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朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省,朝鲜领土面积多大?相当于中国哪个省的面积

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  不(bù)拘于时句式类型,不拘(jū)于时(shí)句(jù)式还原是(shì)被(bèi)动句的。

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不拘(jū)于(yú)时句(jù)式类型,不拘于时句式(shì)还原

  被动(dòng)句。

  于,介词,表示(shì)被动,受,被。

  不拘于时,意思是不受时俗的拘束。

  指不受当(dāng)时以求师为耻的不良风(fēng)气的(de)束缚。

  时,时俗,指当时士大夫中耻于从师(shī)的(de)不良风气(qì)。

  师(shī)说节选原文:李(lǐ)氏子蟠,年十七(qī),好古文,六(liù)艺经(jīng)传(chuán)皆(jiē)通(tōng)习之,不(bù)拘于(yú)时(shí),学于余。

  余嘉(jiā)其能行(xíng)古道

  被(bèi)动句。

  于,介(jiè)词,表(biǎo)示被动,受,被(bèi)。

  不(bù)拘于时,意(yì)思是不受时俗的拘(jū)束。

  指不受当(dāng)时(shí)以求师为耻的(de)不良风气(qì)的束(shù)缚。

  时,时俗,指当时士大夫中(zhōng)耻于从(cóng)师的不(bù)良风气。

师(shī)说节选

  原文(wén):李氏(shì)子蟠,年(nián)十七,好古文(wén),六艺经(jīng)传(chuán)皆通习之,不拘于时,学于余。

  余嘉(jiā)其能行古道,作(zuò)《师(shī)说》以贻之。

  翻译:李家的孩(hái)子蟠,年龄十七,喜欢古文(wén),六经(jīng)的经文和传文(wén)都普(pǔ)遍(biàn)地学习(xí)了,不受时(shí)俗的拘束,向我学习(xí)。

  我赞许他能够遵行(xíng)古人(rén)(从师)的(de)途径,写这(zhè)篇《师(shī)说》来赠(zèng)送他。

不(bù)拘于时出处

  意思(sī)是不受制(zhì)于(yú)从师的时(shí)俗(sú)限制(zhì)。

  出(chū)自唐·韩愈《师说》。

  翻译:李蟠不(bù)受世俗的拘束,来向我学习。朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省,朝鲜领土面积多大?相当于中国哪个省的面积

  拘:拘束(shù)

  时:世俗

  余(yú):我

  学于余:向我学习

不拘于时句式

  不拘于时句式是被动(dòng)句。

  这句话(huà)出自(zì)于师说,原文如下:

  古之学者必有师。

  师者,所以传道受业解惑也。

  人非(fēi)生而知之者,孰(shú)能无(wú)惑?惑而不从师,其为惑也(yě),终不解矣。

  生(shēng)乎吾前,其闻道也(yě)固先乎吾,吾从而师之;生乎(hū)吾(wú)后,其闻道(dào)也亦先(xiān)乎吾,吾从而师(shī)之。

  吾师(shī)道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长(zhǎng)无少,道之(zhī)所存,师之所存也(yě)。

  嗟乎!师道之不传(chuán)也(yě)久矣!欲人之无惑也(yě)难矣!古(gǔ)之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣(shèng)人也亦远矣,而耻学于(yú)师。

  是故圣益圣,愚益愚(yú)。

  圣人之所以为圣(shèng),愚(yú)人之所以(yǐ)为(wèi)愚,其皆出于此乎?爱其孝清子,择师而(ér)教之;于其身也,则耻(chǐ)师(shī)焉,惑矣。

  彼童(tóng)子之(zhī)师,授之书而习其(qí)句读者,非吾(wú)所谓派(pài)仿(fǎng)传其道解其惑(huò)者(zhě)也。

  句读之不知,惑之不(bù)解,或师(shī)焉,或(huò)不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

  巫医乐师百工之人,不(bù)耻相师(shī)。

  士大夫之族(zú),曰(yuē)师朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省,朝鲜领土面积多大?相当于中国哪个省的面积曰(yuē)弟子云者(zhě),则群聚而(ér)笑(xiào)之。

  问之(zhī),则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。

  位卑(bēi)则(zé)足羞,官盛则近谀(yú)。

  ”呜呼!师(shī)道之不复(fù)可巧羡(xiàn)前知矣(yǐ)。

  巫医(yī)乐师百(bǎi)工之人,君子不齿,今其智乃反不能(néng)及,其可怪也欤(yú)!

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