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为(wèi)学(xué)患无疑 疑(yí)则有进(jìn)也的拼音,为学患无疑 疑则(zé)有进也(yě)的意思拼音

  “为学患无疑,疑则有进也(yě)”的意思是学习这件(jiàn)事情忧患(huàn)的是没(méi)有疑问,学习中(zhōng)只有(yǒu)疑问(wèn)才会不断(duàn)的进步。

  出自宋代陆九渊(yuān)《陆九(jiǔ)渊集·语录下》中的一句话(huà),阐述了陆九渊的伦理思想(xiǎng)。

  原文:

  为学(xué)患无疑,疑则有进,小疑则小进,大(dà)疑则(zé)大(dà)进(jìn)。

  译文(wén):

  做学问最害怕(pà)的是没(méi)有(yǒu)疑问,有疑问才能有进(jìn)步(bù)的空间。

  有小的疑问就会有小的进步,有(yǒu)大的疑问就会有大的进步。

  注释(shì):

  ①患(huàn):怕,担心。

  ②无疑(yí):没有疑问,确凿~。

  ③大疑则大进:你有大的的疑问和困惑并(bìng)去思考,则会有大的(de)进(jìn)步。

  怀疑这东西,是觉醒(xǐng)领悟的基础。

  赏析(xī):

  “为学患无疑,疑则有(yǒu)进(jìn)”体现了辩证否定观,既肯定(dìng)又否(fǒu)定,既保留又克服;

  “为学之实(shí),故在践履”“物有甘苦,尝之(zhī)者识”体现了实践(jiàn)是认识的(de)来源(yuán);

  “学(xué)如不及,犹(yóu)恐失之(zhī)”形(xíng)容(róng)学(xué)习勤奋,进取(qǔ)心强,体(tǐ)现了意识的能动作用(yòng)。

  书籍简介:

  《陆九渊(yuān)集》于(yú)《象山先(xiān)生(shēng)全集》的(de)卷次一仍其旧,共有(yǒu)正文三(sān)十六卷,只是加(jiā)有(yǒu)一(yī)个前言和附录。

  附录包括(kuò)各本序跋、朱熹之书信和《象(xiàng)山学(xué)案》案语等史料。

  陆九渊的(de)教育思想散见于(yú)《陆九渊(yuān)集》的各(gè)卷之中(zhōng),其中以《语(yǔ)录》(卷三(sān)十四、卷三十五)较为集中。

  陆九渊(yuān)一生(shēng)不注重著书立说,其语录和少量(liàng)诗文由其子陆持之于开禧(xǐ)元年(1205)汇编成(chéng)《象山先生(shēng)集(jí)》,共计36卷,并由其学生于嘉定五(wǔ)年(nián)(1212)刊(kān)行。

  1980年1月中华书局整理为《陆九渊集》出版发行。

  作者(zhě)简介:

  陆九渊(1139年3月26日—1193年1月18日),字(zì)子香港区号是多少静(jìng),抚州金溪(今江(jiāng)西省金溪县)人,南宋哲学家、官员,陆王心学的代表人物。

  因书斋名“存”,世(shì)称存斋先生。

  又因讲学于象山书院,被(bèi)称为“象山先(xiān)生”,学者常称其为“陆象山”。

  陆九渊于宋孝宗乾道八年(1172年)进士及第,初调靖安主簿,历(lì)国子正。

  有(yǒu)感于(yú)靖康时事,便访勇士,商议恢复大略。

  曾上(shàng)奏五事,遭给(gěi)事中王(wáng)信所驳(bó),遂(suì)还(hái)乡讲学(xué)。

  绍熙(xī)二年(nián)(1191年(nián)),升知荆门军(jūn),甚有政绩。

  绍熙三(sān)年十(shí)二月(1193年1月),陆九渊逝世,年五十四(sì)。

  嘉定十年(nián)(1217年),追谥“文安”。

  陆九(jiǔ)渊为(wèi)宋明(míng)两代“心学” 的开山之祖,与(yǔ)朱熹(xī)齐(qí)名。

  陆九(jiǔ)渊主张“心即(jí)理”说、“发明本心”、“尊德性(xìng)”、“大做一个人”、“践履工夫”等(děng),言“宇宙便(biàn)是(shì)吾(wú)心,吾心即是宇宙”,“学茍知道,六经皆我注脚”。

  上承孔(kǒng)孟(mèng),下启王(wáng)守仁,形成“陆王(wáng)学派”,是中国儒家精(jīng)神的真正体现(xiàn),不仅对中国,也对(duì)日本、韩国、新加坡等国的思想和社会变革(gé)产生过(guò)重大影响(xiǎng)。

  著有《象(xi香港区号是多少àng)山(shān)先生全集(jí)》。

为学患无疑,疑则有进读音是什么(me)?

  为学患无疑,疑则有进读音是:wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。

  这句是南(nán)宋哲学家陆九(jiǔ)渊老夫子之言。

  此话可(kě)直译为:“读书做学问就(jiù)怕(pà)发现不了(le)问题(tí),只(zhǐ)有带着问(wèn)题学(xué)习才能(néng)进步(bù)”。

 香港区号是多少 也(yě)就是常说(shuō)的“学贵有疑”、“读(dú)死书不如不读书”、“学(xué)以致用”、“学以解惑(huò)”。

  作者简(jiǎn)介

  陆九渊的思想(xiǎng)接近程颢,偏重在(zài)心性的(de)修养(yǎng),他(tā)认为朱(zhū)熹的“格物致(zhì)知(zhī)”方法过于“支离破碎”。

  陆九(jiǔ)渊是“心学”的(de)创始人,其主张“吾心即是宇(yǔ)宙”,“明心见性”,“心即(jí)是理”,重视持敬的内(nèi)省工夫。

  即(jí)是(shì)所谓的“纳渣尊德(dé)性(xìng)”。

  朱熹(xī)言“理带隐”,侧重(zhòng)于探讨(tǎo)宇(yǔ)宙自(zì)然的(de)“所以然(rán)”,陆(lù)九渊言“理”,则更偏重(zhòng)于人生伦理,人周围的一切洞行(xíng)悄都是(shì)人心(xīn)的幻化和表现。

  人(rén)心不是(shì)作为心理(lǐ)器官、而是(shì)作为道(dào)德实体加以论述(shù),认为人们的一(yī)切(qiè)道德(dé)意识、道德准则等无(wú)不包括于人心(xīn)之中。

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