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松(sōng)果能够生吃吗

　　松果是能够生吃(chī)的。

　　1.松(sōng)果(guǒ)能够(gòu)生吃(chī)

　　松果是能够生吃的，营养成(chéng)分(fēn)在生吃的(de)情况(kuàng)下不(bù)会丢失(shī)。并且生(shēng)吃松果能(néng)够更好地体(tǐ)会到松(sōng)果的(de)原汁原味，口感更佳。

　　2.生(shēng)松(sōng)果(guǒ)含有(yǒu)寄生虫和细菌

　　可是(shì)也有(yǒu)人持对(duì)立定见，他们认为(wèi)生松果含(hán)有(yǒu)寄生虫和细(xì)菌，会(huì)对人(rén)体(tǐ)形(xíng)成损害(hài)。并且松(sōng)果壳(ké)中(zhōng)含(hán)有松脂，有些人会对其过敏，导致过(guò)敏反(fǎn)应。

　　3.炒松(sōng)果更安全

　　关(guān)于忧虑生松果会对健康形成损害的人(rén)，能够(gòu)将松果炒熟后再食用。这能够(gòu)有效地杀死(sǐ)松果中的寄生虫和细菌，并削(xuē)减(jiǎn)对松脂的过敏反(fǎn)应。

　　4.主张适量食用(yòng)

　　无论是生松果(guǒ)仍是(shì)熟松果，都不(bù)主张(zhāng)食用(yòng)过多。由于(yú)松果(guǒ)中(zhōng)含有较高的(de)脂肪(fáng)和热量(liàng)，长(zhǎng)时刻(kè)食用(yòng)过多可能(néng)会导(dǎo)致体重增加和其他健康问题。

松(sōng)果(guǒ)体可视化练习

　　松果体(tǐ)可视化的意(yì)思是运(yùn)用必定的核(hé)算(suàn)将数(shù)据(jù)转换成(chéng)松果体的图(tú)画在屏幕上(shàng)显现出来。

　　人类松(sōng)果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆(yuán)形小体，其发(fā)育在7-8岁时(shí)到达高峰。

　　松果体(tǐ)坐(zuò)落间脑顶部(bù)，缰连合与后连合之(zhī)间。

　　松(sōng)果体外表被以由软脑膜(mó)连续而来的结缔组织被膜，被(bèi)膜(mó)随血(xuè)管伸(shēn)入本质内(nèi)，将本质分为许多(duō)不规(guī)则(zé)小(xiǎo)叶，小(xiǎo)叶主要由松果体细胞、神经(jīng)胶(jiāo)质细胞(bāo)和神经纤维(wéi)等组成。

松果体明晰(xī)的想像(xiàng)力——《童教16》

　　文 /童教教育(yù)曾冠茗

　　 一(yī)、明晰的梦(mèng)想力

　　 前面提到(dào)，松果体(tǐ)就像显像管和投影机相同能够投射咱们的梦想画面。

　　可(kě)是很(hěn)少有人(rén)知道，国际上其实存在 两种不同的梦(mèng)想(xiǎng)形式 ，一种是明晰的(de)梦想形(xíng)式，一种是含糊的梦想形(xíng)式。

　　明晰的 想(xiǎng)像力 只呈现(xiàn)在幼儿阶段，大概是(shì) 3～15岁 ，人(rén)群傍边，只要(yào)少数人成年人(rén)还能坚持(chí)明晰的(de)梦想才(cái)干。

　　所(suǒ)以，这种(zhǒng)梦想的才干一向不怎么被人所(suǒ)了(le)解。

　　 所谓(wèi)的明晰(xī)的 梦想(xiǎng)才(cái)干 便是指在大(dà)脑(nǎo)内部能(néng)够看见清(qīng)楚(chǔ)的(de)梦(mèng)想的画(huà)面，闭上眼(yǎn)睛或(huò)许打开眼睛(jīng)都能(néng)直观的看到自己梦想的(de)画(huà)面，就像(xiàng)是“看电视相同”直观而明晰安稳的(de)画面，这种才干和(hé)人的精气(qì)神还和松(sōng)果体的(de)机能有很大的联系，人的精气(qì)神十分充(chōng)分，就好(hǎo)像是(shì)电脑的电能满足，电能满足的情况下，电脑就(jiù)能正常的作业， 假(jiǎ)如人的精气神缺乏 ，咱们(men)的各台电脑就会自(zì)己关机，咱们这个(gè)时分就需求(qiú)睡觉(jué)或许食物来弥补精气神。

　　相(xiāng)反， 假(jiǎ)如精气神满足(zú)充分 ，咱们的松(sōng)果体就会(huì)彻底被点亮，就能够清(qīng)楚的(de)看(kàn)到自己梦想的画面。

　　 松果体(tǐ)在15、16岁会呈现钙化的现象，其实是(shì)大脑的自(zì)我维护机制。

　　由于松果体清(qīng)楚的(de)显(xiǎn)现梦想的画面是需求耗费很(hěn)多的能量的，所以，在16岁之后(hòu)，咱们(men)人领会主动封闭这(zhè)种耗(hào)能太多的功用(yòng)，运用一(yī)向钙(gài)化物质来包(bāo)裹松果体(tǐ)，包裹(guǒ)之后，咱们(men)的(de)梦想就无法直观看到，只能是一种含(hán)糊(hú)的梦想。

