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冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型

冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还是(shì)发愤读书啊,发奋还是发愤图(tú)强是两个都正确的。

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发奋还是发愤读书啊,发奋还(hái)是发愤(fèn)图强

  两个都(dōu)正(zhèng)确(què)。

  二者之间的(de)意思、基本解释、引(yǐn)证解释都有(yǒu)区别(bié),具(jù)体如下:

  一、意思不同

  1、发奋

  意思(sī)为振(zhèn)作起来(lái),奋发。

  2、发愤

  指下决心(xīn),立志(zhì),自觉不满足,而奋(fèn)力为之。

  二(èr)、基(jī)本(běn)解释(shì)不同<冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型/p>

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作起来,奋发。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心(xīn)努力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引(yǐn)证解释不同

  1、发(fā)奋

  郭沫若《棠(táng)棣之花》第一幕:正(zhèng)是我们年(nián)青人(rén)发奋有为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小(xiǎo)菡要(yào)发愤读书,要争(zhēng)气。

  ②、鲁(lǔ)迅《汉文学史(shǐ)纲要》第六(liù)篇(piān):“盖(gài)秦灭(miè)六国,四方(fāng)怨恨,而楚(chǔ)尤发愤(fèn),誓虽三户必亡(wáng) 秦(qín) 。

发奋还是发(fā)愤读书啊

  两个都(dōu)可(kě)以,看你用(yòng)的场合和具体的意思。

   “发奋”与(yǔ)“发愤”读音(yīn)相(xiāng)同(tóng),意思也相近(jìn)。

  了解(jiě)它们之间的细微(wēi)的(de)差别,对正确使(shǐ)用这两个(gè)词(cí)非(fēi)常必(bì)要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是(shì)个形声字,形旁是隹,和鸟(niǎo)有(yǒu)关。

  本义(yì)指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申为振作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤(qín)奋、奋不顾身等(děng)。

  

    愤,也是形声字,形旁是心(xīn),和人的心情有关。

  指因为不(bù)满意(yì)而感情激动。

  如:气愤、愤愤不平等。

  

     再看,“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发奋指振(zhèn)作起来,如(rú):发奋努力、发奋有为等。

  发冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型(fā)愤指决心努力和皮圆。

  如:发愤忘食、发愤图强等。

  发奋强调精神振作;发愤(fèn)突(tū)出精神(shén)受(shòu)到刺激而产生向上的内动力。

  

    范围有(yǒu)别(bié)。

  “发(fā)奋”使用的范围要比“发愤”大。

  “发奋”可以指个人(rén),也可以(yǐ)指群(qún)体或国家,而“发愤”一(yī)般只指(zhǐ)个人。

  

    功能有别。

  “发奋(fèn)”可以说“奋发”。

  如:“发奋努(nǔ)力”可以说“奋(fèn)发(fā)努力”,“发奋图强”可(kě)以(yǐ)说(shuō)“奋发图强”。

  而“发愤”则(zé)不能(néng)说(shuō)“愤发”。

  

    需要区分两个(gè)成(chéng)语的意义。

  发奋图强和发(fā)愤图强,两个都有“谋求自强”之(zhī)义。

  前一个(gè)指振(zhèn)作精神,奋力自握锋强;后一个指下定(dìng)决心,努力谋求强盛。

  一个侧重(zhòng)于“振作精神”,一个(gè)侧重于“下定决心”,侧重点有所不(bù)同。

  

   所唤塌以可以说“发奋读书”(振作精神,努力读书(shū)),也可以说“发愤读书”(下定决心,好好读(dú)书)。

   希望可以帮(bāng)助你。

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