3.课后作业要求

　　最新的(de)部编版教材对孩(hái)子的(de)课后作业(yè)要(yào)求有了更加细致明确的指导(dǎo)，将原来操作性(xìng)不强(qiáng)的要求全部转(zhuǎn)化为明确的(de)指示，更符(fú)合(hé)儿童的发(fā)展要求。

　　4.纠(jiū)正了原来教材中不合理的(de)语言表述

　　应当说新教材还是注(zhù)意“接地(dì)气”的。

　　本次教材编写，将这些(xiē)年一线教学所出现的某(mǒu)些通病，也努(nǔ)力通过教材(cái)的编写去(qù)纠偏。

　　部编本教材由教育部组织编写，2016年，在几个省市试用；

　　2017年，全国(guó)大部分地区统一(yī)使用(yòng)部(bù)编本教(jiào)材语文 中国历史 道德(dé)与法治；

　　2018年，全国统一(yī)使用部编(biān)本教材。

　　2019年，小学、初(chū)中全年级(jí)统一(yī)使(shǐ)用部(bù)编本(běn)教材(cái)。

　　人教版即由人民教育(yù)出版社(shè)出版，简称为人教版。

　　小学到高(gāo)中都(dōu)有这个版本的教材。

　　也是大多数学(xué)校所用的(de)教(jiào)材。

　　“人教版”一般是(shì)就(jiù)教(jiào)科(kē)书意义而言的，是相对于其(qí)他出版社出版的教科书而言的。

　　如(rú)长春出(chū)版社(shè)出版的教(jiào)科while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗(kē)书称为“长(zhǎng)春版”、广东教育(yù)出(chū)版社(shè)出版的(de)教科书称为“粤教版”、上海教(jiào)育(yù)出(chū)版社出版的教科书称为“沪教(jiào)版”。

　　可见所(suǒ)谓“人(rén)教”指的是“人(rén)民教育出版(bǎn)社”，所谓“版”指的是教科书版(bǎn)本，而非“出版社”的(de)“版”。

　　因(yīn)此，“人教(jiào)版(bǎn)”指的是(shì)由(yóu)人(rén)民教育(yù)出版社出版(bǎn)的教(jiào)科书版(bǎn)本。

统(tǒng)编版(bǎn)和人教版(bǎn)区别(bié)

　　教材的出版社不同。

　　统(tǒng)编(biān)版教(jiào)材是教育部统(tǒng)一(yī)编写的教(jiào)材(cái)，人教版即由人民教育(yù)出版社出(chū)版。

　　“人教版”一般是(shì)就教科书意义而言的，是(shì)相对(duì)于(yú)其他出(chū)版社出(chū)版的教科(kē)书而言的。

　　如长春出(chū)版纤链社出版的教科(kē)书称(chēng)为“长春版”、广东教育出版社出版的(de)教(jiào)科书称为(wèi)“粤(yuè)教版”。

　　部编版和人教(jiào)版(bǎn)有哪(nǎ)些区别

　　一.部编版

　　部编(biān)本教(jiào)材由教(jiào)育部毁碰(pèng)孙组织编(biān)写，2016年，在几(jǐ)个省市试(shì)用；2017年，全国大(dà)部分地(dì)区统一使用部编(biān)本教材语文 中国历史 道德与(yǔ)法治(zhì)；2018年(nián)，全国统一使用部编本教(jiào)材。

　　2019年，小(xiǎo)学、初中全(quán)吵喊(hǎn)年级统一(yī)使(shǐ)用(yòng)部(bù)编本教材(cái)。

　　二.人教版(bǎn)

　　人(rén)教大纲版是2001年课改以前的(de)人(rén)教版(bǎn)教科书的名称，也有的地方称为老人教版，是为(wèi)区(qū)别课改后的课标(biāo)版(bǎn)的教科书。

　　包括各科目(mù)的教(jiào)科书。

　　新人教版（又称(chēng)部(bù)编版，统(tǒng)编版）是(shì)2011年后人教(jiào)新课标改(gǎi)版，主体编排是一样的，内容有改(gǎi)动。

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