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小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗)及作用(简短)

　　举例子(zi)的(de)作用是使文章表达(dá)的(de)意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的(de)事(shì)物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事(shì)理，一要注意例子(zi)的(de)代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容(róng)更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可(kě)以是经(jīng)典著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文(wén)更具(jù)诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是(shì)人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过(guò)比(bǐ)较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类(lèi)相比，也(yě)可(kě)以(yǐ)是(shì)异类相比，可以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了(le)使所要说明的事物具体化(huà)，还可(kě)以(yǐ)采用列数(shù)字的方法(fǎ)，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数(s获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗hù)字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字(zì)也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法进行说明，既(jì)能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确(què)地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫(jiào)分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间(jiān)的相似之(zhī)处(chù)作比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格(gé)上的比喻(yù)还有(yǒu)联想(xiǎng)是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当(dāng)的事(shì)例来说明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思更明确，使(shǐ)说明的对象(xiàng)更生(shēng)动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名(míng)胜古迹十分多(duō).诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山(shān),明孝(xiào)陵(líng),香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特(tè)点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟决(jué)口(kǒu)1500多(duō)次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明(míng)文中斗老(lǎo)镇将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象等(děng)加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界(jiè)上(shàng)含沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事(shì)物(wù)特征的一种(zhǒng)说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要(yào)说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目了(le)然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种类(lèi)很多，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙(yá)齿(chǐ)；一类是齿鲸，有获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗(yǒu)锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的语言对事(shì)物的本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确(què)地解(jiě)释空粗说明对(duì)象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组(zǔ)对边分别平(píng)行的四边(biān)形(xíng)叫平行四边形。

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