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　　集美(měi)大学自考(kǎo)和高考的区别

　　高(gāo)考，全称为“普通高等学校(xiào)招生全(quán)国统一考试”，基本上是社会中所有人员期待成才的一(yī)种现实性必(bì)备途(tú)径，其价值(zhí)意义无异于(yú)古代封建时(shí)期的科举取仕一般，是所有社会学子登上高等(děng)知识(shí)殿(diàn)堂的(de)必经途径，社会(huì)中(zhōng)称之为“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自考，通称为“高等(děng)教(jiào)育自(zì)学考试”，从1981年正式开考以来，由于(yú)学习方式的开放性特点，以及理论知识的(de)完备性要求，而广(guǎng)受专科学生以及(jí)社会励(lì)志改变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让(ràng)为你打开的(de)窗。

　　01、自考是高考的重要(yào)补充手段

　　普通高等(děng)教育(yù)是社会正常化教育机制(zhì)模式；

　　而继续教育则是社会中在职人员(yuán)追求上进的最有(yǒu)效手段(duàn)，自考作为继续教育的先行者，起到(dào)了对于(yú)高考制度最实际的补充作用。

　　自考(kǎo)人群主(zhǔ)体基本上面向的是大中专院(yuàn)校(xiào)学生、高考失榜、生(shēng)活(huó)不如意以及期(qī)待“知(zhī)识改(gǎi)变命运(yùn)”的群(qún)体，对于这(zhè)一类人，自考能(néng)让(ràng)其(qí)对(duì)于社会的学术追求重(zhòng2l是多少毫升 2l是多少升)新回到正常轨道(dào)，让(ràng)他(tā)们自身的价值(zhí)能(néng)获(huò)得(dé)主(zhǔ)流社会的强烈肯定，符合现代(dài)化建(jiàn)设所需的价(jià)值观和(hé)知(zhī)识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性(xìng)特色

　　自考生学习方式具有强烈的自育、自励(lì)价值，更有其开放性模式兼(jiān)容特色，受到社会中各类求学人(rén)士的(de)广(guǎng)泛欢(huān)迎。

　　高(gāo)考，尽管参考人(rén)数较多，浩(hào)浩荡荡，然(rán)而其自身群体多集中(zhōng)于18岁左右的(de)高中毕业历届生(shēng)与应届生，很难照顾到其他求(qiú)学人(rén)群的学(xué)习需(xū)求(qiú)，而且一考定终身模式，多少年(nián)来(lái)一(yī)直受到(dào)教育(yù)界，各界(jiè)有影(yǐng)响人士对于其合理性的质疑，因此自考(kǎo)反而(ér)具备强烈(liè)的反衬色彩，我们应该为自考感到自(zì)豪。

　　什么是(shì)自(zì)考本科？

　　自(zì)考(kǎo)本(běn)科是(shì)高等(děng)教(jiào)育自学考试本科的简称，自(zì)考本科是(shì)我国(guó)基本高等教育制度(dù)之(zhī)一，成绩合格后(hòu)由主考学校和高等教育自学考试委员会(huì)联合颁(bān)发(fā)大2l是多少毫升 2l是多少升学毕业证书，国家承(chéng)认(rèn)学历，学信网可查，符合条件(jiàn)者(zhě)由主考大学授(shòu)予学士学位(wèi)。

　　获得自(zì)考(kǎo)本(běn)科(kē)学历，根据国家(jiā)教(jiào)育部(bù)1988年(nián)15号文件(jiàn)，享受普通高等教育毕业(yè)证书相同的法律效(xiào)力(lì)。

　　很多单位为什么不(bù)承认(rèn)自考本(běn)科原因(yīn)：很(hěn)多(duō)用人单位会(huì)觉得自考本(běn)科是靠自学(xué)出来的(de)，并没有通过专业的学习，怀疑个(gè)人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自(zì)考(kǎo)学(xué)历找(zhǎo)工作会被拒绝吗(ma)其实没(méi)有(yǒu)肯定的(de)答(dá)案(àn)，有的人会因为自考本科找(zhǎo)到好工(gōng)作(zuò)，也有(yǒu)的(de)单位不认(rèn)可自考本科，在(zài)招(zhāo)聘(pìn)的时候(hòu)经常说只招统招生。

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