(mā)妈的穿着(zhe)打扮是用了心的，化妆了。

还有人看到这位妈妈，由于长(zhǎng)得漂(piāo)亮(liàng)年轻，称她可能是做不(bù)正(zhèng)当行业，孩(hái)子(zi)长大后(hòu)也不是好(hǎo)人。

还有人称，这样拉横幅去学(xué)校(xiào)要说法，不就是(shì)嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以上这些人(rén)，没有言词可以(yǐ)形容(róng)他们(men)的阴(yīn)险恶毒。

在一定程(chéng)度上，他们比肇(zhào)事(shì)者还要残忍，并(bìng)且他们毫无良知(zhī)。

长(zhǎng)得(dé)漂亮(liàng)，化(huà)妆，说话冷静，都成罪过(guò)了(le)？

哭(kū)天喊地时(shí)说的(de)人家闹事，冷静说话时(shí)，说(shuō)这(zhè)不像去世孩子妈(mā)妈的表现(xiàn)。

还能怎么做，怎么做在(zài)网(wǎng)络喷子和(hé)网(wǎng)络(luò)圣人的(de)眼(yǎn)里都是错。

如今，这位93年如(rú)此年轻(qīng)的妈妈已经跳楼身(shēn)亡了(le)，正中他(tā)们的下怀。

孩子刚走(zǒu)几天(tiān)，母亲也撒手人寰(huán)，陪孩子(zi)去了。

毫(háo)无疑(yí)问，这些网络暴力(lì)令原本心碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻(xún)求心灵(líng)的寄托，渴望得到宽(kuān)慰，期望孩(hái)子(zi)的死得到(dào)公正(zhèng)的反馈(kuì)。但“网络圣人(rén)”对(duì)这些人之常情(qíng)的需求(qiú)冷漠处之(zhī)，并(bìng)且火(huǒ)上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种网(wǎng)络暴(bào)力所(suǒ)造成(chéng)的二次伤害(hài)，已经(jīng)不(bù)是第一次了。

刘学州(zhōu)事件才发生多(duō)久啊。

当时刘学(xué)州(zhōu)事(shì)件在网络上引起(qǐ)了(le)轩然大波，他(tā)一心(xīn)寻(xún)找自己(jǐ)的亲生父母，但由于种种原因，最(zuì)后却和亲(qīn)生父(fù)母反(fǎn)目(mù)成仇。

最终，一个未成年人在网络上经(jīng)受着腥(xīng)风血雨(yǔ)，被那些(xiē)网络道德圣人(rén)肆(sì)意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内心去揣摩一个未成年人，把(bǎ)各种恶毒的想法(fǎ)强加在一个(gè)未成年人身上。

果然，他(tā)们得逞了(le)，刘学州在美丽的海边自杀了。

等(děng)到刘学州(zhōu)自(zì)杀后，网络(luò)上又(yòu)铺天盖地的充(chōng)斥(chì)着(zhe)一种论调。

“为什(shén)么要(yào)网暴刘(liú)学州？他是多(duō)么好的孩子啊，品(pǐn)学兼(jiān)优，他多么懂事啊！”

这时候在网络上再也找不(bù)到网络喷子的身(shēn)影。

这(zhè)次(cì)，这位跳楼妈妈(mā)得到的还是这(zhè)样的“待遇”。

没出事前(qián)，网(wǎng)络喷子极尽阴(yīn)险之意(yì)攻击他，等(děng)到(dào)这位妈妈已经失去生(shēng)命时，这(zhè)些网络喷子又(yò耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些u)集体消失的无影无踪了。

难道他(tā)们说(shuō)过(guò)如此恶(è)毒，甚至于要(yào)人性命的(de)歹毒的话后(hòu)，就能这(zhè)样(yàng)安(ān)然无(wú)恙了？

其实，网络暴力只是造成他们想(xiǎng)不开的其中一(yī)个原因。

网络暴力在一定程度上是催生该妈妈纵身(shēn)一跃的一根稻(dào)草。

在我看来，真(zhēn)正最终使该妈妈走入极(jí)端的不仅是网暴。

当人遇到(dào)一件或(huò)多件(jiàn)认为不合理的事情时，如何能有相对完善的途(tú)径，解决其所遇到的问题，这才是(shì)重中之重。

人非(fēi)圣贤，要将(jiāng)其行为桎梏在途径的(de)轨迹内。

网络是把双刃(rèn)剑(jiàn)，想通(tōng)过(guò)它解决问题，必须能经受(shòu)随(suí)时(shí)而来(lái)的(de)暴风雨。

等诉诸网络时，人已经被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处于极度(dù)疲倦(juàn)和茫然之中。除非内心足够强大，不然任何的风吹草动都可能令人跌入(rù)深渊(yuān)。

那么，当人将遭遇(yù)公(gōng)布在网络时，如(rú)何(hé)形(xíng)成保(bǎo)护(hù)机制，避免人受到无(wú)谓的网(wǎng)络暴力(lì)，也(yě)至关重要(yào)。

我们需(xū)要提高同理心和法律(lǜ)素养。没有(yǒu)同理心的人(rén)，任何人做任何事，他们(men)都(dōu)有批判的(de)角(jiǎo)度和方式。然而当他们遇到(dào)事时，他们(men)跳的比(bǐ)谁都(dōu)高，乱的(de)比谁都(dōu)响。

幼小的(de)孩(hái)子去了，年轻的(de)妈妈也跟着(zhe)去了，人世间，还有什么比这(zhè)更令人(rén)心伤(shāng)？呜呼(hū)哀哉(zāi)！

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