郑强老(lǎo)师(shī)引(yǐn)发(fā)了不小的争议。

郑强老师目前担任太(tài)原理工大(dà)学的党委(wěi)书记，职位已经不(bù)小。

他多(duō)年(nián)前已经是教育界(jiè)的名人，所到(dào)之处，人(rén)流涌动，他就代表(biǎo)着(zhe)人气。

同(tóng)时，由(yóu)于(yú)郑强老师为(wèi)人(rén)直(zhí)爽，说话一(yī)针见血(xuè)，不(bù)想拐弯抹角(jiǎo)，他的每次(cì)发言大都(dōu)会引发(fā)一(yī)定的热议(yì)。

前不久，郑强老师(shī)受邀去青岛(dǎo)大(dà)学(xué)演讲，庆祝青岛大学建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是(shì)件好事(shì)，学校(xiào)邀请郑(zhèng)强去(qù)演讲，必然也是看(kàn)中(zhōng)了郑强在教育(yù)界举(jǔ)足轻重的地位以(yǐ)及颇高(gāo)的(de)人气。

青(qīng)岛大(dà)学的百(bǎi)年校庆，举办得相当隆重，受邀的(de)不(bù)仅有(yǒu)郑强，还有青岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中，恰好(hǎo)炮(pào)轰了受邀而来(lái)的(de)官员(yuán)，使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中，有些青岛的官员离席了，整个演讲(jiǎng)席的前排(pái)空出了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了(le)这(zhè)种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官员领导(dǎo)：“不要以为是(shì)你们给大学面子，邀请你(nǐ)们来，是大学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上存在(zài)官(guān)僚主义，来听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)，就是(shì)走个过(guò)场。

郑(zhèng)强老师的话，有人支持，有人反对。

支持者认为(wèi)，郑强老师说的对。

教(jiào)育最重要，领导都(dōu)来听演(yǎn)讲了(le)，应该(gāi)给学(xué)生树立好榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场(chǎng)不久(jiǔ)离席，是对他(tā)人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评(píng)这些(xiē)人，是知识(shí)分子的风(fēng)骨。

反对者(zhě)则认(rèn)为，领导过(guò)去就(jiù)是出席开幕式而已，又(yòu)不是听你演讲的(de)。

领导时间很(hěn)重(zhòng)要，哪有(yǒu)时(shí)间听你讲(jiǎng)话(huà)，郑强还是感觉自己被怠慢(màn)了，面(miàn)子上过(guò)不去罢了(le)，哪里是(shì)为百姓发(fā)声。

公说公有理，婆说婆有理，各(gè)方各(gè)执一词，互不相让(ràng)。

郑强老师批2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月评离场现场，是在乎面子？

中途离场(chǎng)的(de)领导，到底对或者不对呢？

具体问题，具(jù)体分(fēn)析，不可一概而(ér)论。

领导一般行程忙，事多，如果真有急事，中途离场(chǎng)，也(yě)情有可原。

但如果领导们(men)是(shì)对演讲内容不感冒，不想坐在(zài)台下听演(yǎn)讲内容，所以溜之大吉(jí)，那(nà)就(jiù)无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是(shì)要做好(hǎo)学(xué)生的(de)表(biǎo)率和带(dài)头(tóu)作用(yòng)，如果领导(dǎo)一言不合都(dōu)提前(qián)走，那年轻的学(xué)子，相对(duì)来说(shuō)更加心(xīn)浮气躁，哪还(hái)有心思听下去呢。

做任何事，都(dōu)需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习(xí)惯(guàn)，那做任何事都(dōu)可能是一时热度(dù)，难(nán)成气(qì)候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成其他的演讲者，看到有人中途(tú)离席，必然当作(zuò)没有任何事发(fā)生，若无其事(shì)地继续提前准(zhǔn)备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强(2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月qiáng)偏不，他要将这(zhè)种他看来不好的(de)现(xiàn)象说出来，加以批评。

无(wú)论他批评的对与错，这种敢于(yú)说(shuō)出自我想法的老师，值得肯定(dìng)。

大学，非有大楼(lóu)之谓也，有大师之谓也。大学真(zhēn)正(zhèng)的目的(de)，是培养(yǎng)学生(shēng)，是(shì)教书育人，是产生更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚(liáo)主义的(de)批评(píng)，是否有助于大学的进步，学生的培养(yǎng)，仁(rén)者见(jiàn)仁，智者见智(zhì)。

个人看来，高校中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦率和(hé)直爽之人，能发(fā)自内心，不怕得罪(zuì)2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月人地说出心中想法，对高校是件(jiàn)好事(shì)。对(duì)很多事(shì)情意见(jiàn)均一致的高(gāo)校，大抵(dǐ)是没(méi)有(yǒu)太大的创(chuàng)新力的(de)。

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