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　　音读训读的解释是什(shén)么(me)，音读训读的解释是(shì)问什么是音(yīn)读(dú)？什(shén)么是(shì)训读？答简单(dān)来说，每个汉字一(yī)般都会有两种读法，一种叫(jiào)做“音读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

　　关于音读训(xùn)读的解释是(shì)什么，音读(dú)训读的解释以及音读(dú)训读的解释是什么，音读训读(dú)的解释和意思，音读(dú)训读的(de)解(jiě)释(shì)，音(yīn)读训读(dú)对(duì)照表(biǎo)，音读和训读是什么意思等问题，小编将为你整理以下知识：

音(yīn)读训读的解释是什么，音(yīn)读训(xùn)读的解(jiě)释

　　问(wèn)什么是音(yīn)读？什(shén)么是训(xùn)读？答(dá)简单来说，每个汉(hàn)字(zì)一般都会(huì)有两种读法，一种(zhǒng)叫做“音(yīn)读”

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫(jiào)做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的(de)读音，按照(zhào)这(zhè)个汉字(zì)从中国传入日本的时候的(de)读(dú)音

　　来发音。

　　根据汉(hàn)字传入的时(shí)代和来源地的不(bù)同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音(yīn)”等几种。

　　但(dàn)是，这(zhè)些汉字的发音和现代汉语中同一汉字

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读”的词汇(huì)多是汉语(yǔ)的固有词(cí)汇。

　　“训(xùn)读”是按(àn)照日(rì)本固有的语言(yán)

　　来(lái)读这个(gè)汉(hàn)字时的读法。

　　“训读”的(de)词(cí)汇(huì)多是(shì)表达日本固有事物的固(gù)有词汇(huì)等。

　　有(yǒu)不少汉字(zì)具有(yǒu)两

　　种以上(shàng)的(de)“音(yīn)读(dú)”音和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训(xùn)读(dú)：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么(me)意思？

　　训(xùn)读(dú)（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通e-height: 24px;'>95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通文所(suǒ)用汉字的一种发音方式(shì)，是(shì)使用该等汉字之(zhī)日本固有同义语汇的读(dú)音。

　　所(suǒ)以(yǐ)训(xùn)读(dú)只借用汉字的形和义，不采用(yòng)汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在(zài)日(rì)语中按(àn)照日语对汉语的译音读出来，叫音读同一个汉字在(zài)日语中可能有不(bù)止一种读法，是由于其(qí)在不(bù)同(tóng)时期（南北朝、隋唐、宋(sòng)等）吸收了当(dāng)时(shí)汉字的发音。

　　每(měi)个(gè)汉(hàn)字一般都会有(yǒu)两种读法(fǎ)，一种叫做“音(yīn)友慎春读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉字(zì)具有两种以上的(de)“音读”音和“训读(dú)”音。

　　日语和韩语(yǔ)中的训读

　　1、日语

　　在(zài)日(rì)语里(lǐ)，训读（训(xùn)読）是(shì)以日语(yǔ)固有的(de)发(fā)音(yīn)来读(dú)出汉字，与该汉字本(běn)身(shēn)的好耐字音(yīn)（吴(wú)音、汉音(yīn)、唐(táng)音(yīn)等）有很大的(de)不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有(yǒu)之说法，与字音“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩(hán)语(yǔ)不存在训读”。

　　但近代以前(qián)曾有(yǒu)乡札、吏读(dú)、口(kǒu)诀等类似日本万叶假名的标记法(fǎ)存在，充分利用这些汉字的训(xùn)读。

　　使用类(lèi)似于(yú)和训（日本的(de)训(xùn)读）的韩训。