考(kǎo)高中(zhōng)历史教师资格证需要考哪些科(kē)目，历史教师资(zī)格证需(xū)要考(kǎo)哪些科目和内容是在笔试环节的考试科(kē)目是一样的，具体如下：非(fēi)统考(kǎo)地区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学(xué)》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学(xué)技能(néng)理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《职(zhí)业(yè)道德规(guī)范与(yǔ)专业标准(zhǔn)解(jiě)读》的。

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考高(gāo)中历史教师资格证(zhèng)需要考哪(nǎ)些(xiē)科(kē)目，历史教(jiào)师资格证需要(yào)考(kǎo)哪(nǎ)些科目和内容

　　1、在笔(bǐ)试环节(jié)的(de)考试科目是一样的(de)，具(jù)体如下：非统(tǒng)考地区：高等(děng)学校：《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教(jiào)师职业(yè)道德》、《教育(yù)法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实(shí)践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导论》、《职业道德规范与(yǔ)专业(yè)标(biāo)身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么准(zhǔn)解读(dú)》。

　　中(zhōng)等职业(yè)学(xué)校：《教(jiào)育学》、《教育心(xīn)理学》、《教(jiào)师职业道(dào)德(dé)》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《学生与团队(duì)管理(lǐ)概论》、《职(zhí)业(yè)道德(dé)规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　高级中学、初(chū)级中学：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生与团队管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道(dào)德规范与专业标(biāo)准解(jiě)读(dú)》。

　　统考地区(qū)：幼(yòu)儿园：综(zōng)合(hé)素质+保教(jiào)知识与能力小学：综(zōng)合(hé)素质+教育教学知识与能力中学：综合素质(zhì)+教育知识与能力+学(xué)科(kē)知识与能力2、报考条件：报考条件：大三及以上(其中山东、浙(zhè)江(jiāng)只有(yǒu)毕业班(bān)可以参(cān)加(jiā))报考对象：师(shī)范生、非师范生、已毕业社会人(rén)员具有所(suǒ)报教师资(zī)格种类(lèi)的相(xiāng)应学(xué)历：幼儿(ér)教(jiào)师：具备(bèi)幼儿师范学校(xiào)毕(bì)业或(huò)大专以上学历小学(xué)教师(shī)：具备大(dà)学专科(kē)毕业及其以上学(xué)历初(chū)中(zhōng)教师：具备大学(xué)本科毕(bì)业(yè)及(jí)其以上学(xué)历(lì)高中教师：具(jù)备大学本科毕业及其以上学历中职(zhí)教师：具备大学本科及以上学(xué)历参加教育学、心理学(xué)理论考试(shì)并(bìng)获(huò)得合格成绩(jì)；

　　通过(guò)国家语委的普通话测试(shì)（二级乙等以(yǐ)上）；

　　通过课堂(táng)教学技能测试；

　　体检(jiǎn)合格。

高中历史教师资格证考试科目与(yǔ)内容

　　高中历史分别考(kǎo)综合素质(zhì)（中学）、教育(yù)知(zhī)识与能力、历(lì)史(shǐ)学科知识与(yǔ)教学能力（高级(jí)中学）。

　　报考高中历史教师(shī)资(zī)格证必须(xū)具备高等(děng)师范本科院校或者其他大(dà)学(xué)本科毕业及其以(yǐ)上学(xué)历。

　　中(zhōng)学历史教师(shī)资格证考试(shì)比较简(jiǎn)单，中学历史(shǐ)教师资格(gé)证笔试考试科(kē)目(mù)是综合(hé)素质、教育知识与(yǔ)能力、学科知识与教学能力这三门科目(mù)。

　　一般(bān)教师资格中学历史的考点是：重(zhòng)大的历史事件、重要的身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么历(lì)史人物；中国(guó)传统的天(tiān)文历法、汪搜思想(xiǎng)文化以及民俗节日等等。

　　历(lì)史学(xué)科知识考历史学科的知(zhī)识与能(néng)力(lì)。

　　掌握(wò)历史学科的基本理论和(hé)基础知识，了解认(rèn)识历史的基本方法(fǎ)，并能(néng)够在高中(zhōng)历(lì)史(shǐ)教学中有(yǒu)效(xiào)地运用这些理论、知识及(jí)方(fāng)法等(děng)等。

　　经验总结

　　（1）备考要(yào)提前两个(gè)月(yuè)，大学里(lǐ)平(píng)时要上(shàng)课和(hé)各种事情，前一个(gè)月(yuè)主要梳理一遍(biàn)所有(yǒu)科(kē)目的(de)重难点并整理出(chū)来，可以单独弄成电(diàn)子稿，然后打印出(chū)来。

　　同时边背诵知识点，特(tè)是教(jiào)育知识与能力(lì)，理(lǐ)论多，需要花时间处理繁杂(zá)的信息，还有备考文史类的(de)，最好早点复习专业(yè)知识点。

　　（2）考(kǎo)前一个月主要是(shì)背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左(zuǒ)右起床(chuáng)去图书馆背书，然后下午(wǔ)没事(shì)又没课也可以背诵，晚上(shàng)就(jiù)写(xiě)写真题。

　　（3）综合(hé)素质这(zhè)一科，可以(yǐ)梳理了重难点后，放在(zài)最后背，只需(xū)要背学生观、教(jiào)师观、教师职(zhí)业(yè)道德规范，历年(nián)真题(tí)材料分析题部分都只(zhǐ)考这些方面。

　　选择题方面(miàn)，比较有难(nán)度的是涉及法律(lǜ)法规这一块(kuài)，包括(kuò)教(jiào)师法、义务教育法、未成年人保(bǎo)护法(fǎ)、预防未成年人犯(fàn)罪法(fǎ)等(děng)，考(kǎo)前要多熟悉。

　　还有一块是文化常识，因为范围太广的，可(kě)能个人(rén)知识广(guǎng)度有限，我是觉(jué)得比较难。

　　作文(wén)的话，一定(dìng)要写(xiě)满1000个字，要有结束语，“总之……”这(zhè)类概括(kuò)性(xìng)语句。

　　（4）教育知(zhī)识与能力这(zhè)一(yī)科(kē)，我认为是(shì)多背多熟(shú)悉知识点迅歼就好(hǎo)了，答主观题(tí)注意辩(biàn)证思维和适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从头到尾整体(tǐ)地背(bèi)了有3遍，因为后来我做题时又补充了不少知识点(diǎn)，又得牢固新记忆的信息，避免知(zhī)识遗忘或混(hùn)淆。

　　（5）非历困昌历史学专业备考时，要总(zǒng)体熟悉下(xià)高中历(lì)史知识，配合(hé)中公教材或网课强化记忆。

　　最后(hòu)，祝成功。

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