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　　集(jí)美大(dà)学自(zì)考和高考的(de)区别

　　高考，全称为“普通高(gāo)等学校招(zhāo)生全国统一(yī)考(kǎo)试”，基本上是社会中所有人员期(qī)待成才的一种现(xiàn)实性必备途径，其价值意义无(wú)异于(yú)古(gǔ)代(dài)封建(jiàn)时期(qī)的科举取仕(shì)一般，是所(suǒ)有社会(huì)学子登(dēng)上(shàng)高等知(zhī)识(shí)殿堂(táng)的必(bì)经途径，社会中(zhōng)称之(zhī)为“全日制(zhì)”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自考(kǎo)，通(tōng)称为“高等教育自学考试”，从1981年正式开考以来，由于学习方式的开放性特点，以及理论知(zhī)识(shí)的完备性要求，而广(guǎng)受专科学生以及(jí)社会励志改变命运人士(shì)的欢迎。

　　自考就是(shì)那(nà)一扇重新让为你(nǐ)打(dǎ)开的窗(chuāng)。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补充(chōng)手段

　　普通高等教育是社会正常(cháng)化(huà)教育(yù)机制(zhì)模式；

　　而(ér)继续教育则是(shì)社会中在(zài)职人员追求(qiú)上进的(de)最(zuì)有效(xiào)手段，自考(kǎo)作为继续教育的先行者，起到了(le)对于高考制度最实际(jì)的补充作用(yòng)。

　　自考(kǎo)人群主体基本(běn)上面向的是大中(zhōng)专院校(xiào)学生、高考失榜、生(shēng)活不(bù)如(rú)意以及(jí)期待“知识改(gǎi)变命(mìng)运”的群体(tǐ)，对于这(zhè)一类人(rén)，自考能让其对于社会的学(xué)术(shù)追求(qiú)重新回到正常轨道，让他们自(zì)身(shēn)的价(jià)值能获得(dé)主流社(shè)会的强烈肯定(dìng)，符合现代化建设(shè)所需(xū)的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具(jù)开放(fàng)性特色

　　自(zì)考生学习方(fāng)式具有强(qiáng)烈的自育(yù)、自(zì)励(lì)价(三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式jià)值，更有其开放(fàng)性模式兼容特色，受到社会中各类求学人士(shì)的广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考人(rén)数较(jiào)多，浩浩(hào)荡(dàng)荡，然(rán)而(ér)其(qí)自(zì)身群体多集中于18岁左右的高(gāo)中毕(bì)业历届生与应届生，很难(nán)照顾到其(qí)他求学人群的学习需(xū)求(qiú)，而且(qiě)一(yī)考定终身(shēn)模式(shì)，多少年(nián)来一(yī)直受到教育界，各界有(yǒu)影响人士对(duì)于其合理性的质疑，因此自考反而具备强烈的反衬色彩，我们应该(gāi)为(wèi)自考感到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考本科是高(gāo)等教(jiào)育自学考试(shì)本(běn)科(kē)的简称，自考(kǎo)本(běn)科是我国基本高等教育制度之一(yī)，成绩合格后由主考学校和高等教(jiào)育自学考(kǎo)试委员会(huì)联合颁发大学毕业证书，国家承认学(xué)历，学信(xìn)网可查，符三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式(fú)合条件者由主考大学授予学(xué)士学(xué)位。

　　很多单位为(wèi)什么不承认(rèn)自考本(běn)科(kē)原因：很多用人单位会觉(jué)得自考本科是靠自学出(chū)来(lái)的，并没有通过专业(yè)的学习，怀疑(yí)个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考学历找工作会(huì)被(bèi)拒绝吗其(qí)实没(méi)有肯定的答案(àn)，有(yǒu)的人(rén)会因为自考(kǎo)本(běn)科找到好工作，也有的单(dān)位不认可自考本科，在招聘的时候(hòu)经常说只招统招(zhāo)生。

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