家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观出(chū)自哪里，家贫无(wú)从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏书之家翻译是出自《送(sòng)东阳马生序(xù)》的(de)。

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家(jiā)贫无从(cóng)致书以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之(zhī)家翻(fān)译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于(yú)藏(cáng)书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于(yú)）家(jiā)庭贫(pín)寒，没(méi)有什么办法买到书籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏(cáng)书的人家借书，亲手抄录，计算好（归(guī)还(hái)的）日期(qī)（按(àn)时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书以观，每假借于藏(cáng)书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰(b燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗īng)坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以书(shū)假余(yú)，余因得遍观群书(shū)。

　　既加(jiā)冠(guān)，益(yì)慕圣贤之道，又患无硕师名人(rén)与游(yóu)，尝趋百里外(wài)，从乡之先(xiān)达执经叩问。

　　先达德(dé)隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色(sè)。

　　余立(lì)侍左右，援(yuán)疑质理，俯(fǔ)身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不敢出一(yī)言以复(fù)；

　　俟其(qí)欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非(fēi)常爱好读书(shū)。

　　家(jiā)里贫穷，无法得到书(shū)来看，常常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚(yàn)台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯(wān)曲和伸直，也不放(fàng)松(sōng)读书。

　　抄写完(wán)毕后，便(biàn)马上跑去还书(shū)，不敢超(chāo)过约定的期限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很多人(rén)都愿意把书借给我(wǒ)，于是我能(néng)够遍(biàn)观群(qún)书。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰慕古代圣(shèng)贤的学说(shuō)，又苦于(yú)不能与学识渊博的(de)老师和(hé)名人交(jiāo)往，曾经赶到数(shù)百(bǎi)里以外，拿着经书向乡(xiāng)里(lǐ)有道德学问(wèn)的前(qián)辈请教。

　　前(qián)辈(bèi)德高(gāo)望(wàng)重，门人(rén)弟子挤满(mǎn)了他(tā)的屋(wū)子，他(tā)的燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗言辞和态度(dù)从未(wèi)稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右(yòu)，提出疑难，询问道理，俯下身(shēn)子，侧(cè)着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他(tā)大声(shēng)斥责，我(wǒ)的表(biǎo)情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个(gè)字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了(le)，则(zé)又去请教。

　　所以我虽然愚(yú)笨(bèn)，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄(xuán)真道士(shì)、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族(zú)，浦江（今浙(zhè)江浦江县）人，元末(mò)明初文学家，曾被(bèi)明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国文臣之(zhī)首(shǒu)”，学(xué)者称(chēng)太史公(gōng)。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘(liú)基并称为“明初诗文燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案而被流(liú)放(fàng)茂州，途中病死于夔(kuí)州。

　　他的代表(biǎo)作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无从(cóng)致书以观每假借(jiè)于藏书之(zhī)家(jiā)手自(zì)笔录计日以还(hái)是什(shén)么意思

　　年(nián)幼时团(tuán)缓(huǎn)就爱学(xué)习。

　　因为家(jiā)中贫穷，无(wú)法(fǎ)得到书(shū)来看，常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录(lù)，约定(dìng)日(rì)期送还。

　　出自明代(dài)文学(xué)家(jiā)宋濂创作的(de)一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文(wén)塌掘模结(jié)构严谨，详略有致，用(yòng)对(duì)比说理，在叙(xù)事(shì)中穿插(chā)细(xì)节描绘，读来生散(sàn)吵动感人(rén)。

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