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  理科和工科的区别

  总的来说,理学研究的是科学(xué),工(gōng)学研究的是技术;

  理学注重理论(lùn)研(yán)究,工学注(zhù)重实际应用;

  理学(xué)培养的目标是科学(xué)家,工学(xué)的培养(yǎng)目标是工程(chéng)师。

  典型的(de)理(lǐ)学(xué)专业如数(shù)学、物(wù)理小舞去掉所有衣服是什么样子的学、声学、化学等;

  典型的工科专业如环境(jìng)科学与工程、电(diàn)子信息工(gōng)程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化(huà)工(gōng)程等。

扩展资(zī)料:

  工(gōng)科(工程学)是指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研(yán)究(jiū)应用(yòng)技术和工艺的学问。

  工(gōng)程(chéng)学(xué)或(huò)工学即(jí)“应用科学(xué)和(hé)技术的原理,来解决问题”。

  工程师通过想象,判断和推理,将科(kē)学(xué)、技术、数学和实践经验应用到设计、制(zhì)造(zào)、对(duì)象或程序的操作(zuò)中(zhōng)。

  在学校中,将小舞去掉所有衣服是什么样子的自然科学原(yuán)理应用(yòng)至工(gōng)业、农业各个(gè)生产部(bù)门所形成的诸多工程学科也称为工科或工学。

  工(gōng)科是应用数学、物理学、化(huà)学(xué)等基(jī)础科学(xué)的原理,结合(hé)生产实践所积累的技术(shù)经(jīng)验(yàn)而发展起来的学科。

  代表性(xìng)的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能(néng)类(lèi)、仪器(qì)仪表类、化工(gōng)制药(yào)类(lèi)等等(děng)。

  工(gōng)科的培养目标是(shì)在相(xiāng)应的工程领(lǐng)域从事(shì)规划(huà)、勘探、设计、施工(gōng)、原材(cái)料的选择研究和管理等方面工作的(de)高级工程技术人(rén)才(cái)。

  主要(yào)是要培(péi)养实(shí)际应用能力的工作人员。

  以(yǐ)上所述主要指传统(tǒng)工(gōng)科,此外还有新型(xíng)工(gōng)科。

  新型(xíng)工科是(shì)指为(wèi)适应高(gāo)技术(shù)发(fā)展的需(xū)要而在有关理(lǐ)科基础(chǔ)上(shàng)发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

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