　　可是(shì)，值得指(zhǐ)出的是(shì)，即使是这种含糊的梦(mèng)想，其(qí)实(shí)也需求松果体才(cái)干完结， 假(jiǎ)如没有松果体的(de)整合咱们是(shì)无法梦(mèng)想的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈(chéng)现(xiàn)这(zhè)种明晰的(de)想像力机制呢？其实这个(gè)是(shì)咱们人体十分才智的当地，咱们人(rén)类呈现在(zài)这个险(xiǎn)峻的(de)国际，没有尖(jiān)利的(de)牙(yá)齿和爪子，咱们人类要在这(zhè)个国际生计下去，靠的(de)是什么(me)呢？靠的(de)是咱们超级兴旺的大(dà)脑(nǎo)，咱们(men)的大脑是(shì)最尖锐的(de)生计兵器(qì)了。

　　而咱们的想像(xiàng)力则(zé)是(shì)咱(zán)们大脑(nǎo)十分(fēn)凶猛的才干，咱们人类的回忆(yì)才干十(shí)分强壮，甚至有照相回忆的才干(gàn)，所谓的照相(xiāng)回忆，便是不(bù)论(lùn)什么东西，只要看一眼(yǎn)就能(néng)彻底的(de)回(huí)忆和重现(xiàn)。

　　 这种照相回忆的才干本质上便是明晰的梦想才干 。

　　具(jù)有超强回忆力则(zé)意味着咱们能够以最快(kuài)的速(sù)度学习赖以生计最重要的常识。

　　所以(yǐ)，这也就(jiù)能(néng)解(jiě)说为(wèi)什么咱(zán)们(men)幼儿和(hé)童年时期(qī)具有超(chāo)强回忆(yì)力的原(yuán)因(yīn)了。

　　 历史上闻名的科学家尼古拉斯·特斯拉（下图）便(biàn)是(shì)具有这种明晰想像(xiàng)力的(de)天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般地沉浸在发明(míng)创造(zào)的梦想里(lǐ)，脑袋里常常浮现出种(zhǒng)种反(fǎn)常古怪的图画(huà)。

　　17岁时，特斯拉惊(jīng)讶地发现(xiàn)，自己能够充分(fēn)利用梦想力，自己想的任何东西都会直观的呈现在自己的面(miàn)前(qián)。

　　这种梦想(xiǎng)的画面甚至会直(zhí)接遮挡住(zhù)实践的画面，小特斯拉一向遭(zāo)到这种(zhǒng)梦(mèng)想的困扰，他还认为(wèi)他人都和他相同具有(yǒu)相同(tóng)的梦想才干，他还企(qǐ)图(tú)将自己的(de)梦想投影(yǐng)出来(lái)和其他人的梦(mèng)想投影来进行沟(gōu)通，后来才绝望的发现其他(tā)人并没(méi)有具有这种梦想力。

　　在做试(shì)验的时(shí)分(fēn)，特斯拉能(néng)够(gòu)彻底(dǐ)不(bù)需求任何(hé)模型、图纸(zhǐ)或许试验，就能够在脑海中把(bǎ)一(yī)切(qiè)细节完美地描绘出来，和(hé)实践(jiàn)情况没有一(yī)点点不同。

　　后(hòu)来特斯拉发(fā)明创造都依托这种才干。

　　特斯(sī)拉从前这样说(shuō)：“从具有(yǒu)可行性的理(lǐ)论到实践(jiàn)数据，没有(yǒu)什(shén)么东西(xī)是不能在脑海(hǎi)中(zhōng)预先测验的(de)。

　　 人们(men)将一(yī)个开始主意付(fù)诸实践的(de)进程，彻底是对精力、金钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印(yìn)刷在纸币上的尼古拉斯·特斯拉(lā)

　　为什么(me)成年之(zhī)后，这种(zhǒng)明(míng)晰的(de)想(xiǎng)像力为(wèi)什么(me)会变成含糊的想(xiǎng)像力呢(ne)？答案很简单(dān)，由于(yú)不需求这么强的回(huí)忆力，这么强壮的回忆力会耗费太大的(de)精气神，反而(ér)因小失大(dà)。

　　所(suǒ)以，人体就很(hěn)智能(néng)的封闭了“可(kě)视化的(de)才干”这种功用。

　　只(zhǐ)要，当(dāng)咱们人在晚上十分放松，在做(zuò)梦的时分，咱们(men)的明晰(xī)梦(mèng)想的(de)才干又打(dǎ)开了，在潜意识的牵引下(xià)， 咱(zán)们半梦(mèng)半醒的漫游在梦想的国际里边，实在的体会(huì)不知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗(míng)简介

　　 童(tóng)教创始人 零秒思想系列创始人(rén)

　　 禅书法创始人 五行(xíng)结构思想创始人

　　 国际回忆大(dà)师教练 商业逻(luó)辑教练

　　 尖端大脑认知专家 国学(xué)大师

　　 从(cóng)事潜能开(kāi)发14年，读过2万本以上书本(běn)，带领团队(duì)培养出50位(wèi)回忆大师，2000位(wèi)潜(qián)能开发师，冯(féng)德全早(zǎo)教研(yán)究员，华南教科所研究(jiū)员，一起担任上百家全脑(nǎo)教育组织(zhī)参谋。

　　 本文(wén)版权属广东童教曾冠(guān)茗(míng)教师

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